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Filosofia da Ciência Prof. Luiz Felipe Sigwalt de Miranda Aula 4 Conversa inicial Veremos nesta aula os contrastes entre as ciências naturais e humanas e entre prática da ciência e razão Ademais, o debate circunda questões de método acerca das ciências humanas e naturais enquanto suas (...) (...) semelhanças e diferenças, e o problema da demarcação das ciências enquanto critério de racionalidade Introdução ao círculo hermenêutico A hermenêutica implica na compreensão do todo a partir da parte e da parte a partir do todo (Ast; Schleiermacher) Trata-se, portanto, de um círculo que envolve compreensão e interpretação Precisamos entender melhor o que são compreensão e interpretação: Para Heidegger (1993), a compreensão está condicionada à rede de conceitos do intérprete (prática e história) Logo, interpretar não é compreender: ou seja, compreender é apreender e projetar possibilidades de ser e agir, (...) (...) enquanto interpretar é elaborar e projetar possibilidades Ora, interpretar está condicionado a pré- compreensão do intérprete. (Processo cíclico interminável) Gadamer (1990) acrescenta que interpretar é recontextualizar o objeto da interpretação (...) (...) no horizonte de compreensão do intérprete, e isso permite atribuir sentido às coisas e à experiência Como escapar do relativismo hermenêutico? Para Gadamer, sejam interpretandum e intérprete pertencentes a uma tradição comum, (...) (...) isso limita a aplicação de preconceitos inadequados ao objeto de interpretação A projeção de preconceitos inadequados a um texto não permite um relato coerente Pressupor a verdade de um texto restringe interpretações possíveis Hermenêutica e as ciências humanas e naturais Frente ao conhecimento gerado nas ciências humanas pela hermenêutica, (...) (...) devido a aplicação do conceito de interpretação projetiva de Heidegger ou (...) (...) da multiplicidade de perspectivas de Gadamer, como se defender da crítica de falta de objetivismo nas ciências humanas? Para Taylor (1985), não há uma concepção nomológica nas ciências humanas, porque envolve necessariamente (...) (...) uma interpretação e um movimento circular de validação de interpretações com base em outras interpretações Taylor reivindica a autonomia epistemológica das ciências humanas diante das naturais Sustenta que “o estudo do comportamento humano não pode ser reduzido à procura de regularidades ou (...) (...) generalizações de tipo nomológico, uma vez que ele é caracterizado de forma essencial por ter sentido.” (Silva, 2012) Sentido esse que caracteriza o comportamento humano É holístico porque envolve necessariamente não apenas a relação (...) (...) entre sujeito e objeto, mas também um campo de contrastes, segundo o qual um sentido é identificado em relação a outros sentidos O círculo hermenêutico acabou por privilegiar as ciências humanas Poderia, portanto, contribuir para a filosofia das ciências naturais? Há uma corrente que defende a naturalização da hermenêutica, sob a alegação de que (...) (...) o método hipotético-dedutivo se assemelha à concepção de círculo hermenêutico de Gadamer A interpretação, segundo essa leitura, é uma capacidade prática e exige afinidades (...) (...) significativas de ordens práticas sociais ou de tradições culturais entre intérprete e interpretandum Sem essas afinidades, a compreensão pode falhar e esse problema não (...) (...) encontra correspondência no domínio das ciências naturais A prática da ciência e a razão a partir do falseacionismo de Popper Veremos como Popper delimitou o problema da demarcação e sua resposta a ele Para adiantar: as únicas vias apresentadas pelo autor para a ciência são conjecturas e refutações Popper chama atenção às diferenças entre justificativas de teorias Para isso, ele toma as teorias da psicanálise de Freud e da psicologia individual de Adler Se, por exemplo, um homem atira intencionalmente na água uma criança para afogá-la e outro arrisca a vida para salvá-la Freud diria que, no primeiro caso, o homem sofreria de repressão ,e o segundo buscaria a sublimação Adler diria que ambos sofreriam de um sentimento de inferioridade: O primeiro por querer provar a si ser capaz de cometer um crime, e o segundo por querer salvar uma criança Infinidades de confirmações não garantem cientificidade, pois ocorrem, no limite, verificações em casos de controvérsia Muito diferente foi o caso de confirmação da teoria da relatividade geral (...) (...) pelo experimento de Eddington em 1919, que sofreu uma predição arriscada Acaso não se confirmasse, a teoria seria refutada O falseacionismo é um critério metodológico capaz de justificar, não por indução, e principalmente discriminar ciência de não ciência O falseacionismo é a capacidade de uma teoria ser refutada ou testada e isso define seu status científico Critério da refutabilidade (solução para o problema da demarcação) Para Popper, há teorias potencialmente refutáveis em virtude da predição arriscada (relatividade geral) e outras cujo potencial refutador é (...) (...) aniquilado ou rearranjado internamente como evidência verificadora irrefutável (astrologia, materialismo histórico, psicanálise etc.) O objetivo do critério de refutabilidade é separar afirmações advindas de ciências empíricas de todas as (...) (...) outras afirmações (religiosas, metafísicas, pseudocientíficas etc.) – problema da demarcação O critério da refutabilidade é a resposta de Popper a isso Impregnacionismo teórico da observação Popper é contrário ao conceito de observação neutra O próprio termo exige um objeto e uma relação com ele Cientistas possuem um ponto de vista, expectativas, interesses, necessidades; (...) (...) conjecturas e antecipações que formam um quadro de referência Portanto, hipóteses teóricas sempre vêm antes da observação e pressupõem a adoção de uma teoria Expectativas com conhecimento são anteriores a toda experiência derivada da observação Uma delas é aguardar regularidades que correspondem estreitamente à causalidade kantiana Kant deixou de distinguir formas de pensar e de agir psicologicamente apriorísticas das crenças válidas a priori Apesar da expectativa ser logicamente apriorística, não significa que seja de todo a priori Na prática As ciências humanas e as ciências naturais foram tratadas aqui como dois objetos diferentes para pesquisa desenvolver De modo que a abordagem leve em consideraração aspectos muito próprios de cada produção de saber Além disso, uma questão bastante pertinente para a prática científica é o critério de demarcação proposto por Popper Finalizando Vimos características muito próprias de se fazer pesquisa em ciências humanas e em detrimento da pesquisa em ciências naturais E o falseacionismo enquanto uma via para o famoso problema da demarcação kantiano
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