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LDB ESQUEMATIZADA

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V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; 
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; 
VII - valorização do profissional da educação escolar; 
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e 
da legislação dos sistemas de ensino; 
IX - garantia de padrão de qualidade; 
X - valorização da experiência extraescolar; 
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as 
práticas sociais. 
XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei 
nº 12.796, de 2013) 
COMENTÁRIOS: 
Estes princípios que vocês acabam de ler, estão em consonância com a 
nossa Constituição Federal e seu artigo 206 e visam oferecer o ensino 
com condições de qualidade. 
 
TÍTULO III 
Do Direito à Educação e do Dever de Educar 
Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será 
efetivado mediante a garantia de: 
I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 
(dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: (Redação dada 
pela Lei nº 12.796, de 2013) 
Pedagogia 
LDB- ESQUEMATIZADA E ATUALIZADA 
Profas. Fabiana Firmino e Fernanda Lima 
 
 
	
  
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a) pré-escola; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) 
b) ensino fundamental; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) 
c) ensino médio; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) 
II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos 
de idade; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) 
III - atendimento educacional especializado gratuito aos 
educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e 
altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e 
modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino; (Redação 
dada pela Lei nº 12.796, de 2013) 
IV - acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio 
para todos os que não os concluíram na idade própria; (Redação 
dada pela Lei nº 12.796, de 2013) 
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da 
criação artística, segundo a capacidade de cada um; 
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do 
educando; 
VII - oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com 
características e modalidades adequadas às suas necessidades e 
disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições 
de acesso e permanência na escola; 
VIII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação 
básica, por meio de programas suplementares de material didático-
escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde; (Redação dada 
pela Lei nº 12.796, de 2013) 
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Profas. Fabiana Firmino e Fernanda Lima 
 
 
	
  
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IX - padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a 
variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao 
desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. 
X – vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino 
fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia 
em que completar 4 (quatro) anos de idade. (Incluído pela Lei nº 11.700, 
de 2008). 
COMENTÁRIOS: 
Atualmente, da educação básica vai dos 04 aos 17 anos, sendo 
obrigatória e gratuita nos estabelecimentos públicos oficiais de ensino. 
Atenção ao que diz respeito à vaga perto da residência: especialmente 
para a educação infantil ou de ensino fundamental. A Lei não inclui a 
regra para o Ensino Médio. 
 
Art. 5o O acesso à educação básica obrigatória é direito público 
subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação 
comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente 
constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para 
exigi-lo. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) 
§ 1o O poder público, na esfera de sua competência federativa, 
deverá: (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) 
I - recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade 
escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação 
básica; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) 
II - fazer-lhes a chamada pública; 
III - zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. 
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§ 2º Em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará 
em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório, nos termos deste 
artigo, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de 
ensino, conforme as prioridades constitucionais e legais. 
§ 3º Qualquer das partes mencionadas no caput deste artigo tem 
legitimidade para peticionar no Poder Judiciário, na hipótese do § 2º do 
art. 208 da Constituição Federal, sendo gratuita e de rito sumário a ação 
judicial correspondente. 
§ 4º Comprovada a negligência da autoridade competente para 
garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada 
por crime de responsabilidade. 
§ 5º Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o 
Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de 
ensino, independentemente da escolarização anterior. 
COMENTÁRIOS: 
O acesso à educação básica é obrigatório é direito público subjetivo 
isto significa que: é direito irrenunciável de cada um, configurando o 
não cumprimento, portanto, razão para o mandado de injunção, 
isto é, caso o demandante da vaga não a encontre na rede pública, 
poderá impetrar recurso junto ao Poder Judiciário contra a 
autoridade responsável (Governador/Secretário Estadual ou 
Prefeito/Secretário Municipal de Educação). 
 
Art. 6o É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das 
crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de 
idade. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) 
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