exercicios resolvidos temas contemporâneos na educação

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Cada vez mais as condições sociais exigem expansão do processo educacional, ou seja, melhorias no sistema de ensino se adequando às realidades. Esse processo evolutivo da educação é de caráter universal e não estanque, pois o indivíduo de hoje não será o mesmo no futuro e, a geração que virá, terá de se adaptar a novas diretrizes que ocorrerão em outros tempos.
PIENTA, Ana G. Temas Contemporâneos da Educação. Curitiba: FAEL, 2014, p. 186-187; CERVI, Rejane de Medeiros. Padrão estrutural do sistema de ensino no Brasil. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 83-88.
Mesmo havendo declaração que garanta a educação conforme a Constituição Federal de 1988 apresenta: seu acesso, permanência e sucesso ainda estão aquém das necessidades dos estudantes e da sociedade.
Analisando o trecho e a afirmação acima, relacione o que é direito do cidadão e o que é dever do Estado:
	1 – Direito do cidadão
	[ 2 ]
	Abrangência da gratuidade da educação nos estabelecimentos públicos de ensino.
	
	[ 1 ]
	Acesso à educação de qualidade, em tempo parcial ou integral, nos estabelecimentos públicos de ensino.
	 
	[ 2 ]
	Responsabilização da autoridade competente pela não oferta em educação.
	2 – Dever do Estado
	[ 1 ]
	A família é corresponsável pela educação, promovendo o incentivo no processo de ensino.
	
	[ 2 ]
	Atendimento especializado à Pessoa Com Deficiência, e oferta de ensino noturno adequado às necessidades dos alunos trabalhadores.
Agora assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. 1 – 2 – 1 – 2 – 2
b. 1 – 1 – 2 – 1 – 1
c. 2 – 1 – 1 – 2 – 1
d. 2 – 1 – 2 – 1 – 2
Gabarito: Disciplina: Temas Contemporâneos da Educação – Cap. III, p. 185-188. Justificativa: A sequência apresentada na alternativa A está correta, pois: É dever do Estado manter e expandir a gratuidade à educação em estabelecimentos públicos de ensino; cobrar escolas e secretária de educação quando não houver ofertas de vagas na educação pública; seu dever ainda abrange cuidados e trato especializado às pessoas com deficiência, bem como a oferta adequada no ensino noturno para alunos trabalhadores ou que estão em idade/formação dispare de sua realidade educacional. É direito do cidadão ter acesso à educação de qualidade, independente do tempo/turno que ela ocorrerá em estabelecimentos públicos de ensino; também é dever da família, ou do lar do educando, promover todo e qualquer incentivo aos processos de ensino, caracterizado como direito do cidadão. As alternativas B, C, D e E não representam a sequência correta. As ordens como foram dispostas invalidam as assertivas ou representam apenas um ou dois acertos que não atingem todo o conjunto. Para cada falsa afirmação do contexto há uma negação verdadeira, ou seja, existem falácias que irão manipular o aluno caso esse não leia e analise corretamente as declarações.
Feedback
A resposta correta é: 2 – 1 – 2 – 1 – 2.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que inicialmente a inclusão foi considerada uma inovação da educação especial, mas atualmente, o conceito de inclusão permeia todo o contexto educativo de forma a proporcionar uma educação de qualidade para todos. Segundo Ballard (1997) as características fundamentais da inclusão são:
Escolha uma:
a. separar os alunos por gêneros e culturas;
b. trazer para a sala de aula materiais especiais e diferenciados;
c. a não discriminação das deficiências, da cultura e do gênero;
Segundo Ballard (1997) as características fundamentais da inclusão são: a não discriminação das deficiências, da cultura e do gênero. Para esse autor, todos os alunos têm o mesmo direito de acesso a um currículo culturalmente valioso, serem e se sentirem membros de uma turma. P. 12. Cap. 1
d. tratar os alunos de forma diferenciada, de forma a incluir os “diferentes”;
Feedback
A resposta correta é: a não discriminação das deficiências, da cultura e do gênero;.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
“A educação pode ser compreendida como um dos direitos sociais fundamentais para a conquista da cidadania, por vários motivos, mas talvez o mais importante seja a constatação de que o acesso à educação é, muitas vezes, condição para o acesso a outros direitos sociais, civis e políticos. ”
PIENTA, Ana G. Temas Contemporâneos da Educação. Curitiba: FAEL, 2014, p. 182.
Essa ordem cidadã se deve a:
Marque a única alternativa que corresponde a análise do trecho descrito acima.
Escolha uma:
a. Formação de diferentes movimentos que atuam em nichos sociais específicos, valorizando a cultura e proporcionando participação na busca por mais igualdade, como exercício desafiador.
b. Responsabilidade governamental, ficando a cargo do poder público a formação dos processos educacionais para combater a desigualdade de modo relevante, e esse preposto é premissa para atingir a equidade.
c. O desafio que deverá aguardar o desenvolvimento político, econômico e social para investimentos em setores sociais básicos, como: saúde, educação e saneamento básico; somente assim é que o país constituirá sua ascensão social.
d. O não isolamento da educação escolar quanto seu papel de formador e construtor de compreensão e sua relevância que trata da atuação sob a realidade e demais abrangências do mundo que nos cerceia.
Gabarito: Disciplina: Temas Contemporâneos da Educação – Cap. III, p. 182
Justificativa: A passagem citada trata da educação e como ela é importante para a formação de cidadãos consciente de seus deveres e direitos. A educação não pode ser vista de modo isolado justamente pelo seu aspecto construtor de relevâncias. Ela [a educação] atua sob as mais diversas realidades dentro do espaço que na cerca, que vivenciamos. Somente a educação poderá transformar essas realidades e, por conseguinte, a realidade do indivíduo, sendo isso a alternativa A é correta. B não está correto porque o trecho não trata de movimentos sociais a fim de valorizar determinadas culturas ou buscar igualdades. Em C, ao analisar o trecho descrito, não é conferido ao poder público atuar sob a educação para atingir a equidade, pois o processo de educação vai além das proferidas pela responsabilidade governamental; pode-se ter um processo educativo numa comunidade sem nenhuma participação do governo. A afirmação D trata de desenvolvimento somente se houver investimentos monetários para que tudo se concretize, indo de forma contrária ao trecho destacado na questão; logo, essa resposta está incorreta. E mostra-se incorreta por depender do orçamento das esferas públicas, tornando-se incompatível com o trecho em questão.
Feedback
A resposta correta é: O não isolamento da educação escolar quanto seu papel de formador e construtor de compreensão e sua relevância que trata da atuação sob a realidade e demais abrangências do mundo que nos cerceia..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É uma prática discriminatória em relação a um dos sexos e é tão condenável quanto a que atinge os indivíduos em função de sua orientação sexual, etnia, religião ou filiação partidária; Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Preconceito linguístico;
b. Racismo;
c. Sexismo;
O sexismo é uma prática discriminatória em relação a um dos sexos e é tão condenável quanto a que atinge os indivíduos em função de sua orientação sexual, etnia, religião ou filiação partidária. O preconceito com o qual se liga o sexo desfavorece as mulheres. Esses estereótipos são levados a tal ponto que a valorização de uns (homens) é inseparável da desvalorização de outros (mulheres). P. 49. Cap. 2.
d. Elitismo;
Feedback
A resposta correta é: Sexismo;.
Questão 5
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
O autor do trecho a seguir abordou sobre esse tema no limiar do século XXI: “O papel da escola passa pela porta do conhecimento. É ajudar o ser que está em formação a viver, a encarar a vida. Eu acho que o papel da escola é nos ensinar quem somos nós, nos situar como seres humanos, nos situar na condição humana diante do mundo,diante da vida, nos situar na sociedade, é fazer conhecermos a nós mesmos” (Livro da Disciplina, Cap. I, pág. 9). O relato a cima pertence a:
Escolha uma:
a. Sarmento (2006)
b. Edgar Morin)
Edgar Morin. Refletindo sobre o papel da escola, Edgar Morin, abordou sobre esse tema no limiar do século XXI. Em entrevista concedida a um programa, Morin diz que: O papel da escola passa pela porta do conhecimento. É ajudar o ser que está em formação a viver, a encarar a vida. Eu acho que o papel da escola é nos ensinar quem somos nós, nos situar como seres humanos; nos situar na condição humana diante do mundo, diante da vida, nos situar na sociedade, é fazer conhecermos a nós mesmos.
c. Gomez (2006)
d. Lopez (2009)
e. Salles (2010)
Feedback
A resposta correta é: Edgar Morin).
Questão 6
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
A valorização e ao respeito à pessoa humana, independente de sua raça, credo, condição biofísicosensorial ou intelectual, orientação sexual, situação econômica e cultural. Assim, buscamos alcançar, construir e contribuir para a obtenção de ambientes, processos, relações e atitudes cada vez mais adequados às necessidades e aos direitos, ao modo de ser e de existir das pessoas com e sem deficiência. A qual termo o relato se refere?
Escolha uma:
a. Cultura
b. Amor
c. Aperfeiçoamento
d. Inclusão
O termo “inclusão” refere-se primordialmente à valorização e ao respeito à pessoa humana, independentemente de sua raça, credo, condição biofísicosensorial ou intelectual, orientação sexual, situação econômica e cultural
e. Necessidade
Feedback
A resposta correta é: Inclusão.
Questão 7
Incorreto
Remover rótulo
Texto da questão
Cada vez mais a defesa aos direitos humanos está presente em nosso cotidiano e nas políticas públicas. No tocante a ela, assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado. “As políticas públicas, de acordo com o que estudamos, no segundo capítulo de nosso material didático, são norteadas...”:
Escolha uma:
a. Pela Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b. Pela Constituição Federal.
c. Pela Declaração de Salamanca.
Pela Declaração Universal dos Direitos Humanos. Dada a importância de tornarmos frequente e contínua a discussão sobre a garantia do respeito a todos os indivíduos, vale relembrar os dois primeiros artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, importante documento que norteia as políticas públicas em relação aos cidadãos e cidadãs.
d. Pela Lei Maria da Penha.
e. Pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
Feedback
A resposta correta é: Pela Declaração Universal dos Direitos Humanos..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Dada a importância de tornarmos frequente e contínua a discussão sobre a garantia do respeito a todos os indivíduos, vale relembrar os dois primeiros artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Baseado no conteúdo estudado, relacione a importância do documento que norteia as políticas públicas em relação aos cidadãos e cidadãs:
A)Artigo I.
B)Artigo II.
(__) Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidas nesta Declaração.
(__) Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
(__) São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas as outras com espírito de fraternidade.
(__) Sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, política, opinião pública ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. A, B, A, B.
b. B, B, A, A.
c. A, B, B, A.
Os dois primeiros artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, importante documento que norteia as políticas públicas em relação aos cidadãos e cidadãs: Artigo I: Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade. Artigo II: Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidas nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, política, opinião pública ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição (ONU, 1948).
d. B, A, A, B.
e. A, A, B, B.
Feedback
A resposta correta é: B, A, A, B..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Jorge (2002), “a pergunta latente é: como formar pessoas num mundo de tecnologias? A autora chama a atenção para que a escola não caia no extremo de ao formar indivíduos para o mundo da tecnologia, dirigir suas ações para o lado mercadológico, formando-os num contexto onde serão vistos como trabalhadores eficientes e consumidores em potencial” (Livro da Disciplina, Cap. I, pág. 16/17). Considerando o questionamento acima, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- Ao contrário, destaca que o desenvolvimento do instrumental tecnológico, pode dar à escola subsídios para formar um novo homem, necessário ao novo mundo.
PORQUE
II- O saber passa a ser um instrumento de melhoria da vida de todos, sob um prisma de valores éticos. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Escolha uma:
a. As duas afirmativas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
b. As duas afirmativas são proposições falsas.
c. As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. Como podemos ver, no Livro da Disciplina, um proposição é o complemento da outra. Dirigir suas ações para o lado mercadológico, formando-os num contexto onde serão vistos como trabalhadores eficientes e consumidores em potencial. Ao contrário, destaca que o desenvolvimento do instrumental tecnológico, pode dar à escola subsídios para formar um novo homem, necessário ao novo mundo. Nessa perspectiva, o saber passa a ser um instrumento de melhoria da vida de todos, sob um prisma de valores éticos.
d. A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
e. A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Outro conteúdo importante para entendermos o multiculturalismo diz respeito à inclusão. Esse assunto é abordado em nosso livro didático– Inclusão: ensinando e aprendendo na diversidade. Sobre o conceito das necessidades especiais educativas, no Brasil, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Diz respeito, somente, às necessidades educativas dos surdos, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de LIBRAS.
b. Abrange apenas as crianças e jovens com deficiência intelectual, seja ela leve, moderada ou severa.
c. Foi adotado desde 1960 e abrange crianças e jovens, cujas necessidades envolvam dificuldades de aprendizagem.
d. Diz respeito às crianças e jovens com deficiência visual ou cegueira, estabelecendo sua inclusão nas classes regulares de ensino.
e. Foi adotado e redefinido a partir da Declaração de Salamanca (BRASIL, 1997), abrangendo todas as crianças e jovens com deficiências ou dificuldades de aprendizagem.
Foi adotado e redefinido a partir da Declaração de Salamanca (BRASIL, 1997), abrangendo todas as crianças e jovens com deficiências ou dificuldades de aprendizagem. Embora tenha suas origens no ano de 1960, o conceito de necessidades educativas especiais só foi adotado e redefinido a partir da Declaração de Salamanca (BRASIL, 1997), passando a abranger todas as crianças e jovens cujas necessidades envolvam deficiências ou dificuldades de aprendizagem.
Feedback
A resposta correta é: Foi adotado e redefinido a partir da Declaração de Salamanca (BRASIL, 1997), abrangendo todas as crianças e jovens com deficiências oudificuldades de aprendizagem..