Guia-Básico-de-Estudos-Coaching (Delegado)

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COACHING 
Canal Carreiras Policiais 
Coaching 
 
Guia Básico de Estudos 
GUIA BÁSICO DE ESTUDOS 
INTRODUÇÃO 
Olá, bem-vindo(a) ao Sistema de Coaching do Canal Carreiras Policiais! Meu nome é Filipe 
Martins, sou Coordenador do Canal Carreiras Policiais e do Projeto Coaching, aprovado 
nos concursos de Delegado de Polícia dos Estados da Bahia e Santa Catarina. 
De antemão, já lhe informo que o ritmo aqui será forte! Trabalharemos para te transformar 
em um candidato de alto rendimento. O presente Guia Básico de Estudos faz parte da 
semana de preparação para início do processo de Coaching e tem como objetivo lhe 
proporcionar a estrutura básica para iniciarmos o acompanhamento específico para o 
concurso de Delegado da Polícia Civil. 
O processo de Coaching é uma metodologia de estudo de alto rendimento, 
completamente focada na organização e estruturação do estudo, visando a otimização 
do estudo do aluno. Nossa equipe é especializada em concursos policiais, contando com 
aprovação em mais de 50 concursos públicos. Sabemos exatamente qual é a fórmula e o 
caminho que o candidato precisa percorrer para ser aprovado, pois já percorremos esse 
caminho. A partir de agora iremos conduzi-lo por esse caminho, para, juntos, conseguirmos 
alcançar a aprovação no próximo concurso. 
Nesse sentido, trabalharemos planejando estrategicamente o seu estudo, direcionando-o 
para o que efetivamente é cobrado no concurso e da forma com o que as provas 
costumam abordar. Através do processo de Coaching, você possuirá metas semanais, 
será controlado e terá a sua disposição o que há de melhor para sua preparação! 
Através do planejamento semanal de seus estudos, informaremos o que você precisa 
estudar, como você vai estudar, por onde você vai estudar e com que profundidade. 
Possuímos instrumentos para avaliar o seu desenvolvimento e evolução durante o 
processo de Coaching. Semanalmente você precisará fazer um relatório de estudos, que 
servirá para que os seus coaches avaliem as suas deficiências e vulnerabilidades. Será 
encaminhado um modelo de relatório semanal. Quanto maior o número de informações 
que você nos subsidiar sobre a sua semana de estudos, mais instrumentos teremos para 
personalizar ao máximo o acompanhamento e direcionar sempre os seus estudos para 
suprir os pontos de vulnerabilidade, alcançando o nível ideal de conhecimento. 
Por intermédio do processo de Coaching, você possuirá metas semanais, será controlado 
e terá a sua disposição o que há de melhor para sua preparação! Como mencionado, 
você possuirá metas e será controlado semanalmente, porém o Coaching é um 
relacionamento humano e, como qualquer relacionamento, trata-se de uma via de mão 
dupla. Nosso compromisso aqui será o de lhe dar o melhor para sua preparação, mas 
precisaremos unir tudo isso com a sua dedicação, comprometimento e disciplina. 
Iremos pegar pesado com você. Em razão disso, três situações podem ocorrer e você 
deve indicar no relatório semanal: 
1. Você pode concluir todo o planejamento da semana: Nesse caso, os coaches irão 
fazer a evolução completo do seu estudo para a próxima semana. 
2. Você pode não conseguir concluir todo o seu planejamento, pois teve um 
compromisso ou imprevisto. Nesse caso, os coaches planejarão o seu estudo da 
próxima semana acoplando os temas que você não estudou na semana anterior, 
de modo a proporcionar um estudo extremamente individual e personalizado. 
3. Você pode não conseguir concluir todo o seu planejamento porque o ritmo está 
muito forte para o seu momento de estudo. Nesse caso, os coaches planejarão o 
seu estudo da próxima semana acoplando os temas que você não estudou na 
semana anterior, mas desacelerará um pouco o ritmo, de modo a proporcionar um 
estudo extremamente individual e personalizado. 
IMPORTANTE: Veja que é importante, quando não cumprir o planejamento, indicar no 
relatório exatamente o motivo aos coaches, pois, se o descumprimento se der em razão 
de imprevistos, iremos fazer apenas a realocação do tema para a próxima semana, mas 
manteremos o ritmo de estudos do candidato. Porém, se o candidato não conseguir 
cumprir em razão do volume de conteúdo, precisaremos, além de realocar os temas não 
estudados para a próxima semana, diminuir o ritmo inicialmente, para podermos 
aumentá-lo progressivamente. 
 
Você receberá todo domingo um novo planejamento para a semana. Nesse sentido, é 
extremamente importante que você nos encaminhe o relatório semanal no sábado. 
 
Lembre-se sempre: A vida vai testar você. A vida vai testar sua força de vontade. E você 
terá que mostrar para ela que é isso mesmo o que você quer e que você merece 
isso! Para chegar aonde poucos chegam, é preciso fazer o que poucos fazem! 
 
Em breve seus coaches se apresentarão. Aproveite o máximo da experiência deles e 
extraia o máximo de conhecimento possível! 
Havendo dúvidas, entre em contato diretamente comigo ou com o nosso setor 
administrativo: 
Meu Skype: filipe.martins87 
Meu Facebook: https://www.facebook.com/filipemartinsrj 
Nosso e-mail: coach@canalcarreiraspoliciais.com.br 
Nosso site: www.canalcarreiraspoliciais.com.br 
Nosso Instagram: @canalcarreiraspoliciais 
 
A partir de agora iniciaremos a análise da organização preliminar para o processo de 
Coaching e também das técnicas de estudo, a partir de pesquisas com comprovação 
científica. 
ORGANIZAÇÃO INICIAL: 
 
PASSO 01 - CRIAÇÃO DE PASTAS: A primeira coisa que você deve fazer é limpar a Área de 
Trabalho do seu PC, deixando apenas os programas principais e essenciais. Após a 
limpeza, crie uma pasta chamada “COACHING”. É nessa pasta que você irá guardar tudo 
relativo ao Coaching. Dentro dessa pasta, crie as pastas “EDITAIS E DOCUMENTOS” (onde 
você colocará os documentos relativos ao certame, como por exemplo, o comprovante 
de inscrição, editais, etc); crie também uma pasta para cada disciplina do Edital (“DIREITO 
CONSTITUCIONAL”, “DIREITO PENAL”, etc). Nestas pastas você irá guardar tudo o que 
receber sobre determinada matéria. Lembre-se que você receberá o planejamento aos 
domingos com os materiais complementares de estudo em anexo. Em razão disso, é de 
grande importância a organização do que será enviado. 
 
PASSO 02 – ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO: Separe um lugar visível para colocar os 
horários e os cronogramas que o enviaremos (pode ser um quadro de avisos em frente à 
sua mesa). Mantenha seu local de estudos sempre limpo e organizado, pois o ambiente 
desorganizado contamina o psicológico do aluno, interferindo no nível de concentração 
e assimilação. 
 
PASSO 03 – MUDANÇA DE HÁBITOS: Doutor(a), a partir de agora a moleza acabou!Iremos 
estudar com todas as nossas forças para o concurso em questão. Não devemos dar 
bobeira. Converse com seus familiares, amigos, namoradas e esposas sobre esse novo 
processo que você está se submetendo. Entraremos em um período pesado de estudos, 
momento em que precisaremos de sua disciplina e dedicação máxima. Evite ao máximo 
as redes sociais. Separe 15 minutos do seu dia para acompanhar as dicas diárias dos 
professores do Canal Carreiras Policiais no Facebook ou Instagram e também a dos 
demais professores que publiquem matérias pertinentes ao seu concurso. 
 
 
PASSO 04 – EDITAL: Entre no site da organizadora do concurso e imprima o edital de 
abertura completo. Leia-o do início ao fim, marcando com o marca-textos as informações 
mais importantes e as datas relevantes. Mantenha o edital sempre à sua mesa, para 
consultas. Imprima o conteúdo programático à parte mas antes de imprimir formate no 
Word de modo que cada disciplina fique em destaque negrito e cada assunto seja 
separado por linha, numerando-os e com umespaço para marcar um “x” quando já tiver 
estudado. Veja o modelo: 
“DIREITO CONSTITUCIONAL: 
1. Direito Constitucional, natureza, conceito e objeto ( ). 
2. Perspectiva sociológica, política e jurídica ( ). 
3. Fontes formais e concepções positivas ( ). 
4. Constituição; sentido sociológico, político e jurídico ( )” 
 
ESTUDO DE LETRA DA LEI: 
O estudo da literalidade da lei será de suma importância para a sua aprovação e pode 
ser feito de duas formas básicas, a depender do seu gosto e disponibilidade financeira: 
 
OPÇÃO 01 - LEITURA FÍSICA: neste caso, recomendamos a compra de um Vade Mecum 
da editora Saraiva ou Rideel (atualmente o da Saraiva possui mais remissões). Indicaremos 
quais capítulos das leis que você deve ler durante a semana e, à medida em que você 
for lendo, vai circulando o artigo lido com o lápis comum e marcando as palavras-chaves 
que considerar importantes com o marca-textos amarelo. 
* Dica 01: marque apenas as palavras-chaves da frase, pois destacar muita coisa é o 
mesmo que não destacar nada, assim, de nada vale marcar o texto inteiro de um artigo 
ou parágrafo da lei. 
* Dica 02: utilize o marca-textos verde para marcar todas as palavras “não” que encontrar. 
Acredite, essa é uma das maiores pegadinhas em prova de concurso, que, muitas vezes, 
apenas retiram ou inserem um “não” deixando a questão errada. Assim, haverá maior 
destaque dessa palavra para uma melhor fixação. 
 
OPÇÃO 02 - LEITURA ONLINE: leitura das leis através do site do Planalto. Não há custo para 
esta opção. Neste caso, utilizaremos sempre a versão compilada das leis. Você entrará na 
lei desejada e a copiará inteira para o Word. Lá você deve tentar ao máximo formatar o 
texto (justificar, dividir em duas colunas, ao seu gosto). Durante os estudos, todo artigo que 
ler, você irá marcar o artigo com uma marca textos cor “cinza”, as palavras-chaves você 
marca com fundo “amarelo” e as palavras “não” com o fundo verde. Veja o modelo 
abaixo: 
“Art. 7º: Para verificar a possibilidade de haver a infração sido praticada de determinado 
modo, a autoridade policial poderá proceder à reprodução simulada dos fatos, desde 
que esta não contrarie a moralidade ou a ordem pública” (CPP). 
 
OPÇÃO 03 - VÍDEO-ÁUDIO ESQUEMATIZADO: Sabedores de que a tarefa de ler a 
literalidade da lei é uma das tarefas menos agradáveis do estudo para concursos, o Canal 
Carreiras Policiais desenvolveu um Sistema de Vídeo Áudio Esquematizado, tornando o 
estudo da literalidade da lei em uma tarefa mais agradável, dinâmica e efetiva. A 
estruturação do sistema baseia-se em estudos de neurociência, de modo a potencializar 
o nível de assimilação e memorização, estimulando os dois principais sensores do corpo 
humano: visão e audição. O sistema integrado que atua a partir da leitura automatizada 
da literalidade em áudio e vídeo. O sistema de vídeo-áudio pode ser acessado tanto no 
computador, quanto em tablets e smartphones, exigindo conexão com a internet para 
acesso e download do sistema. No entanto, após a efetivação do download, o sistema 
pode ser acessado sem necessitar da internet (offline), de maneira que poderá te 
acompanhar em suas viagens, caminho para trabalho e etc. Para maiores informações e 
amostra do sistema, acesse nosso site: http://www.canalcarreiraspoliciais.com.br/video-
audio-esquematizado/ 
 
Se você entender que o sistema é interessante para os seus estudos, não faça a aquisição 
pelo nosso site, pois os alunos do Coaching têm 40% de desconto em qualquer COMBO. 
Sendo assim, nos avise que tem interesse, que encaminhamos um link especial aos alunos. 
 
ESTUDO DA DOUTRINA: 
Segue abaixo o rol dos livros mais indicados para os concursos de Delegado de Polícia. 
Todos os livros indicados são edição 2015/2016. Importante registrar que não é necessário 
mais de um livro por matéria ou assunto, ressalvando-se Direito Penal (que é dividido em 
parte Geral e Especial). Ademais, a aquisição deve ser apenas referente às matérias que 
são exigidas no concurso-meta do aluno. Caso haja dúvidas, entre em contato com seus 
coaches antes de fazer as aquisições. 
 
ATENÇÃO: Estão sendo disponibilizadas as bibliografias para todos os concursos de 
Delegado que trabalhamos. No entanto, o aluno deve adquirir somente as doutrinas das 
matérias que são exigidas em seu concurso-meta. Trabalharemos conjugando o estudo 
através de nossos materiais didáticos com as doutrinas recomendadas. Nesse sentido, é 
oportuno, antes de fazer a aquisição dos livros, conversar com os respectivos coaches 
(após a apresentação) sobre quais são as prioridades. Sempre que houve dúvida, 
converse com os coaches. 
 
* DIREITO PENAL * 
Sinopses para Concursos - v.1 - Direito Penal - Parte Geral.: Revista, ampliada 
e atualizada - Alexandre Salim e Marcelo André de Azevedo - Juspodivm 
 
Sinopses para Concursos - v.2 - Direito Penal - Parte Especial- Revista, 
ampliada e atualizada - Alexandre Salim e Marcelo André de Azevedo - 
Juspodivm 
 
Sinopses para Concursos - v.3 - Direito Penal - Parte Especial- 5a ed.: Revista, 
ampliada e atualizada - Alexandre Salim e Marcelo André de Azevedo- 
Juspodivm 
 
Cléber Masson, Esquematizado, Ed. Método, Parte Geral 
Cléber Masson, Esquematizado, Ed. Método, Parte Especial 
Cléber Masson, Código Penal Comentado. 
Rogério Sanches, Manual, Vol. Único, Ed. Juspodivm 
Rogério Sanches, Código Penal p/ Concursos, Ed. Juspodivm 
Gabriel Habib. Leis Especiais para Concursos - v.12 - Tomo I,II e III - Leis Penais 
Especiais: Rev., ampliada e atual. 
 
Renato Brasileiro, Leg. Criminal Comentada, Ed. Juspodivm 
Rogério Greco, Código Penal Comentado, Ed. Impetus 
Livros do Bruno Gilaberte. Crimes contra a vida, contra o patrimônio e crimes 
contra a dignidade sexual. 3 volumes (Exclusivo para Delelgado/RJ) 
 
Bibliografia exclusiva para Delegado MG: 
BATISTA, Nilo. Introdução Crítica ao Direito Penal Brasileiro. Rio de Janeiro: Revan. 
BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de Direito Penal. Parte geral. Vol. 1. São Paulo: 
Saraiva. BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de Direito Penal. Parte Especial. Vols.2, 3, 4 
e 5. CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal Legislação Penal Especial. vol. 4. GOMES, 
Luiz Flávio. Legislação Penal Especial. Coleção Ciências Criminais. vol.6. GRECO, 
Rogério. Curso de Direito Penal. Parte Geral. Vol. 1. Rio de Janeiro: Impetus GRECO, 
Rogério. Curso de Direito Penal. Parte Especial. Vols. 2, 3 e 4. 2011. TOLEDO, Francisco de 
Assis. Princípios básicos de Direito Penal. Editora Saraiva. ZAFFARONI, Eugênio RaúI; 
PIERANGELI, José Henrique. Manual de Direito Penal Brasileiro. Parte Geral. Editora Revista 
dos Tribunais. 
 
* PROCESSO PENAL * 
Sinopses para Concursos - v.7 - Processo Penal - Parte Geral - 5a ed.: 
Revista, ampliada e atualizada – Juspodivm (São dois tomos) 
 
 
Sinopses para Concursos - v.8 - Processo Penal - Parte Especial - 5a ed.: 
Revista, ampliada e atualizada – Juspodivm (São dois tomos) 
 
 
Norberto Avena, Teoria e prática, Ed. Método 
Fernando Capez, Curso, Ed. Saraiva 
Nestor Távora, Curso de Direito Processual Penal. Ed. Juspodvim. 
Renato Brasileiro, Manual, Ed. Juspodivm (Muito aprofundado. 
Recomendado apenas para leitura de pontos específicos) 
 
André Luiz Nicolitt. Manual de Processo Penal. Ed. Revista dos Tribunais 
(Exclusivo para Delelgado/RJ) 
 
Bibliografia exclusiva para Delegado MG: 
OLIVEIRA, Eugênio Pacelli. Regimes Constitucionais da Liberdade Provisória: doutrina, 
jurisprudência e legislação. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo Penal, v 3 e 
4. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo Penal, v 1 e 2. 
 
* DIREITO CONSTITUCIONAL* 
Pedro Lenza, Esquematizado, Ed. Saraiva 
Rodrigo Padilha, Direito Constitucional, Ed. Gen Método. 
Vicente Paulo e Marcelo Alexand., Descomplicado, Ed. Método 
André Puccinelli Junior, Curso de Direito Constitucional, Ed. Saraiva 
Bibliografia exclusiva para Delegado MG: 
CARVALHO, Kildare Gonçalves. Direito Constitucional. Belo Horizonte: Editora Del Rey. 
MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. São Paulo: Editora Atlas. SILVA, José 
Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. São Paulo: Editora Malheiros. 
 
* DIREITO ADMINISTRATIVO * 
Rafael Carvalho Rezende de Oliveira, Curso de Direito Administrativo, Ed. 
Método 
 
Maria Sylvia Zanella Di Pietro, Ed. Atlas 
Alexandre Mazza, Manual de Direito Administrativo, Ed. Saraiva. 
Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino, Ed. Método 
Fernanda Marinela, Ed. Impetus) 
José dos Santos Carvalho Filho, Ed. Atlas 
Bibliografia exclusiva para Delegado MG: 
José dos Santos Carvalho Filho, Ed. Atlas; Maria Sylvia Zanella Di Pietro, Ed. Atlas 
 
* MEDICINA LEGAL * 
Genival Veloso de França, Medicina Legal. Ed. Guanabara. Livro mais 
indicado para todos os concursos de Delegado e indicado também pela 
banca do concurso de Delegado/MG. 
 
Hygino C. Hercules, Medicina Legal Texto e Atlas. Ed. Atheneu. Livro mais 
indicado para o concurso de Delegado/RJ. 
 
Delton Croce Jr., Manual de Medicina Legal. Ed. Saraiva. 
 
* DIREITO CIVIL * 
Flávio Tartuce. Manual de Direito Civil - Volume Único – Ed. Saraiva. 
Cristiano Vieira Sobral Pinto - Direito Civil Sistematizado – Volume Único. 
Carlos Roberto Gonçalves. Direito Civil Esquematizado. 3 volumes. Ed. Saraiva. 
Bibliografia exclusiva para Delegado MG: 
AMARAL, Francisco. Direito civil: introdução. Rio de Janeiro: Renovar. FIUZA, César. Direito 
civil: curso completo. Belo Horizonte: Del Rey. GOMES, Orlando; FACHIN, Luiz Edson. 
Direitos reais. Rio de Janeiro: Forense. RIZZARDO, Arnaldo. Direito das sucessões. Rio de 
Janeiro: Forense. 
 
* EMPRESARIAL * 
Direito Empresarial Esquematizado - André Luiz Santa Cruz Ramos. Ed. Saraiva 
Manual de Direito Empresarial - Gladston Mamede. Ed. Atlas 
Sinopses para Concursos - v.25 - Direito Empresarial – Ed. Juspodivm 
 
* TRIBUTÁRIO * 
Eduardo Sabbag. Manual de Direito Tributário. Ed. Saraiva 
Sinopses para Concursos - v.28 - Direito Tributário - Revista, ampliada e 
atualizada - Juspodivm 
 
Ricardo Alexandre. Direito Tributário Esquematizado. Ed. Gen Método 
 
* AMBIENTAL* 
Sinopses para Concursos - v.30 - Direito Ambiental - Rev., amp. e atual – 
Juspodivm. 
 
Frederico Amado – Direito Ambiental Esquematizado. Ed. Gen Método 
 
* PREVIDENCIÁRIO* 
FÁBIO ZAMBITTE - Resumo de Direito Previdenciário 
Frederico Amado - Sinopses para Concursos - v.27 - Direito Previdenciário. 
Ed. Juspodivm. 
 
Marisa Ferreira dos Santos – Direito Previdenciário Esquematizado. Ed. 
Saraiva 
 
 
* PROCESSO CIVIL* 
Sinopses para Concursos - Processo Civil – Ed. Juspodivm. 
Manual de Direito Processual Civil - Volume Único – Ed. Gen Método 
Curso Didático de Direito Civil – Volume Único - Elpídio Donizetti 
Direito Processual Penal Esquematizado - Pedro Lenza; Goncalves, Victor 
Eduardo Rios; Reis, Alexandre Cebrian Araujo – Ed. Saraiva 
 
 
*DIREITOS HUMANOS* 
Flavia Piovesan - Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 
Ed. Saraiva – Livro mais indicado para todos os concursos e, principalmente, 
para o concurso de Delegado/MG. 
 
André de Carvalho Ramos - Curso de Direitos Humanos. Ed.Saraiva. 
Resumos para Concursos - v.14 - Direitos Humanos - Juspodivm 
 
*CRIMINOLOGIA* 
Nestor Sampaio Penteado Filho. Manual Esquemático de Criminologia. 
Editora Saraiva. 
 
 
Eduardo Viana. Criminologia para concursos públicos. Juspodivm. 
 
*DIREITO INTERNACIONAL* 
Valério de Oliveira Mazzuoli. Curso de Direito Internacional Público. Ed. 
Revista dos Tribunais. 
 
Paulo Henrique Gonçalves Portela. Direito Internacional Público e Privado - 
Incluindo Direitos Humanos e Comunitário. Juspodivm. 
 
Maria Beatriz Ribeiro Gonçalves. Resumos para Concursos. Direito 
Internacional Público e Privado. Juspodivm. 
 
 
*LÍNGUA PORTUGUESA* 
Ernani Terra. Curso Prático de Gramática. Editora Scipione 
Marcelo Rosenthal – Gramática para Concursos – Série Impetus Concursos – 
Editora Impetus. 
 
Pasquale e Ulisses – Gramática da Língua Portuguesa 
Agnaldo Martino. Português Esquematizado. Editora Saraiva. 
Fernando Pestana. A Gramática para Concursos. Ed. Elsevier 
 
* RACIOCÍNIO LÓGICO * 
Enrique Rocha - Raciocínio Lógico Para Concursos – Ed. Impetus 
José Luiz de Morais - Matemática e Lógica Para Concursos – Editora Saraiva 
(engloba matemática e raciocínio lógico) 
 
Sérgio Carvalho, Weber Campos - Raciocínio Lógico Simplificado – Ed.Juspodivm 
(Dois volumes) 
 
 Fabrício Mariano (Elsevier / Campus Concursos) - Raciocínio Lógico Para Concursos 
– Editora Campus Elsevier 
 
Ronilton Loyola - Raciocínio Lógico Para Concursos - Editora Método/Gen) 
 
* INFORMÁTICA* 
João Antônio. Informática para Concursos. Ed. Elsevier 
Indicamos o PDF do Ponto dos concursos da Prof. Patrícia Quintão. Atualmente o 
material mais didático para concursos públicos. 
 
Reynaldo Telles - Descomplicando a Informática Para Concursos – Ed. Impetus. 
Tales Ferreira da Costa. Resumos para Concursos – Informática. Juspodivm. 
Robson Àquila Informática Básica - Ed. Ímpetus 
 
CURSOS EXTRAS 
Aqui indicaremos alguns cursos principalmente destinados aos alunos que estão iniciando 
o estudo para o concurso de Delegado. Nosso cronograma futuro poderá abranger os 
cursos que você já possui e também aqueles que você adquirir. 
 
* VÍDEO-AULAS - DELEGADO * 
1. Curso Fórum; 
2. Complexo de Ensino Renato Saraiva; 
3. Damásio; 
4. LFG. 
 
* CURSOS EM PDF * 
1. Estratégia Concursos. 
2. Ponto dos Concursos. 
 
QUESTÕES E JURISPRUDÊNCIA 
 
* QUESTÕES: Aconselhamos você a assinar o pacote Premium anual do Questões de 
Concursos, que custa R$107,04 (R$8,92 por mês). 
http://blog.qconcursos.com/2014/12/29/o-qc-ainda-mais-completo-chegou-o-plano-
premium/ 
 
Durante o Coaching, o aluno/coachee fará diversos simulados, porém recomendamos 
que as questões do dia-a-dia sejam feitas pelo site “Questões de Concursos”. Através do 
referido site, o candidato pode selecionar as matérias e os tópicos que deseja fazer os 
exercícios, podendo ainda selecionar a banca examinadora e o concurso-meta. O 
sistema informa a estatística de acertos e erros do aluno. A partir de então, o aluno pode 
encaminhar o percentual de acertos ao respectivo coach no final da semana (ponto de 
controle), de modo a demonstrar como foi a sua performance naquele ponto específico 
da matéria. 
 
* JURISPRUDÊNCIA: O melhor site para acompanhar jurisprudência é o Dizer o Direito, com 
jurisprudência comentada e informativos comentados. Leia apenas as decisões e 
informativos que tiverem relação com as matérias que são exigidas em seu certame. 
 http://www.dizerodireito.com.br/search/label/Jurisprud%C3%AAncia%20comentada 
http://www.dizerodireito.com.br/search/label/informativo%20esquematizado%20STF-2015 
 
Para lhe auxiliar nessa missão de leitura de jurisprudência, desenvolvemos especialmente 
para os nossos alunos um controle de jurisprudência, que está anexado ao mesmo e-mail 
de envio do Guia Básico de Estudos. 
 
TÉCNICAS PARA MELHORAR A ASSIMILAÇÃO E 
MEMORIZAÇÃO DURANTE A LEITURA: 
Uma das principais dificuldades que temos durante o estudo é encontrarmos o método 
ideal para a leitura diária. Não háum método mais eficaz, porém há métodos que se 
encaixam melhor para determinado perfil de pessoa e, principalmente, em relação à fase 
de estudo que a pessoa está vivenciando. 
 
Por vezes, quando não temos tanto contato com o tema, é interessante adotar um 
método inicialmente e, a posteriori,alterar o método. Ou seja, o método de leitura pode 
variar tanto em relação à matéria que estamos estudando, como também em relação à 
fase de estudo. 
 
Feitas as considerações preliminares, analisaremos técnica por técnica: 
 
1. Leitura em voz alta: A leitura em voz alta é uma técnica extremamente eficaz, 
principalmente para temas que não temos tanta fluência, pois, através desse método, 
trabalhamos com duplo sentido (áudio e visual). Esse método maximiza nossa capacidade 
de assimilação e memorização, porém, exige mais tempo para leitura. Dessa forma, 
ganhamos em qualidade de memorização, mas perdemos em quantidade de tempo. 
Nesse sentido, em razão dessa perda quantitativa, o candidato deve adotar essa técnica 
para estudar temas que ele têm dificuldade ou que está tendo o contato pela primeira 
vez. 
 
2. Leitura registrada: O método de estudar lendo e escrevendo é o mais eficaz para 
assimilação e memorização, porém apesar de ganhar em qualidade, perde-se bastante 
em quantidade. Trata-se de um método mais eficaz do que a leitura em voz alta, porém, 
em que demanda mais tempo para o estudo. Método também indicado para temas de 
maior vulnerabilidade ou que o candidato está tendo o primeiro contato. 
 
3. Leitura simulada: Essa técnica é utilizada por poucas pessoas e se materializada 
através da leitura em voz baixa, sem que o intérprete ouça o que está entoando. Trata-
se, em verdade, de uma leitura simulada, em que os lábios mexem, mas não há 
sonoridade. Não é uma técnica recomendada, pois reduz a velocidade da leitura e não 
há o aproveitamento do duplo sentido (visão e audição). Técnica pouco eficaz. 
 
4. Leitura endógena: Essa é a técnica mais utilizada pela maioria e consiste na leitura 
interna, sem que haja qualquer sonorização ou mexer labial. Trata-se de método eficiente 
e mais veloz de leitura, privilegiando a quantidade em detrimento da qualidade. Método 
mais indicado para a segunda leitura do tema, momento em que o intérprete já estará 
mais habituado com a matéria. 
 
5. Leitura e gravação: Essa técnica é um desdobramento da primeira e consiste na 
gravação da leitura em voz alta do material de estudo, para posterior audição em estudos 
eventuais, como em caminhadas, corridas, academia, filas de banco, intervalos de 
almoço, caminho para o trabalho, dentro do carro e etc. A partir dessa técnica, o aluno 
pode gravar tanto os seus resumos pessoais, quanto as apostilas do Coaching e, 
principalmente, os pontos grifados dos livros. Imagina ler em voz alta e gravar apenas as 
partes importantes daquele livro. Trata-se de uma técnica duplamente eficaz, pois, além 
de potencializar o nível de assimilação e memorização durante a primeira leitura, ainda 
viabiliza posteriores revisões do que fora lido. Técnica extremamente recomendada. 
 
E então, qual o melhor método? A resposta dependerá muito do perfil do aluno, da 
matéria e da fluência em determinado tema. Porém, a grande vantagem é que você já 
conhece os métodos e possuirá ao seu dispor a possibilidade de testá-los. Teste e verifique 
qual método se encaixa em seu perfil. 
 
TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM: 
A partir de agora conversaremos um pouco sobre técnicas de estudo em geral. E, para 
tanto, nada melhor do que trazer um estudo científico sobre o tema. Um estudo publicado 
na revista científica Psychological Science in the Public Interest, da Kent State University, a 
maior Universidade de psicologia dos Estados Unidos, sobre a eficácia das técnicas mais 
comuns de estudo e aprendizagem. 
Foram avaliadas as 10 (dez) técnicas comuns de aprendizagem para classificar as mais 
eficientes, a fim de mensurar quais delas promovem real absorção de conteúdo. 
Certamente, alguns resultados serão surpreendentes pra você. Você vai ficar espantado 
de saber, por exemplo, que grifar textos e lê-los diversas vezes nem tem tanto poder assim 
no processo de aprendizagem. Ainda assim, todas as formas de estudo são válidas. 
A partir de agora faremos uma análise de técnica por técnica: 
 
 
1. Grifar e Sublinhar 
O estudo aponta que a técnica de apenas grifar partes importantes de um texto é pouco 
efetiva pelos mesmos motivos pelos quais é tão popular: praticamente não requer esforço. 
Em verdade, trata-se mais de um afago psicológico de que estamos sinalizando o que é 
importante. Porém, ao fazer um grifo, seu cérebro não está organizando, criando ou 
conectando conhecimentos. 
Então, grifar só pode ter alguma utilidade quando combinada com outras técnicas. Se 
você quiser utilizar esta técnica, você deve grifar apenas as informações mais importantes, 
de modo a otimizar a revisão do material em momento posterior. 
Mas, quando digo para sublinhar o importante, sempre vem um aluno e questiona: - 
Professor, mas o que é importante? Parece óbvio para alguns, mas não é tão evidente 
assim para muitos! Sabemos que um livro precisa contextualizar determinados temas para 
viabilizar a compreensão de pessoas que não têm muito contato com a matéria ou que 
estão lendo o texto pela primeira vez (leitura de reconhecimento). Todavia, o autor, via 
de regra, elabora um parágrafo que evidencia sua ideia sintetizada sobre o tema e é esse 
trecho que deve ser grifado. 
Mas, professor, somente esses trechos? Não, doutor! Trechos que evidenciam exceções à 
regra também devem ser grifados! Sabe por que? Banca de concurso adora cobrar 
exceções! Então, fiquem atentos na hora de grifar, caso optem por essa técnica. 
Lembre-se que grifar demais inviabilizará posterior revisão e prejudicará a assimilação do 
conteúdo. Ademais, é bom ficar claro que não revisar em momento posterior significa que 
você perdeu tempo sublinhando! 
 
 
2. Sumarização Escrita (Resumo) 
Resumir os pontos importantes do texto com as principais ideias é uma técnica intuitiva de 
aprendizagem. Embora tenha sido classificado como de utilidade baixa, a técnica de 
resumir ainda é mais útil do que grifar e reler textos. O estudo mostrou que os resumos são 
mais úteis em provas discursivas do que provas objetivas. 
 
A técnica ajuda recuperação de informações, e serve de guia de consulta, então seja o 
mais objetivo possível. Em contrapartida, requer muito tempo para se confeccionar o 
resumo, sendo que poderia ser utilizado em outras técnicas, e depende de constantes 
revisões. 
3. Releitura 
Esta técnica apresentou utilidade baixa, e só demonstrou resultado efetivo quando 
realizada logo em seguida após a leitura preliminar. Deste modo, leia o texto várias vezes, 
sem um grande intervalo de tempo entre uma leitura e outra. 
Apesar de o fato de apenas reler um conteúdo ser visto como pouco efetivo, a análise 
afirma que a releitura massiva (ler por seguidas vezes) é mais útil do que resumos e grifos, 
praticados no mesmo intervalo de tempo. No entanto, a prática ainda é de baixa 
utilidade. Mas isso não significa que você não possa ler e reler trechos para facilitar a 
compreensão de um assunto. Quando há um interesse muito forte por um assunto, os 
estudantes relêem sem notar. 
A releitura pode ser perfeitamente utilizada como técnica associada às demais técnicas. 
Sabemos que concurso público trabalha com memória a curto e médio prazo. Sendo 
assim, precisamos SIM revisar rotineiramente nossos materiais! É comum esquecermos na 
semana seguinte o que estudamos hoje. Porém a revisão continuada é que propicia a 
memorização de alto rendimento. 
Umatécnica super eficaz para revisão, principalmente àqueles que estudam por 
videoaulas, é sempre anotar/transcrever o que o professor ensina e, posteriormente à aula, 
reler a aula do dia e as três anteriores. 
A cada três horas de aula (Ex. Aula 1 de Direito Penal – Parte Geral), anotamos 
aproximadamente 4 páginas. Considerando o tempo médio de 1h para leitura de 20 
páginas, poderemos estudar (revisando) as 5 aulas em 1h. Veja que você gastou 15h para 
assistir às 5 aulas, mas conseguirá revisá-las em 1h, lendo o que fora transcrito. 
Sendo assim, se o curso possui 10 aulas de determinada matéria, abrangendo todo o 
edital, será possível reler metade do edital em poucas horas. 
É extremamente recomendável que você faça as anotações diretamente no 
computador. Mas, por que, professor? Doutores, o conhecimento é um álbum de 
figurinhas que nunca se completa! O curso te dará uma base! Depois você aprofundará 
o conhecimento e, consequentemente, fará um Ctrl C + Ctrl V de diversos temas novos 
em seu próprio resumo. Seu material ganhará corpo em muito breve e será o seu melhor 
amigo de estudo! 
A facilidade em estar digitalizado é permitir que você insira os aprofundamentos dentro 
do capítulo que fala sobre o tema. Suponhamos que você esteja estudando Processo 
Penal, especificamente, as Teorias que mitigam a derivação da prova ilícita e se depare 
com a Teoria da Mancha Expurgada. Essa Teoria não é muito conhecida, mas já caiu, 
inclusive, em segunda fase de concurso de Delegado. Sendo assim, você que não tinha 
esse conteúdo em suas anotações, irá inseri-lo imediatamente após tratar das Teorias das 
Causas Absolutamente Independentes e da Descoberta Inevitável. 
Entenderam o motivo pelo qual é importante ter o material digitalizado? 
Ah, professor! Eu não gosto de ler material no computador! Ótimo! Basta imprimir! E, a partir 
do momento que você reunir um quantitativo de novas atualizações, imprima novamente 
e sempre leia o atualizado! 
Outra possibilidade é imprimir sem ser frente e verso, possibilitando a inserção de novos 
conteúdos no verso das páginas. Assim você pode atualizar o material manualmente no 
capítulo exato que trata do tema. 
Outra possibilidade é refazer o seu caderno só com as folhas de frente, deixando o verso 
para posteriores atualizações. 
Outrossim, há a possibilidade também de você realizar suas anotações em fichário, 
possibilitando a inserção de conteúdos novos em folha apartada que poderá ser anexada 
na sequencia de seu estudo. Veja quantas possibilidades! 
Imagine que você, após um período médio de estudo, tenha feito diversas inserções no 
seu material e tenha produzido um material com 100 páginas de Direito Penal (Parte Geral), 
por exemplo. Você conseguirá, em 2:30h, ler a metade do conteúdo que cai em seu edital. 
Depois, poderá fazer questões e aprofundar o estudo de temas de maior vulnerabilidade 
na doutrina. 
Geralmente, a releitura é menos eficaz quando comparada às outras técnicas de estudo. 
Porém, a pesquisa demonstrou que, em alguns casos, reler certos tipos de texto seguidas 
vezes pode apresentar um melhor resultado que resumos ou grifos, se praticados por igual 
intervalo de tempo. Caso você não tenha entendido a matéria, a releitura é fundamental 
para a fase da aprendizagem. Caso você esteja querendo revisar o conteúdo, é melhor 
procurar outra estratégia. 
Sem revisão, não tem estudo: revisar os conhecimentos é etapa fundamental, 
indispensável e semanal dos seus estudos. Se não revisar, vai esquecer. Além das revisões, 
durante a sua rotina de estudos, anote seus esquecimentos, assim como suas dúvidas. 
Você verá que a quase totalidade desses esquecimentos segue um padrão. 
4. Mnemônicos 
 
O estudo mostrou que os mnemônicos possui utilidade baixa, somente são efetivos 
quando as palavras-chaves são importantes e quando o material estudado inclui 
palavras-chaves fáceis de memorizar. 
Assuntos que não se adaptam bem a geração de palavras-chaves não conseguiram ser 
bem aprendidos com o uso de mnemônicos. Então, utilize-os em casos específicos e 
pouco tempo antes de teste. 
É uma das técnicas que apresenta maior risco de esquecimento. Por isto, requer revisão. 
Use moderadamente, apenas para classificar informações (ex. LIMPE), jamais perca muito 
tempo com ela. Os concursos atuais exigem candidatos que entendam do que estão 
falando e não apenas os que reproduzem informações. É mais efetivo utilizar mapas 
mentais do que mnemônicos. 
5. Imagem mental para textos (Mapas Mentais) 
Mapa mental, ou mapa da mente, é o nome dado para um tipo de diagrama, voltado 
para a gestão de informações e de conhecimento. Os mapas mentais são construídos a 
partir de uma ideia central que se ramifica para outras ideias. Conforme a figura abaixo: 
Os pesquisadores pediram que estudantes 
imaginassem figuras enquanto liam textos. O resultado positivo foi apenas em relação à 
memorização de frases. Em relação a textos mais longos, a técnica mostrou-se pouco 
efetiva, por isto apresentou utilidade baixa. Mapas mentais são úteis não apenas para 
"decorar matéria", mas para registrar de forma inteligente e que permita revisões 
ultrarrápidas os assuntos compreendidos em forma de resumos, que sintetizam o 
entendimento das matérias, a desvantagem que ela consome muito tempo para ser feita, 
assim como o resumo. Exige alto nível de treinamento sobre a técnica e se perde muito 
tempo para se fazer a imagem mental, além de requerer revisão constante da 
informação. Deste modo, o ideal é comprar mapas mentais prontos, do que perder tempo 
para confeccioná-los, pois ela facilita as revisões. 
6. Interrogação Elaborativa: 
A técnica de interrogação elaborativa consiste em criar explicações que justifiquem por 
que determinados fatos apresentados no texto são verdadeiros, de acordo com estudo 
possui utilidade moderada. 
O estudante deve concentrar-se em perguntas do tipo “Por quê?” Essa técnica requer um 
esforço maior do cérebro, pois se concentra em compreender as causas de determinado 
fato, investigando suas origens. 
Falando especificamente de concursos públicos, a interrogação elaborativa apresenta 
diferencial nas questões discursivas e orais. Contudo, isso exige conhecimento prévio 
suficiente para que você possa gerar boas perguntas, de modo que este método pode 
ser melhor para os alunos com experiência no assunto. Também é necessário um treino 
mínimo para saber fazer as questões e para alcançar toda a amplitude da matéria. Logo, 
exige alto nível de treinamento para utilizar esta técnica. 
7. Auto-explicação: 
A auto-explicação apresenta utilidade moderada, e mostrou ser uma técnica útil para 
aprendizagem de conteúdos abstratos. Na prática, trata-se de ler o conteúdo e explicá-
lo com suas próprias palavras para consigo mesmo, ou seja, é uma aula que o próprio 
aluno se proporciona. O estudo mostrou que a técnica é mais efetiva se utilizada durante 
o aprendizado, e não após o estudo. 
8. Prática-intercalada: 
A pesquisa comprovou que é mais efetivo estudar intercalando diferentes tipos de 
conteúdos de uma maneira mais aleatória que estudar tópicos de uma só vez. Além de 
evitar a saturação sobre um assunto, você conseguirá estudar por mais tempo. O estudo 
intercalado também facilita a correlação entre as matérias. 
Muitos concurseiros se perguntam: fecho primeiro essa matéria ou vou revezando com 
outras? Pessoal, não podemos ter mais dúvidas de que o revezamento ou o estudo 
intercalado é mais efetivo que estudar uma matéria de uma só vez. Se você não intercalar 
as matérias, quando chegar à terceira matéria, já se esquecerá da primeira matéria 
estudada. 
Misturar diferentes matérias em uma mesma sessão de estudos é eficienteporque, toda 
vez que retomamos um conteúdo visto anteriormente, acessamos a memória de longo 
prazo, o que faz com que o cérebro relembre algo, ajudando a fixar o conteúdo que não 
foi visto nos últimos minutos. Tomemos como exemplo isso: Você prefere comer 8 pedaços 
de pizza de calabresa ou comer os 8 pedaços sendo cada um de um sabor diferente? A 
resposta é comer sabores diferentes, porque você não quer saturar seu estômago de 
calabresa, não é. O mesmo ocorre com os estudos, este método intercalado serve para 
oxigenar nosso cérebro e ajuda a manter o camarada mais tempo estudando de forma 
efetiva. Daí surge à poderosa ferramenta da grade de estudos e horários, com a 
rotatividade de matérias, conforme o perfil de cada candidato. Estudar apenas uma 
matéria por dia é um erro! 
9. Prática-distribuída: 
Consiste em programar um cronograma de estudos ao longo do tempo. Este método 
apresentou o melhor resultado. Seu rendimento aumentará se, ao invés de estudar todo o 
conteúdo de uma prova de uma só vez, dividir a matéria para ser estudada em períodos 
menores durante o dia. 
É por esta razão que a prática distribuída também pode ser interpretada como a 
distribuição do estudo em pequenos períodos ao longo do dia com intervalos de 
descanso. 
Não estude mais que duas horas consecutivas Divida seu estudo em sessões de, no 
máximo, duas horas. Então se programe para fazer intervalos de quinze minutos a cada 
duas horas. Não prolongue muito seu estudo, pois seu rendimento poderá cair, portanto, 
faça intervalos de 15 minutos a cada duas horas de estudo. 
10. Resolução de questões: 
Exercícios são até duas vezes mais eficazes do que as outras formas de estudo. Todos que 
possuem um cérebro saudável e uma inteligência comum, ou seja, a maioria esmagadora 
dos candidatos a concursos públicos estão sujeitos às mesmas regras fisiológicas do 
cérebro, bem como da memorização. Desse modo, torna-se necessário entender como 
a memória funciona. 
Resumidamente, a memória funciona por meio da repetição. Nessa perspetiva, quanto 
mais repetimos o que aprendemos mais iremos memorizar. Fazer exercícios é muito mais 
que uma técnica; é a principal ação que o aluno deve ter! Fazer exercícios 
periodicamente é fundamental para compreensão, consolidação e manutenção do 
conteúdo! Fazer exercícios é algo que está totalmente em conformidade com as regras 
fisiológicas da aprendizagem e da memorização! 
Com certeza você já ouviu dizer: “Só se aprende matemática resolvendo exercícios”. A 
pesquisa científica corroborou com este entendimento, pois resolver questões de provas 
é até duas vezes mais eficientes que outras técnicas avaliadas. Então, resolva muitos 
exercícios, realize muitos testes práticos relacionados ao conteúdo em estudo, pois é uma 
das melhores técnicas de aprendizagem. Ao final de cada conteúdo, faça sempre os 
testes práticos e exercite aquilo que acabou de estudar. A resolução de questões é uma 
simulação da prova do concurso em condições normais de temperatura e pressão (CNTP), 
com a vantagem de aprender novos conteúdos, além disso, trata-se da melhor maneira 
de consolidar a aprendizagem. Com a prática exaustiva de exercícios o candidato 
percebe como anda sua evolução nos estudos, quais os assuntos que estão sendo mais 
cobrados nas provas. Além disso, ganha intimidade com a banca examinadora, 
autoconfiança e simula tudo aquilo que pode encontrar no dia da batalha. Você deve 
saber a particularidade de cada banca de concurso, e a forma que ela cobra o assunto, 
não adianta bater de frente com a banca, se adapte a ela e saiba o que ela interpreta 
como correta nas questões polêmicas. Assim a resolução de questões é obrigatória para 
uma excelente preparação. Na reta final é preciso aumentar ainda mais o tempo 
dedicado a isto. 
O momento de resolução de exercícios é quando você realmente fixa a matéria. Se você 
resolve questões sem ter o gabarito, você vai acabar carregando dúvidas e não terá 
segurança sobre aquele conteúdo. Portanto, jamais resolva exercícios sem ter o gabarito. 
 
Antes de iniciarmos o processo de Coaching, você precisar ler a seguinte mensagem: 
 
Preparado(a)? Vamos caminhar juntos a partir de agora!