AP2 POT 1

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AP2- Planejamento e Organização do Turismo (POT) 
Questão 01 e 02: Analise os seguintes trechos: 
Primeiro trecho: “Planejamento turístico é o processo de avaliação do núcleo receptor (comunidade, oferta turística e demanda real), da demanda potencial e de destinos turísticos concorrentes, com o intuito de ordenar ações de gestão pública direcionados ao desenvolvimento sustentável e, conseqüentemente, fornecer direcionamento à gestão privada para que ela estruture empreendimentos turísticos lucrativos com base na responsabilidade socioambiental (BRAGA, 2007, p.8)”. 
E 
Segundo trecho: O processo de planejamento e gestão turística é basicamente dividido em quatro fases: I. Coleta de dados; II. Análise; III. Proposições; e, IV. Avaliação e Monitoramento. 
1. Perceba que a citação de Braga (2007) (primeiro trecho) está dividida em duas partes. A primeira marcada em negrito e a segunda sublinhada. A qual fase do processo de Planejamento, citados no segundo trecho, cada parte da citação de Braga (2007) se refere (lembre-se que em uma parte pode estar implícita 1 ou mais fases citadas no segundo trecho). 
Trecho em Negrito: II Análise___________________________________________________ 
Trecho sublinhado__III Proposição_______________________________________________ 
2. Quais os termos técnicos dados aos procedimentos de cada fase citada no segundo texto analisado? 
I. Coleta de dados__________Inventário______________________________________ 
II. Análise_________________________Diagnóstico e prognóstico________________ 
III. Proposições__Definição de diretrizes de ação/ Definição de programas e projetos___ 
IV. Avaliação e Monitoramento_________ Avaliação e Monitoramento ______________ 
Questão 03 e 04: Com base nas imagens, nos dados que seguem e em algum conhecimento que obtenha da região (seja objetivo e não ultrapasse o espaço reservado para a resposta - resposta fora do espaço NÃO SERÁ CORRIGIDA): 
Autor: Isabela de Fátima Fogaça, 2013. 
Dados: Praia de Ibicuí – Mangaratiba/RJ 
Quadro registrado no final de uma tarde de sábado no mês de janeiro, em um dos bares instalados na região. 
a) Elabore um diagnóstico: livre resposta (analisar se o aluno consegue identificar corretamente fazendo um diagnóstico e prognóstico) – resposta livre
	Ambiente Interno 
	Forças 
	Fraquezas 
	Ambiente Externo 
	Oportunidades 
	Ameaças 
b) Com base na análise que fez proponha 1 programa de intervenção com 2 projetos (SEJA COERENTE) Analisar se o aluno sabe o que é um programa e uma projeto e se está sendo coerente com a análise feita em A, ou seja que visa maximizar as forças, eliminar as fraquezas, aproveitar as oportunidades e evitar as ameaças por ele identificadas. 
Programa:___________________________________________________________________Do que se trata:______________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Projeto 1:___________________________________________________________________ 
Do que se trata:______________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________Projeto 2:___________________________________________________________________ 
Do que se trata:______________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________