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Disciplina: Psicomotricidade (EDU21) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:443556) ( peso.:1,50) Prova: 10150485 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. O cérebro humano é um órgão muito complexo e possui diferentes lobos. Há uma determinada área do cérebro conhecida por lobo frontal, responsável por vários aspectos comportamentais. A criança com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) tem sua atividade comprometida nesse lobo. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O lobo frontal está localizado na frente da cabeça, na parte que conhecemos por testa. ( ) Junto ao lobo frontal temos o córtex pré-frontal, o córtex pré-motor, o córtex motor e a área de Broca. ( ) O córtex pré-frontal é responsável pelas funções intelectuais e alguns aspectos do comportamento e da aprendizagem. ( ) O lobo frontal está diretamente ligado à interpretação da linguagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - V - F. c) F - V - F - F. d) F - F - V - V. 2. Atualmente os idosos de hoje vivem mais tempo e de forma mais saudável que os idosos de tempos atrás. Apesar disso, é preciso ter consciência de que na idade adulta e na senescência (velhice) podem surgir alguns comprometimentos motores, ou até mesmo um Acidente Vascular Cerebral (AVC). Sobre as possíveis consequências geradas por um AVC, analise as sentenças a seguir: I- Falta de sensibilidade e dor. II- O cérebro não consegue enviar os estímulos necessários para que ocorram alguns movimentos. III- Desequilíbrio, paralisia facial e dificuldades para engolir. IV- A visão não é afetada em casos de acidente vascular cerebral (AVC). Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 3. Os transtornos psicomotores são normalmente relacionados ao desenvolvimento da criança. Esses geralmente são de origem neurológica ou orgânica e afetam o desenvolvimento motor. Sobre os diversos transtornos estudados ao longo da disciplina, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Instabilidade psicomotora. II- Inibição psicomotora. III- Debilidade psicomotora. ( ) A criança não consegue controlar os movimentos corporais e, muitas vezes, é apresentada como agressiva. ( ) Apresenta um distúrbio de linguagem acentuado, apresenta muita sonolência. ( ) Há falta de atenção e concentração, hiperatividades acentuada. ( ) A criança apresenta pouca expressão corporal e facial, é tida como ansiosa e, muitas vezes, apresenta distúrbios de conduta. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - I - II. b) I - III - I - II. c) II - II - III - I. d) I - II - III - II. 4. Ao estudar o desenvolvimento humano psicomotor, é possível constatar que a debilidade psicomotora pode ser percebida por duas formas: a Paratonia e a Sincinesia, as quais são distintas por meio dos movimentos. Sobre as características de cada uma das formas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Paratonia. II- Sincinesia. ( ) É caracterizada pelo enrijecimento muscular. ( ) É caracterizada pela ativação de um músculo sem necessidade durante uma determinada ação. ( ) É caracterizada pela dificuldade da permanência na posição reta. ( ) É caracterizada pela dificuldade para realizar atividades motoras finas com os dedos e movimentos instáveis com braços e pernas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - I - I. b) II - II - I - I. c) I - II - I - II. d) I - II - II - I. 5. As síndromes de Asperger e Autismo constituem-se de duas psicopatologias. Cada uma delas possui características e peculiaridades próprias. Sobre as várias diferenças entre essas síndromes, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Asperger. II- Autismo. ( ) Possui alto grau de habilidades cognitivas. ( ) Atraso no desenvolvimento da linguagem. ( ) Raramente apresenta convulsões. ( ) Tem muita dificuldade de estabelecer contato visual. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - II - I - I. b) I - I - II - II. c) II - I - II - I. d) I - II - I - II. 6. Alguns dos aspectos relacionados ao processo de aprendizagem e da linguagem são a fala, a escrita e a leitura. Cada um desses aspectos tem características peculiares e que são fundamentais para que tudo ocorra bem. Sobre esses aspectos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fala. II- Escrita. III- Leitura. ( ) Envolve diretamente o movimento das mãos. ( ) É utilizada quando queremos expressar um pensamento. ( ) Para ser executada, faz-se necessária a compreensão verbal e semântica. ( ) Na execução dessa ação, envolve-se os sistemas visual e auditivo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III - II. b) III - II - I - I. c) II - III - I - III. d) I - III - II - II. 7. A atenção é um processo cognitivo importante para a aprendizagem e também para a memória. Fatores de interesse, do contexto social e dos estímulos, são fatores que fazem parte da atenção. Sobre a atenção e os processos que nela estão envolvidos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Verdade. II- Mentira. ( ) O ser humano pode prestar 100% de atenção em várias coisas ao mesmo tempo, sem nenhum prejuízo. ( ) Ambientes silenciosos contribuem para a pessoa estar mais atenta. ( ) Na atenção voluntária, a pessoa fica à mercê de estímulos afetivos e fisiológicos. ( ) Tenacidade é a capacidade de manter a atenção num determinado ponto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - II - I. b) I - II - II - II. c) I - I - I - II. d) II - II - I - I. 8. A medula espinhal conduz os impulsos nervosos para todo corpo, além de ser importante na produção e no controle dos movimentos musculares. Sobre a importância da medula espinhal, analise as sentenças a seguir: I- Exerce controle direto sobre todos os músculos. II- Quando ocorre uma fratura na coluna vertebral, ela pode comprimir e alterar a medula espinhal. III- Sua função é determinar e programar a sequência de movimentos automático e voluntário. IV- Ela faz a conexão com outras partes do corpo. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://www.neurocirurgiabh.com.br>. Acesso em: 3 dez. 2012. a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 9. Nossas células nervosas, com o decorrer dos anos, vão morrendo. Além disso, nosso corpo e cérebro sofrem com diversas mudanças. A doença de Parkinson decorre de alterações no nosso sistema nervoso e causa vários sintomas psicomotores. Que sintomas são esses? a) Pobreza dos movimentos, tremores e quedas frequentes. b) Desorientação de espaço, agitação e tremores. c) Dificuldade de raciocínio, depressão e ansiedade. d) Agitação, dificuldade de equilíbrio e tiques nervosos. 10. Referente à debilidade psicomotora, é importante ficarmos atentos, principalmente em ambientes escolares. Há alguns comportamentos que caracterizam essa debilidade. Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A criança apresenta com frequência estado de sonolência. ( ) Mostra-se afetuosae comprometida com sua aprendizagem. ( ) Prefere o isolamento e evita atividades em grupos. ( ) Na maioria das vezes se apresenta apática, o que pode confundir com a deficiência intelectual. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - F - V - V. c) F - F - F - V. d) F - V - V - F. Parte inferior do formulário
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