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Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 201703436652 1a Questão As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)de 2015 definem que a formação do pedagogo deve abranger as(os): I - exercício da gestão educacional e escolar II - atividade docente III - atividades de coordenação pedagógica e de atividades afins sejam realizadas na escola ou fora dela. A única alternativa correta em relação à iabrangência do estágio no curso de Pedagogia é: I e II estão corretas I e III estão corretas II está correta I, II e III estão corretas I está correta Respondido em 14/05/2019 18:11:00 Explicação: As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)de 2015 definem que a formação do profissional do Pedagogo deve abranger: I - o exercício da gestão educacional e escolar II ¿ a atividade docente III ¿ e toda e qualquer atividade de coordenação pedagógica e de atividades afins sejam realizadas na escola ou fora dela. 2a Questão A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário): I - acompanhe a rotina diária do diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se preparar criticamente para a prática profissional II - participe das atividades docentes nas salas de aula III - acompanhe a rotina de processos pedagógicos nas empresas A única alternativa correta em relação à proposta do estágio em processos educacionais é: II está correta I e III estão corretas I está correta III está correta I e II estão corretas Respondido em 15/05/2019 22:03:57 Explicação: A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário) acompanhe a rotina diária do diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se preparar criticamente para a prática profissional . 3a Questão Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores. Sobre o estágio podemos afirmar que: I - tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar II - proporciona um tempo de observação e pesquisa III - constitui apenas um aspecto legal para a formação do educador, mas sem muito efeito real na formação docente. A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é: III está correta I está correta II está correta I e II estão corretas I e III estão corretas Respondido em 15/05/2019 22:04:16 Explicação: Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar. 4a Questão Além da constituição do Conselho, outros princípios marcam a gestão democrática da escola pública. São eles: I - Eleição direta para diretor - que possibilita à comunidade escolher o gestor por determinado período. II - Definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar. III - Divulgação e transparência na prestação de contas. Avaliação institucional da escola - que envolve professores, dirigentes, estudantes e equipe técnica. A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta. Somente a afirmação II está correta. As afirmações II, III estão corretas. As afirmações I e III estão corretas. As afirmações I, II e III estão corretas. Apenas a afirmação I está correta. Respondido em 15/05/2019 22:04:37 Explicação: Todas as afirmações estão corretas, além da constituição do Conselho, estes princípios também marcam a gestão democrática da Escola Pública, I - Eleição direta para diretor ¿ que possibilita à comunidade escolher o gestor por determinado período. II - Definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar. III - Divulgação e transparência na prestação de contas. 5a Questão O estágio em processos educacionais tem o objetivo de: I - proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a gestão escolar e os processos de educação de jovens e adultos II - promover um olhar crítico sobre a realidade educacional III - cumprir um aspecto legal das diretrizes curriculares de 2015. A única alternativa correta em relação ao objetivo do estágio na formação de professores e pedagogos é: II está correta I está correta III está correta I e II estão corretas I,II e III estão corretas Respondido em 15/05/2019 22:05:00 Explicação: Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar. 6a Questão Todo o estágio de formação de professores deve se basear no(as): I ¿ Lei do estágio II - Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) III ¿ atividades de prática como componente curricular A única alternativa correta em relação ao estágio na formação de professores e pedagogos é: I e II estão corretas I está correta II está correta III está correta I e III estão corretas Respondido em 15/05/2019 22:05:23 Explicação: Todo o estágio de formação de professores deve se basear obrigatoriamente na lei de estágios que é comum para todos e no Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). 7a Questão Analise a afirmação a seguir: O estágio em processos educacionais promove investigação e um olhar crítico sobre a realidade educacional e está voltado à formação docente em suas várias dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética. Sobre a afirmativa acima podemos assegurar que está: Correta mas com ressalvas, porque não se pode incluir as dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética no processo de estágio. Totalmente incorreta Parcialmente correta, porque o estágio em processos educacionais não visa à formação docente e sim do gestor escolar Parcialmente incorreta, porque embora promove olhar crítico, não há investigação nesse processo Totalmente correta Respondido em 15/05/2019 22:05:42 Explicação: A afirmativa está totalmente correta porque o estágio em processos educacionais promove investigação e um olhar crítico sobre a realidade educacional e está voltado à formação docente em suas várias dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética. Isso porque todo o gestor escolar precisa ser antes um educador.
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