AULA 7 A SOCIOLOGIA DE MAX WEBER

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO 
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
 
Você fará agora seu
 
TESTE DE CONHECIMENTO
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!
-
se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabar
ito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
 
 
 
 
1
.
 
 
 
Para Weber, 
 
a sociedade se apresenta como uma grande teia formada por 
diversos tipos de ações sociais. A identificação do sentido subjetivo dessas ações, 
ou seja, do tipo de racionalidade que as motiva e que leva a este ou àquele 
comportamento é o que define a sociologia weberiana como compreensiva. Segundo Max Weber "Ação Social é"? 
 
toda conduta humana quando relacionada somente às questões de ordem política e ao 
 comportamento individual. 
 
 
 
 
todo tipo de conduta humana envolvendo as relações sociais restritamente no cotidiano escolar 
 e familiar. 
todo tipo de conduta humana relacionada a outros indivíduos e dotada de um sentido 
 subjetivamente elaborado. 
todo tipo de conduta humana relacionada às manifestações espontâneas dos indivíduos nos 
 grupos sociais que fazem parte. 
toda conduta humana relacionada somente aos grupos sociais que são responsáveis pela 
 educação dos indivíduos. 
 
Gabarito Gabarito Gabarito 
 Coment. Coment. Coment. 
 	 	 
 
 
 
 
 
 
2
.
 
 
 
Ao fazer uso da sociologia de Max Web
er, podemos afirmar que fenômenos 
sociais como, por exemplo, a moda, a formação do Estado ou o desenvolvimento 
da economia capitalista, podem ser compreendidos por meio do conceito de ação 
social. Esta afirmação implica considerar que: 
 
estes fenômenos sociais são determinados pela estrutura econômica vigente em uma dada 
 sociedade e condicionam as condutas e os interesses dos indivíduos. 
 
 
 
 
a conduta individual tem base exclusivamente racional e é orientada para o interesse de 
 transformação social, com vistas ao progresso da sociedade e à autonomia do indivíduo. 
as ações e as consequências destas ocorrem em função da forma como o sujeito analisa o 
 objeto, esta analise se dá de forma neutra, sem pré-noções. 
as estruturas sociais são constituídas a partir das ações dos indivíduos, os quais são livres para 
 realizar escolhas e orientam suas condutas com referência à ação de outros indivíduos. 
os fenômenos sociais são constituídos como sistemas orgânicos, de modo que os indivíduos 
 agem em cooperação com o todo, tendo em vista o bom funcionamento da sociedade. 
 
 
 
Explicação: 
Na Sociologia, a ação social é um conceito motivado pela comunicação dentro da sociedade, e tem como objetivo principal uma intenção, a qual é orientada para o outro´,ou seja, a ação social (que envolve ações e reações) somente é estabelecida quando entramos em contato com o outro, afetando assim, seu comportamento. 
 
Gabarito Gabarito 
 Coment. Coment. 
 	 
 
 
 
 
 
 
3
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"Ação social é todo tipo de ação
 
humana relacionada a outros indivíduos e dotada 
de um sentido subjetivamente elaborado", quem é autor desta afirmativa?
 
 
 
 
Max Weber.
 
 
 
Piaget.
 
 
 
Karl Marx.
 
 
 
Émile Durkheim.
 
 
 
Paulo Freire.
 
 
Gabarito Gabarito Gabarito 
 Coment. Coment. Coment. 
 	 	 
 
 
 
 
 
 
4
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Buscando compreender a singularidade dos eventos sociais Weber 
desenvolve alguns conceitos
-
chave, entre eles, o de ação social. A ação 
social é definida por Weber como toda conduta humana dotada de um 
significado, sentido, orientada para/pela ação do outro. Ele define quatro tipos de ação segundo os sentidos que as orientam. 
Dentro da escola podemos vivenciar situações onde vários sentidos podem orientar as ações das pessoas, como um microcosmos social. Imagine uma situação em que você, como Coordenador Pedagógico, tem que organizar um grupo de trabalho. Sua ação (escolher os integrantes desse grupo) pode estar orientada por pelo menos quatro diferentes sentidos, na perspectiva Weberiana. Relacione cada possibilidade de escolha apresentadas abaixo ao tipo de ação social a que ele se refere, segundo a conceituação formulada por Weber. 
Escolher apenas os professores seus amigos 
Escolher os professores com currículo mais adequado ao projeto 
Escolher os professores mais antigos, que costumam participar de projetos 
Escolher os professores que se afinam ideologicamente com o projeto 
( ) Ação afetiva 
( ) Ação tradicional 
( ) Ação racional com relação a fins 
( ) Ação racional com relação a valores 
Assinale a alternativa que corresponde a sequencia correta: 
 
A, B, C, D 
 
 
 
 
B, C, A, D 
B, A, D, C 
C, A, B, D 
A, C, B, D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5
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Pode
-
se considerar como processos interrelacionados e fundamentais para a 
diferenciação do homem dos animais:
 
 
 
 
Socialização e Evolucionismo.
 
 
 
Educação e Reprodução.
 
 
 
Evolucionismo e Po
sitivismo.
 
 
 
Socialização e Educação.
 
 
 
Nenhuma das 
anteriores.
 
 
 
 
Explicação: 
A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que ainda não estão maduras para a vida social. Tem por objeto suscitar e desenvolver na criança um certo número de estados físicos, intelectuais e morais que lhe exigem a sociedade política no seu conjunto e o meio especial ao qual está particularmente destinada. A socialização é, então, esse aprendizado. É pela socialização que o ser humano aprende a cultura de sua época, de seu lugar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Weber é um sociológo que considera e dá ênfase que a subjetividade do 
	6. 
 	pesquisador acaba influenciando a construção das teorias de acordo com sua ideologia. Sua Sociologia é conhecida como: 
 
Sociologia Compreensiva. 
 
Sociologia Burguesa. 
 
Sociologia Explicativa. 
 
Antropologia Geral. 
 
 
 
 
 
Sociologia do Conflito. 
 
 
 
 
Explicação: 
Para Max Weber, a Sociologia é uma ciência que procura compreender a ação social, considerando o indivíduo e suas ações como ponto chave da investigação. Evidencia que a compreensão dá-se a partir do sentido que o indivíduo atribui a determinada conduta. Seu objetivo é captar o sentido de uma atividade ou de uma relação do indivíduo, baseado na construção de significados, na motivação das ações sociais, bem como analisar os fatores influenciadores das condutas humanas. Fatores estes singulares, que demonstram oposição à explicação causal dos fatos sociais, explorados por Durkheim, outro Clássico das Ciências Sociais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7
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"São aquelas cujo sentido subjetivo racional se mistura a uma forte carga 
emocional, muitas vezes comprometendo a própria análise da racionalidade em 
questão. Ex.: ações motivadas por ciúme, cólera, paixão, etc."
 
Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber? 
 
ação social racional com relação a fins 
 
ação social religiosa e mítica 
 
ação social racional com relação a valores 
 
ação social tradicional 
 
 
 
 
 
ação social afetiva 
 
 
Gabarito Gabarito 
 Coment. Coment. 
 	 
 
 
 
 
 
 
 Assinale a opção que contenha as categorias básicas da sociologia de Max Weber: 
 
 
	8. 
função social, tipo ideal, mais-valia 
 
expropriação, compreensão, fato patológico 
 
ação social, materialismo, idealismo 
 
e) ação social, relação social, tipo ideal 
 
d) vontade de poder, julgamento de valor, solidariedade mecânica 
 
 
 
 
Explicação: 
 
 
 
 
 O conceito mais importante da teoria weberiana é o de "ação social", que, segundo o autor, deveria ser o principal objeto de estudo da Sociologia. Weber estava mais preocupado com aspectos mais próximos ao indivíduo justamente por acreditar que nãoera apenas a estrutura das instituições ou a situação econômica do sujeito que motivaria suas ações. Para Weber, as idéias, as crenças e os valores eram os principais catalizadores das mudanças sociais. Ele aprofundou seus estudos nas relações sociais. Ele acreditava que os indivíduos dispunham de liberdade para agir e modificar a sua realidade. Outra contribuição de Weber para o pensamento sociológico foi a conceituação dos tipos ideais, ferramenta teórica amplamente usada ainda hoje. O estabelecimento de tipos ideais não busca construir tipologias genéricas nem mesmo busca classificar de maneira inflexível o objeto em questão, como é o caso das classificações que encontramos nas ciências naturais. Os tipos ideais servem como parâmetro de observação. 
 
 
Gabarito 
 Coment.