Fundamentos Teóricos da Aprendizagem - AD

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Fundamentos Teóricos da Aprendizagem
	Iniciado em
	quarta, 16 Mai 2018, 16:14
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 16 Mai 2018, 16:17
	Tempo empregado
	3 minutos 25 segundos
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Texto da questão
A criança dispõe, a cada estágio do desenvolvimento, de recursos próprios que a habilitam a conhecer o mundo e, ao mesmo tempo, se conhecer. Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve as características de cada estágio, como essas características influenciam o trabalho do professor? Escolha uma:
a. Permitirá ao professor planejar atividades que promovam uma compatibilização dessas características e das condições de ensino
b. Além dos conhecimentos teóricos é importante a sensibilidade e a observação do professor sobre o que se passa com o aluno e no processo ensino-aprendizagem
c. Todas as alternativas são corretas 
d. O professor deverá compreender a teoria como um conjunto de afirmações hipotéticas, a ser verificado em situação concreta
A resposta correta é: Todas as alternativas são corretas.
Texto da questão
O desenvolvimento cognitivo, no estágio operatório-concreto é caracterizado pela inteligência operatória (baseada nas operações lógicas) e pela reversibilidade de pensamento. Podemos utilizar alguns jogos que estimulam o raciocínio e são apropriados a esse estágio, tais como: Escolha uma:
a. Jogo cooperativo, jogo stop, jogo com regra (dama, cartas, ludo etc), caça ao tesouro. 
b. Brincar de casinha, móbiles, , músicas, ler, bola.
c. Jogo simbólico, , músicas, bola, objetos coloridos.
d. Ler, construir móbiles, xadrez, batalha naval.
A resposta correta é: Jogo cooperativo, jogo stop, jogo com regra (dama, cartas, ludo etc), caça ao tesouro.
Texto da questão
(ENADE, adaptada) A zona de desenvolvimento proximal (também denominada zona de desenvolvimento potencial), conceito fundamental na teoria de Vygotsky foi definida por este teórico, como a distância entre o que uma criança pode realizar: Escolha uma:
a. naturalmente e o que poderá realizar se for submetida a um programa específico de recuperação.
b. sozinha e o que poderá realizar com o auxílio de um adulto ou de um companheiro mais capaz. 
c. no momento atual e o que poderá realizar quando atingir a maturidade
d. sem estímulos e o que poderá realizar se for adequadamente motivada por seus pais e/ou professores
Sua resposta está correta. A resposta correta é: sozinha e o que poderá realizar com o auxílio de um adulto ou de um companheiro mais capaz.
Texto da questão
Ao brincar de casinha, imitando o comportamento da mãe ou do pai a criança incorpora comportamentos valorizados afetivamente, através de um jogo que Piaget denominou: Escolha uma:
a. Jogo estrutural
b. Jogo simbólico 
c. Jogo de construção
d. Jogo imaginário
A resposta correta é: Jogo simbólico.
Texto da questão
(ENADE,2006) De acordo com a perspectiva construtivista, o desenvolvimento cognitivo da criança está ligado à interação social e aos afetos, desde o nascimento até a vida adulta.
Considerando a afirmação acima, pode-se concluir que: Escolha uma:
a. a qualidade cognitiva é consequência do tipo de interação social e das emoções, que não a afetam retroativamente.
b. a qualidade do desenvolvimento cognitivo na infância será transformada na idade adulta, nada restando no adulto do que foi adquirido na infância.
c. a pobreza cognitiva leva a dificuldades de interação social e impede a construção de esquemas afetivos.
d. o desenvolvimento cognitivo segue junto com o desenvolvimento social e afetivo, em relações de correspondência ou alternância. 
A resposta correta é: o desenvolvimento cognitivo segue junto com o desenvolvimento social e afetivo, em relações de correspondência ou alternância.
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