Disciplina: 496 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

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Disciplina: 496 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Do que o professor de Geografia necessita para ensinar seus alunos?
 
a )
 O conhecimento de mundo do aluno não auxilia no estudo de Geografia e suas representações.
b )
 O professor necessita apenas que cada aluno consiga perceber o mundo em que vive.
c )
Apenas da imaginação dos alunos, assim, cada um poderá representar seu espaço geográfico e compará-lo com seus colegas.
 
d )
Precisa de recursos didáticos e técnicos que permitam a aproximação do objeto de estudo com a representação empírica de seus alunos.
QUESTÃO 2
Entre os vários efeitos da tecnologia, aplicada ao processo industrial, podemos assinalar o seguinte:
a )
 desaparecimento do trabalhador.
b )
 eliminação da máquina.
c )
 retorno das manufaturas.
 
d )
 fragmentação do trabalho.
QUESTÃO 3
Qual alternativa indica um dos objetivos de se estudar sobre o campo e a cidade na Educação Básica?
a )
 Observação e identificação dos membros da comunidade escolar.
b )
 Interação do grupo a partir da sensibilização ambiental e social dos alunos.
c )
 Desenvolvimento da necessidade de aprender com a ajuda do outro.
 
d )
 Reconhecimento dos processos de produção das necessidades humanas.
QUESTÃO 4
Em relação ao estudo do espaço vivido a partir dos grupos sociais do bairro, assinale a alternativa que indica um procedimento cognitivo a ser avaliado pelo educador.
a )
 Descrever os ambientes da casa relacionando suas funções.
 
b )
 Diferenciar os grupos da comunidade comparando suas diferentes representações.
c )
 Relacionar os elementos físicos do espaço estudado.
d )
 Identificar, localizar e desenhar o perímetro.
QUESTÃO 5
Qual das relações abaixo indicadas melhor define o trabalho com a diversidade cultural no ensino da Geografia?
 
a )
 Cultura-espaço geográfico.
b )
 Cultura-trabalho.
c )
 Cultura-economia.
d )
 Cultura-religião.
QUESTÃO 6
A Geografia pode contribuir com estudos e reflexões sobre a educação sexual no Ensino Fundamental a partir de suas próprias práticas já desempenhadas usualmente na aprendizagem geográfica. Assinale a alternativa que exemplifica esse enunciado.
a )
 Criar hábitos de higiene e valores morais conservadores.
 
b )
Promover estudos dos fatores geográficos que influenciam determinadas doenças sexualmente transmissíveis em um dado espaço.
c )
 Formar opiniões contrárias aos métodos contraceptivos e planejamento familiar.
d )
 Preocupação em estabelecer opinião favorável das crianças ao aborto na sociedade.
QUESTÃO 7
Os estudos sobre os fenômenos geográficos internacionais ou globais são fortemente marcados por questões de âmbito geográfico, entre elas podemos citar:
a )
 cerrados e savanas.
b )
 cidades brasileiras.
c )
 planícies e planaltos.
 
d )
 aquecimento global.
QUESTÃO 8
Entre os fósseis de hominídeos mais antigos encontrados estão os de uma espécie que começou a se desenvolver por volta de 2,5 milhões de anos atrás, no leste da África, e sua característica inédita era a capacidade de produzir utensílio e ferramentas primitivas. Assinale a alternativa que corresponde a essa espécie ancestral do humano.
a )
 Homo sapiens.
b )
 Australopitecus afarensis.
 
c )
 Homo habilis.
d )
 Ramapitecus.
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