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Português - Redação TIPOLOGIA E GÊNEROS TEXTUAIS: DIFERENCIAÇÃO 1 Sumário Introdução .......................................................................................................................................... 2 Objetivo ............................................................................................................................................... 2 1. Tipologia Textual ....................................................................................................................... 2 1.1. Narração ............................................................................................................................. 2 1.2. Dissertação ......................................................................................................................... 2 1.3. Descrição ............................................................................................................................ 3 1.4. Injunção .............................................................................................................................. 3 1.5. Exposição ........................................................................................................................... 3 Exercícios ............................................................................................................................................ 4 Gabarito............................................................................................................................................... 5 Resumo................................................................................................................................................ 6 2 Introdução Tipos textuais é o grupo de enunciados organizados em uma estrutura facilmente identificada por suas características dominantes, conhecido também como tipologia textual, mostra uma sequência estabelecida pela natureza linguística de sua composição, ou seja, está relacionada com questões baseadas na língua, determinadas por aspectos vocabulares, sintáticos, relações lógicas e tempo verbal, é a forma como o texto se apresenta. Objetivo • Apresentar a tipologia textual a partir de sua natureza linguística e a forma que sua composição está relacionada com as questões estruturais da língua no contexto dos aspectos lexicais, sintáticos, relações lógicas e tempo verbal. 1. Tipologia Textual Variam entre cinco e nove tipos, os mais exigidos na compreensão de provas de vestibular e concursos públicos são a narração, a dissertação, a descrição, a injunção e a exposição. Abaixo as principais atribuições de cada um deles: 1.1 Narração Conta uma história, pode ser real ou ficticia, geralmente em cenário que apresenta um tempo, espaço, personagens, foco narrativo, clímax e fim. Os gêneros da base narrativa são encontrados e identificados em contos, crônicas, fábulas, romance. 1.2. Dissertação Esses tipos de textos são desenvolvidos por meio de estratégias que apresentam argumentos e a intenção é atrair a aprovação do leitor diante dos argumentos apresentados. 3 Os gêneros que apresentam a estrutura dissertativa estão presentes em ensaio, carta argumentativa, dissertação, editorial e outro. IMPORTANTE! 1.3. Descrição Descreve subjetivamente objetos, pessoas ou circunstâncias, laudo, relatório, ata, guia de viagem carregam essas caracteristicas, e também podem ser encontrados em textos literários por meio da descrição subjetiva. 1.4. Injunção Instrui e orienta o leitor, utiliza verbos no imperativo, no infinitivo, sempre indeterminando o sujeito, manual de instruções, receitas culinárias, bulas, regulamentos, editais, códigos, leis são exemplos desses gêneros textuais. 1.5. Exposição O texto expositivo mostra informações sobre um fato específico, enfatizando as suas características por meio de uma linguagem clara e eficaz, reportagem, resumo, fichamento, artigo científico, seminário, são os gêneros que carregam essa estrutura expositiva. Tipo textual é a maneira como um texto é exposto, e as tipologias mais usadas são: narração, descrição, dissertação, argumentação, informação e injunção. 4 Exercícios 1- O trecho que segue foi extraído do conto “Lâmpadas e Ventiladores”, de Humberto de Campos: A tarde estava quente, abafada, ameaçando tempestade. Na sala da sorveteria onde tomávamos chá, os ventiladores ronronavam, como gatos, refrescando o ambiente. Lufadas ardentes, fortes, brutais, varreram, lá fora, o asfalto da Avenida. O céu escureceu, de repente, e um trovão estalou, rolando pelo céu. Nesse momento, as lâmpadas do salão, abertas àquela hora, apagaram-se todas, ao mesmo tempo em que, dependendo da mesma corrente elétrica, os ventiladores foram, pouco a pouco, diminuindo a marcha, até que pararam, de todo, como aves que acabam de chegar de um grande voo. Sobre a tipologia textual dessa passagem do conto, pode-se dizer a organização predominante é: a. argumentativa; b. descritiva; c. expositiva; d. narrativa; e. poética. 2- Quinta-feira à tarde, pouco mais de três horas, vi uma coisa tão interessante, que determinei logo de começar por ela esse texto. Agora, porém, no momento de pegar na pena, receio achar no leitor menor gosto que eu para um espetáculo, que lhe parecerá vulgar, e porventura torpe. Releve a importância; os gostos não são iguais”. (Machado de Assis) (Adaptado: www.eeagorajose.kt.net) Pelas características, esse texto é um [a]: a. crônica; b. ensaio; c. artigo; d. crítica; e. resenha. 5 3- Analise o texto a seguir: A instrumentalização da cidadania e da soberania popular, em uma democracia contemporânea, faz-se pelo instituto da representação política. E a transformação da soberania popular em representação se dá, em grande parte, por meio da eleição. O povo a que remete a ideia de soberania popular constitui uma unidade, e não, a soma de indivíduos. Jurídica e constitucionalmente, a representação “representa” o povo (e não, todos os indivíduos). Além disso, não há propriamente mandato, pois a função do representante se dá nos limites constitucionais e não se determina por instruções ou cláusulas estabelecidas entre ele (ou o conjunto de representantes) e o eleitorado. As condições para o exercício do mandato e, no limite, seu conteúdo estão predeterminados na Constituição e apenas nela. Estritamente, nem sequer é possível falar em representação, pois não há uma vontade pré-formada. Há a construção de uma vontade, limitada apenas aos contornos constitucionais. Analise os itens referentes à estrutura e à tipologia do texto e identifique no se há ambivalência estrutural, evidenciada pela presença de trechos tipicamente dissertativos e outros marcadamente narrativos. E agora responda: ( ) certo; ( ) errado Gabarito 1– Alternativa b2. 2– Alternativa d. 3– Errado. 6 Resumo Nesta parte, vimos os diferentes tipos de textos e as estruturas das quais estes se apropriam e assim a tipologia e sua diferenciação referem-se à forma como os textos se apresentam, e as características e as diferenças entre os tipos textuais, seus genêros atribuidos a narração, a dissertação, a descrição, a injunção e a exposição. Entender as caracteristicas de cada textos auxilia, por exemplo, em concursos e outras avaliaçõestextuais que são recorrentes no ambiente educacional e até de trabalho. Importante não confundir os tipos textuais com os gêneros textuais. A tipologia textual está ligada a apresentação do texto onde fica evidente especificos traçados linguísticos. O gênero textual comunica incumbências sociais específicas, que são experiementadas por aqueles que fazem uso da língua no dia a dia. Quando conhecemos as especificidades de cada um dos componentes textuais a interpretação se torna possível por ela estar designada também aos vários fatores inerentes à estruturação textual. 7 Referências bibliográficas PORTUGUES. Tipos Textuais. Disponível em: < https://portugues.uol.com.br/redacao/tipos-textuais.html>. Acesso em: 14 out. 2018.
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