AP2 EDUCAÇÃO INFANTIL UNINTA

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A partir dos estudos e discussões inerentes a disciplina de Psicologia da Infância e Adolescência é correto afirmar que:
I - Teóricos como Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, trouxeram no século passado estudos relevantes que contribuíram para compreensão da aprendizagem e desenvolvimento humano estimulando mudanças no ensino escolar.
II – São fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento humano: hereditariedade; crescimento orgânico; maturação neurofisiológica; meio.
III – O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado  a partir de quatro aspectos básicos: aspecto físico-motor; aspecto intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social.
IV – As situações sociais precárias como má alimentação e meio culturais pobre são determinantes para problemas no desenvolvimento infantil;
V – Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa etária, permitindo-nos conhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos e assim poder contribuir melhor com os processos de aprendizagens dos alunos.
Escolha uma opção:
a. II, IV, V
b. II, III, V
c. I, II, III, V 
d. I, II, III
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Analise as afirmativas sobre o processo de crescimento e desenvolvimento da criança. 
I. O crescimento refere-se às alterações biológicas que implicam crescimento corporal. 
II. O desenvolvimento é um processo de aquisição de habilidades cada vez mais complexas. 
III. Tanto o crescimento quanto o desenvolvimento são processos que sofrem somente influências de fatores genético-endócrinos. 
IV. Cada criança é única e tem um ritmo próprio de desenvolvimento e aprendizagem. 
Estão corretas as afirmativas 
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV.
b. I, II e IV, apenas. 
c. II, III e IV, apenas.
d. I e II, apenas.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Após discussão pela disputa de um brinquedo, uma das crianças fica quieta, senta-se próximo à casinha de bonecas e chora. A professora a observa sem intervir. Após alguns instantes, conversa com ela e depois a acompanha para que tome um copo d’água e lave o rosto, a fim de retomarem as atividades, incentivando-a a participar. A professora de Educação Infantil, que considera o sentimento como uma construção social e se preocupa em observar, escutar e aprender com a criança, entende o choro como manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza, sensações que:
Escolha uma opção:
a. provocam a agressividade entre as crianças e, portanto, devem ser impedidas. 
b. precisam ser estimuladas de modo a fortalecer a criança para enfrentar as situações de violência.
c. exigem a intervenção do professor para acalmar a ansiedade da criança.
d. fazem sofrer e, por isso, devem ser evitadas ou reduzidas nas situações escolares.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Em sua teoria Wallon (apud. ALMEIDA, 1999b) propôs quatro planos fundamentais pelos quais passam todo processo de desenvolvimento. Esses planos estão, a todo instante, em relação e influenciando um ao outro. São eles:
Escolha uma opção:
a. Impulsivo, emocional, Sensório-motor e Afetividade.
b. Adolescência, Sensório-motor, Projetivo e Formação do EU.
c. Projetivo, Personalismo e Categorial e Emoção.
d. Afetividade, Emoção, Movimento e Formação do EU. 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Ao planejar suas aulas a professora Maria procura sempre utilizar atividades lúdicas adotando jogos infantis e brincadeiras. Ao adotar o lúdico como princípio norteador das atividades didático-pedagógicas a professora entende que:
Escolha uma opção:
a. O jogo se constitui num ótimo recurso para passar o tempo e para os momentos de ociosidade da criança, preenchendo o tempo pedagógico.
b. O jogo ajuda a desenvolver o individualismo e o egocentrismo.
c. O jogo estimula a criança a competir e a querer ser sempre a primeira em tudo o que faz.
d. O jogo envolve uma dimensão educativa no processo de construção do conhecimento, pois motiva internamente a criança. 
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Analise o texto a seguir e, baseando-se nele, indique com (V) se verdadeira e com (F) se falsa, as afirmativas abaixo. 
Na Educação Infantil, a sala destinada às atividades pedagógicas deve ser preparada e voltada para o desenvolvimento das potencialidades e capacidades lúdicas das crianças. Esse espaço deverá contar com: 
( ) Materiais didáticos variados, tais como livros de historinhas e outros, brinquedos, joguinhos infantis, dispostos em local de fácil acesso pela criança. 
( ) Computadores adaptados e jogos competitivos que estimulem apenas a individualidade e a competitividade das crianças. 
( ) Mobiliário apropriado e adequado às necessidades pessoais e pedagógicas das crianças. 
( ) Mesa do professor, carteiras individuais e livros didáticos que possibilitem à criança sobretudo a aprendizagem de disciplinas específicas orientadas para o Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que indica, de forma sequencial e correta, as afirmativas verdadeiras e falsas:
Escolha uma opção:
a. V – V – F – V
b. F – F – V – V.
c. V – F – V – F 
d. V – V – V – F
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O estágio lógico formal do desenvolvimento abordado por Piaget se caracteriza:
Escolha uma opção:
a. Pela representação mental de pessoas e situações.
b. Pelo contato direto e imediato com o meio.
c. Pela capacidade de pensar com a lógica das idéias, permitindo a abstração total. 
d. Pela criança abstrair dados da realidade, interiorizando ação e pensamento lógico.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A organização do trabalho pedagógico na educação infantil se reveste de significados distintos. Sua finalidade educativa considera o trabalho voltado para situações reais de aprendizagem, com propostas contextualizadas e significativas, de modo a ampliar as vivências e as experiências das crianças, que são diversificadas e dependem do contexto cultural e social em que se inserem, bem como das interações com outros sujeitos, adultos e crianças. Planejar o trabalho pedagógico pressupõe:
Escolha uma opção:
a. O exercício de prever necessidades futuras do grupo de crianças, relacionando-as às ações que a escola deve propor para saná-las.
b. O ato de racionalizar meios e recursos humanos e materiais em função dos objetivos que se queira alcançar. 
c. Determinar o que se deve interpretar a partir das manifestações infantis, definindo estratégias e meios de concretizá-las.
d. Elencar conteúdos a serem ensinados às crianças como forma de sistematização da proposta da escola.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Na Teoria Piagetiana o estágio em que a criança já é capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade, conseguindo interiorizar ação e pensamento lógico sobre as coisas concretas é denominado de:
Escolha uma opção:
a. Sensório motor.
b. Lógico formal.
c. Pré-operacional concreto.
d. Operacional concreto. 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Teoria de Wallon procura explicar o desenvolvimento humano dentro de uma perspectiva global, enfocando em sua psicogenética a noção de Campos Funcionais. Tomando como referência a psicogenética Walloniana, é correto afirmar que os Campos Funcionais dizem respeito à:
Escolha uma opção:
a. anomia, à heteronomia e à autonomia.
b. linguagem, ao pensamento e à emoção.
c. afetividade, ao ato motor e à inteligência. 
d. memória, ao pensamento e à linguagem.
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