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Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
QUESTÃO 1
Nossa educação está sob determinação legal da LDB 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 - que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da Educação Básica ao Ensino Superior). 
Com base no que ela propõe, assinale a alternativa que contempla todos os segmentos que da Educação Básica:
a )
 Educação Infantil e Ensino Fundamental
 
b )
 Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior
c )
 Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio
d )
 Ensino Fundamental e Ensino Médio
e )
 Ensino Fundamental, Médio e Superior
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QUESTÃO 2
A mobilização social teve seus reflexos na Constituição Federal de 1988 que consolidou o compromisso do Estado e da sociedade brasileira em promover a educação para todos, garantindo o direito ao respeito e à adequação da educação às singularidades culturais e regionais. 
A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
Ao afirmar que "o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo" (Art. 208) a legislação edificou os pilares jurídicos sobre os quais viria a ser construída uma legislação educacional capaz de sustentar o cumprimento desse direito pelo Estado brasileiro. 
Desta forma, 
a educação escolar do campo passa a ser abordada como segmento específico, recheada de implicações sociais e propostas pedagógicas próprias. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a )
 A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 
b )
 As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
c )
 As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
d )
 Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
e )
 A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
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QUESTÃO 3
Segundo o art. 58 da Lei de diretrizes e bases da educação nacional, nº 9394 de 20 de dezembro de 1996; "entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de Educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais."
Há três categorias de educação especial:
Relacione a segunda coluna corretamente com a primeira.
1. Dependentes
2. Treináveis
3. Educáveis
( ) alunos que precisam de supervisão, mas conseguem conviver com os outros alunos rotineiramente.
( ) alunos atendidos em clínicas por serem totalmente dependentes e necessitarem acompanhamento integral o tempo todo.
( ) alunos que frequentam sala de aula regular possuindo habilidades de adaptação pessoal e social.
A sequência correta é
a )
 3 - 2 - 1
b )
 1 - 2 - 3 
c )
 2 - 3 - 1 
d )
 1 - 3 - 2
 
e )
 2 - 1 - 3
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QUESTÃO 4
O mundo contemporâneo exige novas demandas de manipulação dos conhecimentos, no qual não basta apenas ter um diploma ou um certificado; é necessária competência, profissionalismo, ética e consciência política. Cabe ao professor trabalhar com essas categorias a fim de construir uma compreensão do mundo real e de suas exigências. 
Marque a única asserção que indica o papel social do professor:
a )
 ter a obrigação de ser um agente de mudança.
 
b )
 ter consciência de seu papel social ao perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos atos de seus alunos.
c )
 ser agente de mudança quando tiver seu salário compatível com suas funções.
d )
 ser responsável pelos atos de seus alunos.
e )
 não perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos atos de seus alunos.
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QUESTÃO 5
O artigo 32 da LDB determina que a duração mínima do Ensino Fundamental é de nove anos (Lei 11.274/2006), e será ministrado de forma obrigatória e gratuita na escola pública. Qual é a forma de ensino ofertada no Ensino Fundamental?
a )
 Ele é presencial, sendo o ensino a distância, utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais
 
b )
 Ele é obrigatoriamente presencial
c )
 Ele é a distância, utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais
d )
 Ele é presencial, ou a distância a escolha do aluno
e )
 Ele é presencial e a distância, utilizado os recursos tecnológicos que cada escola tem a oferecer
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QUESTÃO 6
A educação é um processo natural que acontece o tempo todo com todo mundo e em todo lugar. Nós somos seres "aprendentes". No entanto, a educação formal tem objetivo, meta. Esta vai além da "transmissão" de saberes historicamente construídos, ela busca a formação integral de pessoas. Essas possuidoras dos conhecimentos mínimos necessários para entender o universo em que se encontram e também capazes de relacionar-se de forma harmoniosa com seus pares sociais. Por ser um processo tão denso, não cabe apenas ao professor toda essa carga, a própria Constituição Brasileira de 1988 estabelece que "educação" é um direito para:
a )
 Todos, e é um dever da família.
b )
 Todos, e é um dever do Estado.
 
c )
 Todos, e é um dever do Estado e da família.
d )
 Os jovens e adolescentes, e é um dever do Estado. 
e )
 Os jovens e adolescentes, e é um dever do Estado e da família.
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QUESTÃO 7
Normalmente o aluno da EAD faz a matrícula no curso desejado e assiste às aulas no site da instituição, que disponibiliza várias ferramentas para ajudá-lo a navegar nas aulas das disciplinas do curso, realizando atividades sugeridas com peso avaliativo ou não. Também são oferecidos locais virtuais para conversas, debates, trocas de experiências entre alunos e esclarecimentos de dúvidas com professores ou tutores. Os tutores participam da prática pedagógica acompanhando os alunos virtual ou presencialmente. Como são denominados os locais de atendimento presenciais nas diversas localidade?
a )
 Centro educacional
b )
 Universidade
c )
 Faculdade
d )
 Colégio
 
e )
 Polos
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QUESTÃO 8
A escola deve valorizar a diversidade em sua prática pedagógica, deve levar em conta que nem todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo, e que metodologias devem ser pesquisadas e empregadas a fim de alcançar a maioria dos alunos. O processo ensino-aprendizagem precisa voltar-se a todos os alunos considerando suas diferenças - e isso é garantido por lei.
Sabendo-se o que diz a lei e conhecendo a realidade atual das escolas brasileiras, marque a alternativa correta:
a )
 A metodologia empregada pelo professor deve ser acompanhada pelos alunos
b )
 Todas as escolas visam ao pleno desenvolvimento da pessoa para a cidadania e para o trabalho
c )
 As escolas atendem a legislação vigente corretamente
d )
 O professor tem autonomia para determinar datas de avaliação
 
e )
 Há uma distância entre o que lei apregoa e o que é feito nas escolas