AV_Metodologia e Prática em Processos Educacionais

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Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	Período: 2022.1 EAD (G) / AV
	
	 1a Questão (Ref.: 202004518364)
	Todo o estágio de formação de professores deve se basear no(as):
I ¿ Lei do estágio
II - Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)
III ¿ atividades de prática como componente curricular
A única alternativa correta em relação ao estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	I está correta
	
	II está correta
	
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	III está correta
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202004524410)
	A escola é um palco em que atuam vários sujeitos. Leia a descrição a seguir e identifique a que função escolar ela pertence:
É um profissional dinâmico que orienta o trabalho coletivo dos professores e tem o papel de fazer a conexão entre todos indivíduos envolvidos no meio educacional.
Que profissional é esse?
		
	
	Coordenador(a) Pedagógico(a)
	
	Orientador(a) Educacional
	
	Gestor(a) escolar
	
	Supervisor(a) Pedagógico(a)
	
	Inspetor(a) de classe
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202004544223)
	De todas as esferas do sistema de ensino, é na escola que a democracia se caracteriza amplamente, pois, nesse caso, as relações apresentam-se de maneira horizontal. Dessa forma, na medida em que se garante a participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, há melhores condições para pressionar os escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos (PARO, 2001, p. 12).
Portanto, ao se caracterizar como área de atuação, a gestão escolar busca:
I - Atender bem a toda a população escolar, respeitando e considerando as diferenças de todos os seus alunos.
II - Promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas.
III - Favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um cidadão atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade permanente a seus estudos.
Leia todas as afirmações acima e assinale a alternativa correta.
		
	
	
As afirmações I e III estão corretas.    
.
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	As afirmações II, III estão corretas.
 
	
	As afirmações I, II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmação II está correta.
 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202004524496)
	O diretor é o principal responsável e incentivador da gestão pedagógica e deve ter o auxílio do coordenador pedagógico para difundir uma nova metodologia de ensino para toda o corpo docente.
Analise a afirmativa acima e responda:
		
	
	Esetá totalmente incorreta
	
	Está parcialmente correta, porque é o supervisor(a) o responsável por essa tarefa.
	
	Está parcialmente incorreta, porque é orientador(a) pedagógico(o) o parceiro nessa tarefa.
	
	Está parcialmente correta, porque é só o diretor(a) o profissional responsável por essa tarefa.
	
	Está totalmente correta
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202004524514)
	Quem desempenha essa papel na escola?
Acompanha o processo de aprendizagem dos alunos da instituição de ensino, tanto individual quanto coletivamente. É esse profissional que tem a função de avaliar o rendimento escolar dos estudantes e buscar a causa de possíveis problemas.
Quem é esse profissional?
		
	
	Gestor escolar
	
	Coordenadora pedagógica
	
	Orientadora educacional
	
	Inspetora pedagógica
	
	Supervisora pedagógica
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202004524530)
	Qual instrumento pedagógico e escolar deve nortear  as ações de gestores, equipe pedagógico e comunidade escolar?
		
	
	Projeto Político Pedagógico
	
	Planejamento de aulas
	
	Plano de aula
	
	Estatuto Escolar
	
	Caderno de plano 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202004524535)
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - lei nº 9.394/1996 -, em seu artigo 14, estabelece que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e observando os seguintes princípios:
01 Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
02 Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes.
Analise a afirmação acima e marque a única alternativa correta:
		
	
	Está parcialmente correta, porque esses princípios estão dispostos no Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	Está totalmente incorreta
	
	Está parcialmente correta, porque essa afirmativa está disposta na LEI 5692/71
	
	Está totalmente correta
	
	Está parcialmente incorreta, porque a participação da comunidade não está prevista nos conselhos escolares 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202004524542)
	A ação pedagógica do coordenador abrange:
I - oferecer suporte pedagógico¿didático ao professor
II - acompanhar e assessorar o professor em suas atividades diárias
III - monitorar a entrada e saída de alunos
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	I
	
	II
	
	I, II e III
	
	I e II
	
	III
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202004524565)
	(CESPE/DF - 2016) Um conselho escolar que tem como objetivo um trabalho de equilíbrio entre as funções deliberativa, consultiva, fiscalizadora e mobilizadora identifica-se com a concepção:
		
	
	técnico-científica, tipificada pela comunicação linear, baseada em normas e regras.
	
	autogestionária, associada à crença no poder instituinte e à recusa a todo poder instituído. 
	
	 democrático-participativa, caracterizada pela articulação e participação de todos os atores da comunidade escolar. 
	
	realista do contexto escolar, porque vê a comunidade escolar como um sistema.
	
	interpretativa, que enfatiza o caráter humanístico em detrimento do formal, estrutural e normativo.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202004524622)
	(IF-PA- 2018) A gestão democrática na escola exige a elaboração de um projeto político-pedagógico como instrumento de orientação para ação. Sua importância destaca-se por:
		
	
	exigir um conjunto de programas e projetos que farão parte da relação de atividades e eventos a serem desenvolvidos pela escola
	
	requerer um diagnóstico real, a partir do qual se estabelecem objetivos, metas, estratégias, ações, com prazos e equipes envolvidas, para o alcance dos objetivos que se quer alcançar.
	
	constituir um processo de administração gerencial dos recursos materiais e humanos da escola.
	
	
ser um plano que prevê as necessidades básicas do processo educativo escolar, afastando as possibilidades de ações emergenciais.
	
	contribuir administrativamente com o exercício de uma gestão centrada no alcance de objetivos de aprendizagem e nas metas de melhoria dos indicadores educacionais.