Unidade II A palavra escrita

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Unidade II – A palavra escrita
1- Identifique quais dentre as questões a seguir devem ser consideradas no momento em que escrevemos um texto: 
I. Quem é o leitor? 
II. Qual a relação que temos com ele? 
III. Quais os temas que podemos tratar se pensarmos nele? 
IV. Quais os gêneros que podemos utilizar para nos comunicarmos com ele? 
É correto afirmar que são as perguntas que se encontram em:
	
	a.
	I e IV.
	
	b.
	II e III.
	
	c.
	I e II.
	
	d.
	I, II e III.
	
	e.
	I, II, III e IV.
2- Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do texto a seguir:
Para trabalhar com ____________ é necessário saber quais as funções que eles assumem nas várias esferas em que vivemos socialmente (política, comercial, jornalística, privada etc.) e qual a relação entre o escritor/falante e leitor/ouvinte nesses textos no nosso tempo e no espaço em que vivemos.
	
	a.
	Palavras
	
	b.
	Estilos
	
	c.
	Escrita
	
	d.
	Tipos
	
	e.
	Gêneros
3- Leia atentamente o texto a seguir; trata-se de uma resposta para participação em fórum de discussão.
Acho que se a gente for escrever sobre o que não conhece, a escrita fica muito estranha. Como é que posso escrever sobre algo que ainda não sei? Não concordo com Sabino. Preciso saber sobre o que vou escrever, porque, se não souber, não consigo escrever.
Sobre essa participação é possível afirmar que: 
I.O texto coloca-se em oposição às ideias do autor, Fernando Sabino. 
II. O texto é confuso por repetir a mesma ideia muitas vezes (não se pode escrever sobre o que não se sabe). 
III.O texto é claro, acrescentando novas ideias, sem repetição. 
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I.
	
	b.
	II e III.
	
	c.
	I e II.
	
	d.
	I, II e III.
	
	e.
	II.
4- Considere as seguintes afirmações sobre a escrita de uma resposta em um fórum de discussão: 
I. A estrutura do texto deve ser feita de forma direta para facilitar a compreensão, ou seja, as frases na ordem direta. Os períodos não devem ser longos. 
II. O texto precisa manter uma relação com a pergunta feita num primeiro momento de participação e, depois, necessita relacionar seu comentário com os dos outros participantes. 
III. Verificar se as ideias não se contradizem, quer dizer, se não afirmou que era a favor de algo e depois escreveu ser parcialmente contrário. 
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I.
	
	b.
	II e III.
	
	c.
	I e III.
	
	d.
	I, II e III.
	
	e.
	II.
5- Considere as seguintes afirmações sobre o que pode ser considerado no planejamento da escrita: 
I. Observar como é o gênero no qual vamos escrever. 
II. Identificar as funções do gênero. 
III. Os temas que podem ser objeto desse gênero. IV. Qual o nível de linguagem utilizado. 
V. Quais as características composicionais presentes. 
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I e V.
	
	b.
	II e III.
	
	c.
	I e IV.
	
	d.
	I, II, III, IV e V.
	
	e.
	II e IV.
6- O texto a seguir refere-se ao objetivo de qual gênero citado no conteúdo teórico?
"É a exposição de ideias, conceitos, comentários, relacionando o que você leu na unidade e o que construiu de conhecimentos sobre determinado tema a uma questão proposta."
	
	a.
	Carta
	
	b.
	Resposta ao Fórum
	
	c.
	E-mail
	
	d.
	Poema
	
	e.
	Atividade de sistematização
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