Educação Permanente em Saúde

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7ª Avaliação On-line – Educação Permanente em Saúde
1) Que palavras caracterizam a dinâmica de roda proposto para gestão dos Polos de Educação Permanente em Saúde?
Restrição, diálogo e autoritarismo.
Construir juntos, troca de experiências e diálogos.
Restrição, autoritarismo e construir juntos.
Construir juntos, troca de experiências e restrição.
Troca de experiências, autoritarismo e diálogo.
Código da questão: 10200
2) No âmbito da Educação Permanente em Saúde, a gestão colegiada deve suprimir a imagem da pirâmide tradicional que hierarquiza as instituições. Nesse sentido, assinale a resposta correta sobre a gestão administrativa e financeira do Programa de Educação Permanente em Saúde:
Nessa gestão, cabe ao município o abono, a cooperação técnica e a alocação de recursos financeiros para os projetos criados pelos Pólos de Educação Permanente.
Cada estado (unidade federativa) pode ter apenas um Pólo de Educação Permanente em Saúde, porém várias unidades locorregionais independentes (desde que haja limite de uma unidade por município), ou seja, não há necessidade de articulações entre elas.
Nessa gestão, a União se compromete com a educação e as instituições formadoras se comprometem com a mediação pedagógica entre o estado e o município e com o custeio financeiro do programa
A distribuição dos recursos financeiros para cada Pólo de Educação Permanente depende do número de famílias impactadas pelo projeto e do número de óbitos causados por doenças crônicas (diabetes, hipertensão, insuficiência renal e cardíaca etc.).
A gestão por um colegiado escolhido pelos próprios trabalhadores da saúde é algo que favorece a criação de um clima organizacional de empoderamento, pois se sentem com poder de voto e voz.
Código da questão: 11372 
3) Sobre a Educação Permanente em Saúde, assinale a alternativa correta sobre as características desse tipo de processo:
A equipe torna-se a estrutura de integração e se evita a fragmentação disciplinar, ampliando os espaços educativos.
A aprendizagem é orientada para aguçar a curiosidade do trabalhador acerca da resolução de problemas, porém se aplica apenas aos profissionais de nível superior.
Os processos de aprendizagem devem ser significativos e, por isso, devem ocorrer em sala de aula.
O potencial educativo do trabalho é, sem sombra de dúvidas, pouco contextualizado nesse tipo de educação.
Toda ação que pretende atender aos princípios da Educação Permanente em Saúde deve descartar qualquer atividade em sala de aula, pois são tediosas e pouco atrativas.
Código da questão: 10184
4) Ana Maria é uma Enfermeira da Unidade Básica de Saúde na periferia do Rio de Janeiro, recebeu recentemente um idoso de 85 anos apresentando confusão mental. Sabe-se que este tipo de sinal no idoso hígido pode indicar um quadro infeccioso que, se não tratado, pode evoluir para SEPSE. Após avaliação médica detectou-se um quadro de Infecção urinária importante. O quadro evoluiu muito bem, mas Ana Maria ficou interessada em conhecer mais sobre diagnósticos de SEPSE para, em seguida, levar conhecimento a sua equipe no intuito de diagnosticar precocemente este tipo de quadro.
Que ferramenta de Educação Permanente em Saúde estão disponíveis no SUS para que Ana Maria possa rapidamente obter as informações que deseja?
Escolha a alternativa correta:
PROFAPS - cursos de Educação Profissional e treinamentos para o todos os trabalhadores do setor saúde.
Revalida-SUS – programa de revalidação de diploma médico para que estrangeiros com formação em nível superior possam atuar nos serviços de saúde pública do Brasil.
Telessaúde – Teleconsultoria, serviço estruturado de perguntas e respostas sobre procedimentos clínicos ou dúvidas no processo de trabalho e gestão em saúde.
Pró-Saúde – programa de formação para educação profissional, que enfoca o preparo de profissionais da saúde para a atuação na Atenção Básica.
UNA-SUS – universidade do SUS.
Código da questão: 10648
5) A equipe de saúde da unidade básica de Fundão do Rio Quente teve uma grata surpresa ao compartilhar uma experiência de sucesso ocorrida no cuidado a um dos usuários. A iniciativa de compartilhar o caso de sucesso com os demais profissionais da rede de saúde foi da enfermeira da unidade, Suzane. Isso permitiu que toda a equipe se sentisse valorizada e promoveu a aproximação desta com conceitos básicos da Educação Permanente em Saúde: o aprender a aprender e a troca de experiências. Indique a alternativa abaixo que corresponde à ferramenta que permite a uma equipe partilhar suas experiências com toda a rede do SUS:
�
Comunidade de práticas.
Pró-Saúde.
Ver-Saúde.
UNA-SUS.
Telessaúde.
�
Código da questão: 12054
6) Leia o trecho abaixo:
"Problematizar" e "tornar-se ativa no processo de aprendizagem" significam que a equipe deve _________________ sobre determinadas situações, ____________ fatos, fenômenos e ideias, compreendendo os processos e ______________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas:
Atuar; negando; encaminhando o paciente para o serviço especializado.
Ler; acatando; encaminhando o paciente ao atendimento médico.
Aprender; acatando; recebendo orientações.
Inferir; negar; aprender sobre os protocolos institucionais.
Refletir; questionando; propondo soluções.
Código da questão: 12207
7) Leia as duas afirmações abaixo:
1ª - O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) é regulamentado pela Portaria Interministerial nº 421, de 03 de março de 2010, disponibilizando bolsas para tutores, preceptores (profissionais dos serviços) e estudantes de graduação da área da saúde
PORQUE
2ª - tem como fio condutor a integração entre ensino e pesquisa científica.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
as duas afirmações são falsas
as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
Código da questão: 11929
8) No processo de Educação Permanente em Saúde observa-se uma abordagem denominada aprendizagem significativa. Sobre esse conceito, identifique a alternativa correta:
É aquela definida a partir de protocolos bem estabelecidos na unidade de saúde.
Refere-se à aprendizagem que ocorre quando o professor utiliza de diferentes métodos sensoriais (visuais, olfativos, auditivos, táteis e gustativos) para transmitir conteúdos para os alunos.
É aquele tipo de aprendizagem que prescinde da interação entre duas pessoas, ou seja, ocorre na Educação a Distância.
O conhecimento novo é construído a partir de um diálogo com o que já sabíamos antes e faz sentido dentro desse contexto.
Relacionada com retenção de conteúdos técnicos, aprendidos a partir da interação com conteúdo tecnológico em múltiplas plataformas de ensino.
Código da questão: 9932
9) São atribuições das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES):
I) elaboração de projetos de mudança na formação (educação técnica, graduação, pós-graduação) e no desenvolvimento dos trabalhadores.
II) definir os atores do processo de Educação Permanente.
III) definir a Política Nacional de Educação Permanente.
IV) realizar cogestão da Política de Educação Permanente, orientadas pelo plano de ação regional para a área da educação na saúde.
Estão corretas apenas as alternativas:
�
I e III.
II e IV.
I, III e IV.
I e IV.
I, II e III
�
Código da questão: 11341
10) Sobre o conceito de Regionalização e Hierarquização aplicados ao modelo de saúde proposto pelo SUS, é correto afirmar:
I) A Constituição Federal estabeleceu a expressão "regionalização e hierarquização" como parte da luta política pela universalização do direito à saúde
II) Hierarquizar é tornar o sistemade saúde complexo e ineficiente.
III) A regionalização busca aproximar as ações e os serviços de saúde da população e, assim, assegurar o acesso.
IV) A Regionalização não permite acesso dos usuários aos serviços de saúde de instâncias superiores, comprometendo a assistência integral em saúde.
V) A hierarquização, por sua vez, permite melhorar a qualidade dos diferentes níveis de atenção e organizar os serviços de forma que eles se complementem
Estão corretas apenas as afirmativas:
�
III, IV e V.
I, III e V.
I, II e III.
I, II e IV.
I, III e IV.
�
Código da questão: 12052
Parte inferior do formulário
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