Artigo Inclusão Escolar Esquizofrenia

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OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ALUNOS ESQUIZOFRENICOS
Barros, Alan Fernandes de
RU: 1799493
POLO The Best
UNINTER
RESUMO
O presente artigo aborda o tema educação inclusiva, com o foco em Esquizofrenia, o artigo relata o modo que os pais veem a doença, de como a escola lida com esses desafios e como o estado trabalha para ajuda-los, e suas habilidades desenvolvidas. 
Palavras- chave: desafios, inclusão, integração, segregação, exclusão 
INTRODUÇÃO
No presente artigo, pretende-se demonstrar o cotidiano de um esquizofrênico, analisando o seu desempenho escolar e na sociedade em geral, aludindo aos conceitos científicos e clínicos, observando o seu dia-dia sobre olhares de parentes, educadores e profissionais da área da saúde, mostrando como seria a escola “ideal”, a sociedade inclusiva e as suas potencialidades no âmbito social e escola. 
Inclusão, Exclusão, Segregação e Integração, qual a diferença?
	Inclusão é adaptação feitas pela a sociedade/família/escola para necessidades especiais de grupos de pessoas.
Exclusão é o fato de separar pessoas por não se encaixarem impostos por tal grupo, esses não são considerados indivíduos normais.
Segregação é um distanciamento forçado de pessoas no mesmo espaço físico, no caso no âmbito escolar, um exemplo disso foi o Apartheid.
Integração é adaptações feitas por pessoas para frequentarem a escola.
Esquizofrenia
A esquizofrenia é uma doença sem cura que começa a ser percebida no fim da adolescência e inicio da vida adulta, ela é uma desestruturação da ordem psíquica, fazendo com que o portador tenha alucinações como, ouvir vozes, ver coisas que não existem, e delírios que é a mania de perseguição, achar que faz parte de teoria da conspiração, se considerar algo que só existe na ficção.
Com pouco tempo, os esquizofrênicos deixam o contato com a realidade e passam a viver somente em seus universos, isso se não houver intervenção medicamentosa.
Os principais sintomas são; A perca de contato com a realidade, veem e ouvirem coisas abstratas ou fictícias, aceleração ou lentidão motora e de pensamentos, déficit cognitivo, depressão e confusão mental.
Potencial 
	Um aluno com Esquizofrenia pode desenvolver uma série de habilidades como pintura, desenhos, artes plásticas, musica, poemas, história infantis. A capacidade de criar um novo mundo e trazer o seu melhor lado ou até mesmo o pior, um exemplo de esquizofrênico artista foi Vincent Van Gogh, criou obras baseando-se em seus momentos de crise e em pequenos prazeres que sentia. O músico Syd Barret também diagnosticado com esquizofrenia, foi um dos fundadores de uma das bandas mais marcantes no século XX, a banda Pink Floyd, a escola 
 
Uma escola inclusiva
O mundo atual exige que as escolas sejam completamente inclusivas, porém nem sempre isso ocorre, é difícil achar uma escola que faça a inclusão, existem propostas para melhorar isso mas nem sempre é tão favorável. O modelo mais aceito é que todos frequentem a mesma escola, seja educação regular ou educação especial, ou melhor, uma união entre elas. Fazer com que alunos do ensino regular convivam com alunos especiais não é fácil mas eles tendo o acesso a esse universo desde a educação primária já seria um avanço. 
Uma escola totalmente adaptada tanto fisicamente quanto educacional, com segurança, aulas que trabalhem de forma inclusiva, profissionais capacitados, jogos educativos que estimulem a boa convivência, com auxilio psicológico para os pais e para os alunos.
Aulas multidisciplinares que unam duas matérias como português e história, trabalhando a origem da língua no caso do Brasil o português, aulas de geografia, física e química com o tema Pangeia, história e arte explicando a História da Arte, filosofia, sociologia e história explicando o motivo de haver descriminação de pessoas deficientes, física, matemática, química e biologia explicando o corpo quântico humano.
REFERÊNCIAS 
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________ Emenda Constitucional nº 11, de 1995
________ Lei de Diretrizes e Bases n° 9394, de 20 de dezembro de 1996 
________Resolução 2.197, de 26 de Outubro de 2012
________ Plano Nacional de Educação, 2014-2024
_______Guia de Orientação da Educação Especial na rede estadual de ensino de Minas Gerais, Versão 3 (atualizada em junho -2014)
_______Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, 04 de maio de 2016, atualizado em 18 de outubro de 2017.
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