A2 - Comunicação Oral e Escrita - 2016 2 - on line - EAD UVA Prova 1

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03/06/2019 Ilumno
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Local: C320 - Bloco C - 3º andar / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIRCOM-029
Aluno: ANNA CAROLINA NEVES DE ABREU DUTRA 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20162104002 
Data: 21 de Novembro de 2016 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 8,30/10,00
1  Código: 15491 - Enunciado: A audioconferência, importante gênero-técnico profissional, possui características que a diferenciam de outros
gêneros. Considerando as que são apresentadas abaixo, marque a alternativa correta.   I – A audioconferência oferece interação entre pessoas que
estão no mesmo local. ( ) II – A audioconferência simula um ambiente de trabalho presencial. ( ) III – Aspectos como banda larga, e ruído são muito
importantes, tanto quanto amplitude e repercussão.( ) IV – Não é necessário preparar o espaço para a audioconferência. ( )
 a) Apenas a alternativa I é verdadeira.
 b) Apenas a alternativa II é verdadeira.
 c) As alternativas I, II e III são verdadeiras.
 d) Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
 e) As alternativas II, III e IV são verdadeiras.
 
Alternativa marcada:
d) Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
Justificativa:  Resposta correta: 'Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.' - A audioconferência simula um ambiente de trabalho presencial e
aspectos como banda larga e ruído são muito importantes. 'Apenas a alternativa I é verdadeira.' – A alternativa I é falsa, pois a audioconferência
oferece interação entre pessoas que estão em locais diferentes e distantes. 'Apenas a alternativa II é verdadeira.' – A palavra APENAS faz da
alternativa uma opção errada, pois a alternativa III é verdadeira também. 'As alternativas I, II e III são verdadeiras.' – A alternativa I é falsa, pois a
audioconferência oferece interação entre pessoas que estão em locais diferentes e distantes. 'As alternativas II, III e IV são verdadeiras.' – A
alternativa IV é falsa, pois é muito importante preparar o espaço para a audioconferência.
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2  Código: 2623 - Enunciado: Durante as reuniões em audioconferência, alguns detalhes são fundamentais para o sucesso desse gênero.
Considerando essa afirmação, marque a alternativa correta.
 a) A fala é item importante na audioconferência.
 b) Não é necessário manter o tom de voz.
 c) As pessoas podem falar ao mesmo tempo.
 d) A distância do microfone não faz diferença. 
 e) Os participantes não devem falar naturalmente.
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Alternativa marcada:
a) A fala é item importante na audioconferência.
Justificativa: Resposta correta: 'A fala é item importante na audioconferência.' - Ter uma boa fala ajuda muito na audioconferência. 'Não é
necessário manter o tom de voz.' – É muito importante manter o tom de voz para sermos compreendidos numa audioconferência. 'As pessoas
podem falar ao mesmo tempo.' – Para que haja compreensão, as pessoas devem aguardar a sua vez de falar. 'A distância do microfone não faz
diferença.' – Manter uma boa distância do microfone é fundamental para uma boa transmissão da fala. 'Os participantes não devem falar
naturalmente.' – Os participantes devem falar naturalmente como se estivessem no mesmo ambiente.
3  Código: 2510 - Enunciado: As manchetes abaixo foram publicadas em jornais diferentes, mas falam sobre o mesmo fato: a falsificação de remédios.
Considerando a linguagem usada, e em seguida, assinale a alternativa correta. I – “Câmara torna fraude de remédio crime hediondo.” II –
“Falsificação de remédios será crime hediondo.” III – “Agora é pena pesada.”
 a) A manchete III foi escrita em uma linguagem mais formal.
 b) As manchetes I e III foram dirigidas a um público menos exigente e, por isso, foram escritas com linguagem informal.
 c) As manchetes II e III foram escritas com linguagem coloquial.
 d) As manchetes I e II foram escritas sem preocupação com linguagem formal.
 e) A manchete III foi escrita com linguagem menos formal, para atingir um público mais informal.
 
Alternativa marcada:
e) A manchete III foi escrita com linguagem menos formal, para atingir um público mais informal.
Justificativa: Resposta correta: 'A manchete III foi escrita com linguagem menos formal, para atingir um público mais informal.'. O objetivo do jornal
ao escrever usando uma linguagem mais informal é atingir um público menos exigente e que faz uma leitura rápida e superficial.  
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4  Código: 5637 - Enunciado: Os pôsteres são expostos numa sessão denominada sessão de painéis, a qual constitui-se em uma exibição simultânea
de pôsteres afixados em espaço previamente determinado e com um tempo de exposição limitado. Em suas linhas gerais, a proposta é possibilitar
que os visitantes circulem por entre os pôsteres e optem por ler o conteúdo daqueles que mais lhes interessem, podendo interagir com o expositor
através de pedidos de esclarecimentos, questionamentos, sugestões etc. O expositor, por seu lado, pode ser o autor principal ou um dos autores do
trabalho veiculado. Portanto,certifique-se de estar bem preparado para apresentá-lo.(Disponível
em: http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/3293/2637 acesso em : 18/09/16). São partes da estrutura do pôster: I - Título e autores,
introdução e referencial. II - Objetivos, metodologia e desenvolvimento. III - Resultados obtidos. IV - Referências e plano estrutural.
 a) Apenas as alternativas I e IV são partes da estrutura do pôster.
 b) Apenas a alternativa IV é parte da estrutura do pôster.
 c) As alternativas II, III e IV são partes da estrutura do pôster.
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 d) As alternativas I, II e III são partes da estrutura do pôster.
 e) Apenas as alternativas II e III são partes da estrutura do pôster.
 
Alternativa marcada:
c) As alternativas II, III e IV são partes da estrutura do pôster.
Justificativa: CORRETA:: As alternativas I, II e III são partes da estrutura do pôster.' - Título e autores, introdução, referencial, objetivos, metodologia,
desenvolvimento e resultados obtidos são partes da estrutura do pôster. 
INCORRETA- 'Apenas as alternativas I e IV são partes da estrutura do pôster.' – Na alternativa IV, o plano estrutural não é parte da estrutura do pôster. 
INCORRETA- Apenas a alternativa IV é parte da estrutura do pôster.' – Na alternativa IV, o plano estrutural não é parte da estrutura do pôster. 
INCORRETA- As alternativas II, III e IV são partes da estrutura do pôster.' – As alternativas II e III são partes da estrutura do pôster. 
INCORRETA- Apenas as alternativas II e III são partes da estrutura do pôster.' – Além das alternativas II e III, a alternativa I e parte da estrutura do
pôster.
5  Código: 15966 - Enunciado: A resenha e o resumo são tipos de gêneros textuais muito usados no meio acadêmico. A seguir, analise as alternativas: É
encontrado(a) em trabalhos científicos como início de um texto maior.  Texto argumentativo que expressa a opinião do autor.  Sumarização em
poucas palavras do que foi escrito em um texto-base.  Permite que o leitor tenha, de forma rápida, acesso ao conteúdo do texto.  Informa e avalia
com uma linguagem técnica e objetiva.  A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta.
 a) As afirmativas I e II estão relacionadas ao gênero resenha.
 b) As afirmativas I, III e V estão relacionadas ao gênero resumo.
 c) As afirmativas I, III e IV estão relacionadas ao gênero resenha.
 d) As afirmativas II e V estão relacionadas ao gênero resenha.
 e) As afirmativas I e III estão relacionadas ao gêneroresenha.
 
Alternativa marcada:
b) As afirmativas I, III e V estão relacionadas ao gênero resumo.
Justificativa: Resposta correta: As afirmativas II e V estão relacionadas ao gênero resenha.  Distratores: As afirmativas I e II estão relacionadas ao
gênero resenha. Errada. A afirmativa I está relacionada ao gênero resumo, e a II, ao gênero resenha. As afirmativas I, III e V estão relacionadas ao
gênero resumo. Errada. As afirmativas I e III estão relacionadas ao gênero resumo, e a V está relacionada ao gênero resenha. As afirmativas I, III e IV
estão relacionadas ao gênero resenha. Errada. As afirmativas I, III e IV estão relacionadas ao gênero resumo. As afirmativas I e III estão relacionadas
ao gênero resenha. Errada. As afirmativas I e III estão relacionadas ao gênero resumo.
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Código: 2512 - Enunciado: Observe a conversa telefônica entre a gerente de um banco e um cliente. Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?
Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo. Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso
cliente? Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília?
Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. (Adaptado de: BORTONI-RICARDO, S. M.
Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004) No texto, houve uma repentina mudança no modo de falar da gerente devido:
 a) ao interesse pelo financiamento do veículo de Júlio.
 b) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.
 c) ao fato do cliente ter fornecido seu nome completo.
 d) ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais). 
 e) ao fato do cliente ser funcionário do banco.
 
Alternativa marcada:
b) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.
Justificativa: Resposta correta: 'à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.'. Fica clara a mudança do uso
da linguagem no momento em que a gerente reconhece o cliente como alguém próximo, caracterizando a adequação da fala à conversa.  
7  Código: 13857 - Enunciado: Em nosso dia a dia, produzimos e compreendemos diferentes tipos de texto, que se apresentam de formas distintas, em
função de sua estrutura e características predominantes. Os tipos textuais mais comuns são a narração, a injunção, a descrição, a argumentação e a
exposição. Com isso em mente, leia o texto a seguir. O LADRÃO E O CÃO DE GUARDA Um ladrão, desejando entrar à noite numa casa para a roubar,
deparou-se com um cão que com os seus latidos o impedia. O cauteloso ladrão, para apaziguar o cão, lançou-lhe um bocado de pão, mas o cão disse: —
Bem sei que me dás este pão para que eu me cale e te deixe roubar a casa, não porque gostes de mim, mas já que é o dono da casa que me sustenta
toda a vida, não vou deixar de ladrar enquanto não te fores embora ou até que ele acorde e te venha afugentar. Não quero que este bocado de pão me
custe morrer de fome o resto da vida. Disponível em: <https://lerebooks.files.wordpress.com/2013/01/fabulasdeesopo.pdf>. Acesso em: 13 maio
2016. Examinando os elementos linguísticos do texto apresentado, selecione a alternativa que contém o tipo de texto usado e sua explicação.
 a) Descritivo, pois é possível perceber as características físicas e emocionais dos personagens.
 b) Argumentativo, pois o autor defende seu ponto de vista em relação a um tema polêmico.
 c) Injuntivo, pois há uma instrução em relação a uma determinada tarefa comum na sociedade atual.
 d) Expositivo, pois o autor apresenta sua opinião em relação a um fato da atualidade.
 e) Narrativo, pois há o desenrolar de fatos imaginários sobre personagens, em um tempo e espaço.
 
Alternativa marcada:
e) Narrativo, pois há o desenrolar de fatos imaginários sobre personagens, em um tempo e espaço.
Justificativa: Resposta correta: Narrativo, pois há o desenrolar de fatos imaginários sobre personagens, em um tempo e espaço.  No texto, há um
narrador que conta uma história. Distratores: Descritivo, pois é possível perceber as características físicas e emocionais dos personagens. Errada. No
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texto, não há a apresentação das características dos personagens. Argumentativo, pois o autor defende seu ponto de vista em relação a um tema
polêmico. Errada. No texto, não há a defesa de um ponto de vista. Injuntivo, pois há uma instrução em relação a uma determinada tarefa comum na
sociedade atual. Errada. No texto, não há instruções para execução de uma tarefa. Expositivo, pois o autor apresenta sua opinião em relação a um
fato da atualidade. Errada. No texto, não há exposição de uma ideia sobre um determinado fato.
8  Código: 2626 - Enunciado: Leia o texto abaixo Metade (Fragmento - Oswaldo Montenegro)   Que a força do medo que tenho Não me impeça de ver o
que anseio   Que a morte de tudo em que acredito Não me tape os ouvidos e a boca Porque metade de mim é o que eu grito Mas a outra metade é
silêncio.   Que a música que ouço ao longe Seja linda ainda que tristeza Que a mulher que eu amo seja pra sempre amada Mesmo que distante
Porque metade de mim é partida Mas a outra metade é saudade.  (...) Que a arte nos aponte uma resposta Mesmo que ela não saiba E que ninguém a
tente complicar Porque é preciso simplicidade pra fazê-la florescer Porque metade de mim é plateia E a outra metade é canção E que a minha
loucura seja perdoada Porque metade de mim é amor E a outra metade também.   Considerando as funções da linguagem, identifique as que se
destacam no texto Metade. Justifique a sua resposta usando exemplos do texto.
Resposta:
Justificativa: A função emotiva, que é comum em poemas ou narrativas românticas. O objetivo do emissor é transmitir seu ponto de vista de forma
subjetiva e através de suas emoções e anseios. Qualquer estrofe do texto. Exemplo: Que a música que ouço ao longe Seja linda ainda que tristeza
Que a mulher que eu amo seja pra sempre amada Mesmo que distante 
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9  Código: 2634 - Enunciado: Leia o texto abaixo: Universo Elétrico, de David Bodanis (tradução de Paulo Cezar Castanheira; Record; 294 páginas; 44
reais) – Ex-professor de história da prestigiosa Universidade de Oxford, na Inglaterra, o americano David Bodanis hoje se dedica a saborosos livros
de divulgação científica, como esse Universo Elétrico, uma bela síntese histórica das pesquisas sobre eletricidade. Seu trajeto vai do italiano
Alessandro Volta, que inventou a pilha no século XVIII, aos dias de hoje. Na introdução o autor especula sobre o que ocorreria se toda a eletricidade
da Terra simplesmente se apagasse – uma dissolução geral da matéria, já que as forças elétricas mantêm as moléculas unidas. É uma maneira muito
eficaz de demonstrar a importância do tema, que ele apresenta com clareza e humor. (Veja, 23/1/2008)  O gênero textual resenha é produzido em
ambientes diversificados. No texto, podemos observar a ocorrência de certos elementos característicos da resenha. Uma delas é a avaliação crítica
da obra resenhada. Cite trechos do texto em que ocorre essa avaliação.
Resposta:
Justificativa:  É uma maneira muito eficaz de demonstrar a importância do tema, que ele apresenta com clareza e humor.
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10  Código: 2631 - Enunciado: Considere a seguintes situação de comunicação: Um funcionário falando com seu colega de trabalho sobre um
determinado assunto: - Aí, Zé, tô saindo mais cedo hoje. Vou ao dentista ver a parada da limpeza. Suponha que o funcionário precise entregar porescrito ao chefe o motivo pelo qual  precisa sair mais cedo. Redija o texto de modo a adaquá-lo às exigências formais de comunicação.
Resposta:
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Comentários: Faltou apenas a finalização da mensagem. Ver o gabarito.
Justificativa: Prezado chefe, Precisarei sair meia hora antes do horário hoje, pois tenho consulta marcada no dentista para a realização de um
tratamento dentário. Atenciosamente, xxxxxxxxxxx
03/06/2019 Ilumno
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