atividades - Distribuição de Frequencias

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33) Sejam as alturas (em cm) de 25 alunos de determinada classe.
150 159	157 151 152 a) Disponha os dados em ordem crescente
156 153	163 159 175 b) Calcule a amplitude do rol
162 162	164 158 159 c) Calcule a amplitude para cada intervalo de classe, (5) 
164 168	166 160 162 d) Ache a distribuição de freqüência com intervalos de 
170 169	174 165 167 a freqüência relativa (Fri) e a freqüência acumulada Fraci. 
	. i
	Classes
	Fi
	Faci
	Xi
	Fri (%)
	Fraci(%)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
34) Dada as estaturas de 40 funcionários da Cedup Corporation faça uma tabela para representar a distribuição de freqüência
166	160	161	150	162	160	165	167	164	160
162	161	168	163	156	174	160	155	164	168
155	152	163	160	155	155	169	151	170	164
154	161	156	172	153	157	156	158	158	161
	. i
	Classes
	Fi
	Faci
	Xi
	Fri (%)
	Fraci(%)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
35) Os números seguintes mostram as idades de 20 funcionários administrativos de uma firma 26, 29, 37, 28, 25, 41, 46, 42, 39, 37, 30, 25, 51, 49, 57, 53, 33, 28, 45, 50 Nessas condições, e elabore um quadro completo de distribuição de freqüências. 
36) As áreas, em metros quadrados, dos trinta terrenos de um loteamento são:
302	308	300	298	310	280 290	298	320	280
286	300 260	270	315	295	290	310 320	290
312	298	315	300 280	288	315	318	310	275
Construa uma tabela de distribuição de freqüência dessa amostragem demonstrando na tabela:
	. i
	Classes
	Fi
	Faci
	Xi
	Fri (%)
	Fraci(%)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 37) Complete os dados que faltam na distribuição de freqüência:
38) O departamento comercial de uma empresa pediu o levantamento das vendas diárias (em milhares de reais) durante os 25 dias do mês de novembro de 2007. Assim obteve os seguintes valores:
Pede-se:
a) Montar o Rol
b) Calcular amplitude total.
c) Calcular o número de classes.
d) Calcular a amplitude do intervalo de todas as classes.
e) Construir uma tabela com todos os tipos de freqüências (simples, relativa, acumulada e acumulada relativa)
Solução:
O Rol é:
A amplitude total será dada por:
Neste caso, n = 25, temos:
Amplitude do intervalo de cada classe será:
Utilizando o menor valor do Rol, para iniciar a 1ª classe e a amplitude do intervalo de cada classe, e completando a tabela com as freqüências temos:
Os salários de 20 funcionários de uma certa empresa estão listados no rol:
 
525, 579, 580, 599, 606, 613, 700, 780, 890, 900, 1100, 1150, 1200, 1300, 1300, 1330, 1450,1500, 1500, 1500.
 
a)Complete a tabela:
 
Baseado na tabela, responda:
 
b)Qual a amplitude total?
c)Qual a amplitude de classe?
d)Qual o limite inferior da segunda classe?
e)Qual o limite superior da terceira classe?
f)Quantos funcionários ganham pelo menos R$ 1100,00?
g)Qual a porcentagem de funcionários que ganha no máximo R$ 900,00?