Apol psicologia Desenvolvimento humano

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DEUSILENE OLIVEIRA DA SILVA SANTOS - RU: 2827869 
Nota: 100
PROTOCOLO: 20190304282786926062E8
Disciplina(s):
Psicologia do Desenvolvimento Humano
Linguagem e Compreensão de Texto
	Data de início:
	11/03/2019 22:49
	Prazo máximo entrega:
	- 
	Data de entrega:
	11/03/2019 23:20
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
O ato de redigir, de escrever, para muitas pessoas pode causar certa resistência e angustia tendo em vista tantas exigências para compor um texto com qualidade e que atenda ao seu propósito. A redação de textos se reveste de algumas características que devem ser obedecidas pelo autor para que a transmissão da informação pelo emissor e a sua compreensão por parte do leitor sejam eficazes.
Assinale a alternativa que apresenta estas características
Nota: 20.0
	
	A
	Objetividade – Clareza - Concisão 
Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 2 -  O Texto- pág. 102 a 110 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
	
	B
	Pronome  - Verbo  - Advérbio
                                                                      
	
	C
	Coerência gramatical  -  Predicados  - Adjetivos
	
	D
	Conciliação verbal – Concisão - pronome
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
A comunicação é um processo de interação no qual compartilhamos mensagens, ideias, sentimentos e emoções, podendo influenciar o comportamento das pessoas que, por sua vez, reagirão a partir de suas crenças, valores, história de vida e cultura. Ela pode ser realizada de forma verbal e/ou não-verbal. Assinale qual alternativa define o que é a comunicação verbal:
Nota: 20.0
	
	A
	Comunicação verbal é aquela que expressa nos textos a correta aplicação do tempo dos verbos
	
	B
	Comunicação verbal é aquela que se apresenta integral somente em forma de relatos e produções textuais 
	
	C
	Comunicação verbal é expressada pela linguagem falada ou escrita
Você acertou!
RESPOSTA: ARTIGO COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL: REFLEXÕES ACERCA DA LINGUAGEM CORPORAL daRevista Latino-Americana de Enfermagem
versão On-line ISSN 1518-8345 . Rev. Latino-Am. Enfermagem v.8 n.4 Ribeirão Preto ago. 2000. Aula 1. Linguagem e Compreensão de Texto. Prof. Margarete
	
	D
	Comunicação verbal depende exclusivamente do significado que os homens apresentam sobre as formas de comunicação 
Questão 3/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
A evolução no padrão de comunicação social ao longo do tempo agregou significados de acordo om a época e a ocasião onde seria empregado. Assinale qual é o entendimento originário do termo linguagem enquanto padrão de comunicação:
Nota: 20.0
	
	A
	Linguagem é a atividade comunicativa do ser humano através de uma língua ou outro sistema organizado e convencional de sinais usados pelos mesmos membros de uma comunidade
Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 1 -  Língua e Linguagem pág. 24 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
	
	B
	Linguagem é somente a forma escrita de comunicação entre os homens assegurando a compreensão e interpretação de seus significados
	
	C
	Linguagem significa exclusivamente o padrão verbal escrito que evoluiu ao longo dos tempos mantendo a comunicação civilizada entre os homens
	
	D
	Linguagem é uma expressão comum adquirida naturalmente nas sociedades tribais onde somente através dos sinais era garantida a comunicação
Questão 4/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Segundo Fadiman e Frager (1986), para Jung há outras características estruturante da psique, sendo elas as atitudes e funções. As atitudes são duas, a introversão e a extroversão. Já as funções são quatro, pensamento, sentimento, sensação e intuição.
Considerando esse conteúdo tratado na Rota de Aprendizagem da Aula 01, assinale a alternativa correta que define a função psíquica denominada sentimento:
Nota: 20.0
	
	A
	É atividade intelectual que produz um encadeamento de ideias, algumas pessoas consideradas pensadoras apresentam a função pensamento como sendo a mais preponderante. Pode ter caráter extrovertido, voltado ao pensamento concreto, ou introvertido, quando o indivíduo tende a confiar nas próprias ideias e nas suas interpretações sobre fatos, mais do que nos fatos em si.
	
	B
	É o processo de avaliar um acontecimento ou ideia. Para Jung, é importante não confundir essa função com emoção. Ela se refere a uma avaliação de um pensamento visando entender o valor das coisas.
Você acertou!
A alternativa correta é a “b”. É o processo de avaliar um acontecimento ou ideia. Para Jung, é importante não confundir essa função com emoção. Ela se refere a uma avaliação de um pensamento visando entender o valor das coisas.
	
	C
	É a função psíquica responsável por receber estímulos do meio externo e transmiti-lo à consciência; ou seja, trata-se da percepção individual dos estímulos captados pela visão, tato, audição, olfato e paladar. A sensação constata o que realmente está presente.
	
	D
	É uma função psíquica que está além da consciência. São pessoas que observam o mundo externo e conseguem perceber detalhes subliminares que passam despercebidas a outros sujeitos.
Questão 5/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Um texto é a expressão de um tecido de ideias que se unificam para dar sentido a uma manifestação de pensamentos e intenções de comunicar um fato ou fenômeno. Tem uma estrutura formal o que lhe permite exercer sua função. Desta forma, como podemos definir qual é a finalidade de um texto?
Nota: 20.0
	
	A
	Concretizar a comunicação de um conteúdo com a expressão estética da linguagem
Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 2 -  O Texto- pág. 74 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
	
	B
	Apenas sintetizar a ideia principal do autor
	
	C
	Apenas apresentar dados da realidade sociocultural vivida em uma sociedade
	
	D
	Expressar o desejo de comunicação entre as sociedades