Leitura e redação científica (fichamento, resumo e resenha)

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

A leitura e redação científica: fichamento, resumo e resenha.
Adaptado por Mª Conceição Bezerra
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA
Como avaliar os seus hábitos de leitura?
A leitura é uma das principais vias de aquisição de conhecimento, de ampliação do vocabulário e de estruturação da ideia a ser transmitida posteriormente. 
Sua leitura é eficiente?
LEITURA
Outdoor, jornais, revistas...
Poesia, crônicas, romances...
Livro, artigo, paper...
TIPOS DE LEITURA segundo Medeiros
De Significado: procura obter uma visão geral do texto. Leitura rápida, sem retomar parágrafos anteriores;
Crítica: reflexão avaliação, comparação com o que leu anteriormente;
De Estudo: ler, reler, anotar, resumir...
Skimming : procura a tendência geral da obra . Leitura superficial e de alguns parágrafos;
Scanning – procura certo tópico em uma obra.
Organizando o ato de LER
1.Ambiente;
2.Predisposição;
2.Atenção; 
3.Memória;
4.Associação de ideias...
Etapas da LEITURA :
Há tantas outras possibilidades...
•Pré-leitura:leitura de reconhecimento que examina os índices, bibliografia, prefácio, introdução e a conclusão;
•Leitura seletiva: definir os critérios e objetivos do trabalho para assim selecionar os dados que forneçam algum conteúdo sobre o problema da pesquisa;
•Leitura crítica ou reflexiva: supõe a capacidade de escolher as ideias principais e de diferenciá-las entre si das secundárias.
•Leitura interpretativa:procurar saber o que realmente o autor afirma e que informações transmite para a solução dos problemas formulados na pesquisa.
FAZENDO MARCAÇÕES NA LEITURA
Você grifa e faz anotações?
Esquematizar: uma boa estratégia de estudo. 
O texto grifado deve destacar as principais ideias, os significados importantes do texto, conceitos, definições...
Primeira leitura...segunda leitura...
IMPORTANTE:
Ter certeza da veracidade da fonte!
Recorrer ao dicionário se identificar palavras desconhecidas;
Atenção nas palavras-chave, que indicam a ideia principal contida no texto;
Fichamento
Resumo
Resenha
FICHAMENTO
–A intenção é arquivar as
principais informações da leitura
para armazenamento dos 
conteúdos mais relevantes para 
futuras utilizações na produção 
acadêmica e profissional.
– Inserir a identificação da 
obra.
FICHAMENTO
A nomenclatura refere-se às antigas fichas de leitura que registram informações que podem ser usadas em
outra ocasião.
É importante manter fidelidade ao pensamento do autor, pois passado algum tempo da leitura de um livro ou um
artigo, esquecemos dados relevantes da leitura. 
O fichamento guarda essas informações.
FICHAMENTO
A nomenclatura refere-se às antigas fichas de leitura que registram informações que podem ser usadas em
outra ocasião.
É importante manter fidelidade ao pensamento do autor, pois passado algum tempo da leitura de um livro ou um
artigo, esquecemos dados relevantes da leitura. 
O fichamento guarda essas informações.
FICHAMENTO
FICHAMENTO
FICHAMENTO
RESUMO
RESUMO
Conforme a NBR 6028:2003 
2.2 resumo: Apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento
NBR 6028:2003 -RESUMO
resumo indicativo: Indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original.
resumo informativo: Informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.
TIPOS DE RESUMO
Indicativo ou descritivo: 
Destaca os trechos mais importantes do texto;
Usa frases curtas, específicas para cada parte ou seção do texto.
Informativo ou analítico:
Relaciona as principais informações do texto;
Ao informar o conteúdo e as principais ideias do autor, apresentar:
Os objetivos e as finalidades da temática abordada;
A metodologia e as técnicas empregadas;
Os resultados e conclusões alcançados.
NBR 6028:2003 -RESUMO
resumo crítico: Resumo redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão. 
RESUMO
É a apresentação concisa e frequentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais ideias do autor da obra. (Marconi e Lakatos)
RESUMO
O resumo retrata os dados essenciais do conteúdo de uma obra, relacionando as principais ideias do autor;
O resumo do texto não contem citações. É uma síntese das ideias e não das frases ou palavras usadas pelo autor.
Emprega a linguagem culta 
Não menciona comentários pessoais; é coeso e coerente
O passo a passo do resumo: 
1) O resumo inicia por revelar o objetivo do texto. No caso do texto não informar claramente o objetivo, quem está elaborando o resumo deverá mencionar tal fato, visto que o objetivo esclarece a proposição do autor ao escrever a obra;
2) Na sequência deve-se demonstrar qual a estratégia metodológica, a técnica e a interface teórica usada pelo autor para atingir o seu objetivo. Nessa etapa, evidencia-se a narrativa argumentativa do autor na defesa do seu pensamento, das suas ideias. 
3) O último passo é destacar as conclusões do autor, que, necessariamente devem ser alinhadas ao objetivo. 
RESUMO CRÍTICO = RESENHA
Análise interpretativa tal tipo de resumo profere uma crítica as ideias do autor.
Nesse caso, quando um resumo for interpretativo trata-se de uma resenha. 
RESENHA
RESENHA
RESENHA
Resenha é a descrição minuciosa de uma obra.
Por isso, além do resumo da obra, a resenha vem acompanhada de uma posição crítica  por parte de leitor. 
Inicialmente indica-se a referência bibliográfica de acordo com NBR 6023:2018 – ABNT;
 A seguir, a exposição objetiva do seu conteúdo (= resumo) e, por fim, tece-se comentários críticos e interpretativos, discutindo, comparando, avaliando a obra resenhada.
A resenha exige capacidade de síntese, objetividade, relativa maturidade intelectual , domínio do assunto abordado na obra, sobriedade e, como em todo texto dissertativo, argumentação eficiente, que é resultado dos requisitos anteriores.
RESENHA
Os resumos críticos, por suas características especiais, não estão sujeitos a limite de palavras.
Apresenta um julgamento do leitor sobre a obra resenhada. 
Nas atividades acadêmicas a apreciação crítica pode ser:
Crítica da forma: em relação aos aspectos metodológicos; 
Do conteúdo: do desenvolvimento da lógica da demonstração;
Da técnica de apresentação das ideias principais.
Na resenha, evita-se o uso de citações. 
BIBLIOGRAFIA
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 6028: informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003. 
CASTRO, Monica Rabello de. Metodologia para a elaboração de trabalho científico. In: MAZZOTTI, Alda Judith Alves (org). Metodologia científica. 2. ed. Rio de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, 2014
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 12. ed. São Paulo: Atlas, 2014. 
.
Na próxima aula faremos exercícios práticos
 Tchau, 
 amores!