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Prova Online
Disciplina: 209 - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS EM EJA I
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A avaliação na Educação de Jovens e Adultos deve ser
a )
 participativa, global e permanente, respeitando o tempo pedagógico de cada aluno.
b )
 anual, pois a Educação de Jovens e Adultos precisa de um tempo maior para avaliar seus alunos.
c )
 por meio de provas, para testar a retenção dos conteúdos pelos alunos.
d )
 por meio de um bate-papo informal, pois a Educação de Jovens e Adultos não trabalha com instrumentos
avaliativos.
QUESTÃO 2
O significado do termo corporeidade também pode ser entendido como
a )
 um corpo sedentário, que não se movimenta.
b )
 a estética corporal de cada um, pois isso está diretamente ligado à autoestima.
c )
 cultura corporal, expressão corporal e movimento humano.
d )
 um corpo separado da mente.
QUESTÃO 3
As Totalidades do Conhecimento 1, 2 e 3 correspondem ao
a )
 processo de alfabetização, construção, registro e sistematização dos códigos escritos.
b )
 processo de desenvolvimento de ideias filosóficas, sobre o mundo e a vida.
c )
 processo de disciplinamento para que os alunos conheçam como funciona a escola.
d )
 mesmo processo da escola regular, à seriação de primeira à quarta série, apenas com nomenclatura
diferenciada.
QUESTÃO 4
No que diz respeito à Educação de Jovens e Adultos, a escola deve reforçar as instâncias de diálogo como
espaços onde 
a )
 os alunos possam dizer o que pensam e ser escutados, onde visões de mundo possam ser confrontadas
e debatidas.
b )
 os alunos possam fazer o que quiserem livremente.
c )
 a direção da escola possa repassar avisos e recados.
d )
 os professores possam conversar livremente.
QUESTÃO 5
A aplicação do conhecimento tem como objetivo principal
 
a )
 elaborar provas e posteriormente aplicá-las, conforme os conteúdos selecionados na disciplina.
b )
 trabalhar a memorização dos alunos a partir de conhecimentos reais, mesclados com conhecimentos abstratos. 
c )
 instigar os alunos a articular os conhecimentos, a aplicar o saber científico às situações reais.
d )
 aprovar os alunos conforme suas notas nas provas de cada disciplina.
QUESTÃO 6
A escola de adultos procura compreender a dinâmica vivida pelos alunos em seu cotidiano por meio
a )
 de uma entrevista individual com a direção da escola no momento da matrícula.
b )
 de um profissional de Psicologia que ouviria os alunos e seus problemas.
c )
 das mais diversas formas de sobrevivência, sejam elas econômicas, sociais, culturais, religiosas e
afetivas.
d )
 de relatos e fragmentos dispersos em sala de aula.
QUESTÃO 7
Na década de 1960, Paulo Freire colaborou para a criação do
a )
 Regime Militar, pois acreditava nos militares.
b )
 Movimento de Cultura das Elites em Recife.
c )
 Clube dos(as) Professores(as).
 
d )
 Movimento de Cultura Popular de Recife, o MCP.
QUESTÃO 8
Por que se deve levar em consideração o conhecimento dos alunos na hora de se pensar um currículo para
Educação de Jovens e Adultos?
a )
 Porque é uma exigência da direção da escola.
b )
 Porque são adultos e têm o conhecimento de vida, do cotidiano, do trabalho.
c )
 Não se deve levar em consideração, pois na escola o que interessa são os conhecimentos científicos.
d )
 Porque os professores precisam ter uma noção do que eles não sabem
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