Quiz 3

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3º Ano- 02 2ª Unidade
Tema: 
Questões de gênero e diversidade cultural
1- Nos colocarmos no lugar do outro é um conceito que se refere a:
Identidade.
b) Diversidade.
c) Etnocentrismo.
d) Alteridade.
e) Relativismo cultural.
2- O Brasil é formado por diversos povos, dentre eles estão:
Indígenas, europeus e argentinos.
b) Indígenas, europeus e africanos.
c) Europeus, africanos e japoneses.
d) Indígenas, chineses e africanos.
e) Nenhuma das alternativas.
3- Cada grupo humano pensa e age com os valores de sua própria cultura; valoriza seus costumes como sendo superiores aos dos outros grupos; concebe os outros a partir da visão do mundo elaborada pela sua cultura – se vê no centro do mundo e das coisas. Essa postura é definida pela antropologia como:
Etnovalorização.
b) Policentrismo.
c) Politeísmo.
d) Culturalismo.
e) Etnocentrismo.
4- As identidades culturais acontece:
Na relação com o diferente.
b) Na relação com o eu individual.
c) Na relação com pessoas que pautam suas vidas por normas pré-estabelecidas.
d) Na relação com os iguais.
e) Nenhuma das alternativas.
5- A representação social do feminino se dá a partir:
a) Acesso aos produtos de beleza, decorrência da abertura dos portos.
b) Ampliação do espaço de entretenimento, voltado às distintas classes sociais.
c) Proteção da honra, medida pela disputa masculina em relação às damas da corte.
d) Valorização do casamento cristão, respaldado pelos interesses vinculados à herança.
e) Submissão de gênero, apoiada pela concepção patriarcal de família.   
6- A alternativa que CARACTERIZA uma situação de diferenciais de renda entre homens e mulheres em uma dada sociedade: 
Diferença de gênero.
b) Preconceito masculino.
c) Desigualdade de gênero.
d) Diferenciais de desigualdade.
e) Sexismo desigual. 
7- Uma das demandas de movimentos contemporâneos por igualdade de direitos é a superação de preconceitos inscritos em expressões de fala do nosso cotidiano. Dentre as frases a seguir escolha aquela que NÃO expressa a naturalização de preconceitos ou subordinação de pessoas de acordo com sua cor/raça, gênero ou classe: 
"Bom dia para todos e para todas".
b) "Mulher no volante, perigo constante".
c) "O homem veio do macaco".
d) "A mulher foi feita a partir da costela do homem".
e) "Aquele lugar só é frequentado por gente 'feia'". 
8- A alteridade acontece:
a) Na relação com os iguais.
b) Na relação com o eu individual.
c) Na relação com pessoas que pautam suas vidas por normas pré-estabelecidas.
d) Na relação com o diferente. 
e) Nenhuma das alternativas.
9- A Lei Maria da Penha faz referência a uma iniciativa destinada a combater um tipo de desrespeito e exclusão social associado, principalmente, à(s):
Mudanças decorrentes da entrada da
mulher no mercado de trabalho.
b) Relações de gênero socialmente construídas ao longo da história.
c) Formas de ameaça doméstica que se restringem à violência física.
d) Violência doméstica contra a mulher relacionada à pobreza.
e) Ingestão excessiva de álcool pelos homens.
10- Assinale a alternativa que APRESENTA os principais grupos (ou matrizes) raciais que compõem o "brasileiro", de acordo com Gilberto Freyre: 
a) Mouro, indígena e africano. 
b) Português, mouro e indígena. 
c) Negro, indígena e europeu. 
d) Português, indígena e negro. 
e) Português, inglês e negro.