AVALIAÇÃO NEUROEDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA APRENDIZAGEM PÓSGRADUAÇÃO

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13/08/2019 Course Status – AVA Instituto Cultus
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AVALIAÇÃO – NEUROEDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA APRENDIZAGEM – PÓS-
GRADUAÇÃO
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Educar é promover a aquisição de novos comportamentos. As estratégias pedagógicas utilizadas pelo
educador no processo ensino-aprendizagem são estímulos que levam à reorganização do sistema:
Resposta Marcada :
Nervoso.
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Complete a afirmativa abaixo:
“Quando os dados das _______ são interpolados e não extrapolados é mais provável que deduzam
implicações úteis à educação”.
Resposta Marcada :
Neurociências.
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Leia o conceito:
“…é uma massa suave e gelatinosa. O cérebro é a maior área das quatro áreas, e representa mais de 80%
do encéfalo por seu peso. Sua superfície é cinza clara, enrugada e marcada por sulcos chamadas fissuras.
Uma grande fissura ocorre desde a frente até a nuca e divide o cérebro em duas metades, chamadas os
hemisférios cerebrais”.
O texto trata-se de:
Resposta Marcada :
Cérebro.
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O professor também deve sair de sua sala de aula, talvez possa usar a biblioteca ou sair para um local
mais apropriado à matéria que está ensinando, isto é, qualquer coisa em que se use a criatividade, fazendo
da aprendizagem um momento único e permanente. Por exemplo: se a matéria é geografia e se discute
sobre uma determinada montanha, seria interessante que esse professor fosse até essa montanha com
seus:
Resposta Marcada :
Alunos.
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“… ________ é um problema que afeta muitos estudantes, mas o problema se torna maior quando ele é mal
diagnosticado, pois um professor que segue mais a intuição e não os padrões científicos da neurociência
terá grandes chances de se equivocar”.
Complete a alternativa acima:
Resposta Marcada :
TDA.
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Entretanto, será impossível satisfazer esse mercado de trabalho se não for implantada neurociências nos
currículos educacionais de formação de professores, assim como, conhecerem e aplicarem os dados dos
estudos sobre o cérebro nesta esfera:
Resposta Marcada :
Emergente.
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A análise crítica das funções da escola e dos conhecimentos escolares tem ocupado, desde as décadas de
____ e 70 do século XX, grande parte dos discursos pedagógicos, veiculados principalmente pela
sociologia e pela filosofia da educação. Complete a afirmativa:
Resposta Marcada :
60
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A ideia de que o conhecimento é contextualizado e que decorre das situações específicas em que é
aprendido/apropriado tem também origem em algumas teorias da:
Resposta Marcada :
Aprendizagem.
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É consensual que o campo da educação e da instrução deve ter em conta, entre outros aspectos, aquilo
que teoricamente tem sido estudado acerca da forma como aprendemos e de como se torna possível
desenvolver o conhecimento. Isso remete:
Resposta Marcada :
Para as teorias cognitivistas que se preocupam com esse problema.
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Levando em consideração estudos de um importante psicólogo do desenvolvimento humano, Jean Piaget
(Apud Bock, p. 98-99, 1999), vários são os fatores que influenciam o desenvolvimento cognitivo, são
quantos?
Resposta Marcada :
02
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