PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO

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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
CCJ0128_A1_201601154402_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
	
PPT
	
MP3
	 
	
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Leia com atenção a seguinte definição: 
"Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999).
A definição acima refere-se ao conceito de:
	
	
	
	Conhecimento
	
	
	Método
	
	
	Metodologia
	
	
	Senso comum
	
	
	Pesquisa
	
Explicação:
A citação "Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999) expressa o sentido de pesquisa  como atividade rigorosa e que segue um método  - sendo importante para o desenvolvimento de novos saberes.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Um grupo de estudantes universitários  pretende realizar uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos diferenciados das pessoas, que residem em um  centro  urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma  das soluções para  este problema ambiental. Foram selecionados  três  bairros   distintos para realizar a coleta de dados,  a serem analisados com a  professora orientadora da pesquisa. Com este procedimento grupo está elaborando um projeto que se identifica com o tipo de pesquisa denominada:
	
	
	
	Documental
	
	
	Experimental
	
	
	Comparativa
	
	
	Pura
	
	
	Análise de conteúdo
	
Explicação:
Os estudantes realizarão uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos diferenciados das pessoas, que residem em um  centro  urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma  das soluções para  este problema ambiental. Foram selecionados  três  bairros   distintos para realizar a coleta de dados. Assim, farão uma análise comparativa como os três bairros agem quanto a coleta de lixo.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Analise a manchete abaixo que trata da polêmica sobre a pesquisa com células tronco e, em seguida, marque a única opção que apresenta uma observação correta sobre o conteúdo da notícia, considerando o que estudamos sobre a classificação da pesquisa.
As novas pesquisas com células tronco, ou também denominadas de células-mãe, ou ainda células esta minais, têm despertado um grande debate. O primeiro relato de pesquisa em células tronco utilizando células embrionárias humanas foi publicado em  1998 pela equipe da Universidade de Wisconsin/EUA. Neste mesmo ano, a equipe da Universidade Johns Hopkins, realizou pesquisas com células tronco fetais humanas. Vários segmentos da população tem assumido uma posição contrária a este tipo de pesquisas, pois afirmam que o bem da sociedade não pode ser obtido a partir da morte de alguns indivíduos, mesmo que ainda em fase embrionária.(Disponível em:. Acesso em: 26 fev 2011.)
 
 
  
	
	
	
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa aplicada do tipo histórica;
  
	
	
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa pura do tipo explicativa;
  
	
	
	A pesquisa mencionada na manchete pode ser classificada como uma pesquisa aplicada do tipo comparado 
	
	
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa pura, do tipo exploratório.
 
  
	
	
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa aplicada e exploratória;
  
	
Explicação:
A citação menciona um exemplo de pesquisa aplicada, visando resultados que possam contribuir para cura de doenças e do tipo exploratório porque busca-se descobrir algo novo.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Quando o pesquisador tem como objetivo investigar, explorar, por exemplo, um determinado comportamento humano compreendendo assim as várias variáveis que possam incidir sobre a hipótese levantada, estamos tratando de qual pesquisa?
	
	
	
	pesquisa exploratória
	
	
	pesquisa qualitativa
	
	
	pesquisa comparada
	
	
	pesquisa explicativa
	
	
	pesquisa documental
	
Explicação:
A pesquisa exploratoória é aquela em que  o pesquisador tem como objetivo investigar, explorar, por exemplo, um determinado comportamento humano compreendendo assim as várias variáveis que possam incidir sobre a hipótese levantada.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
	
	
	
	Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	
	Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	
	Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	
	Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
	
	
	Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
Explicação:
A pesquisa exploratória é considerada o passo inicial de qualquer pesquisa. Trata-se de uma observação, ou seja, consiste em recolher e registrar os fatos da realidade.  Neste modelo temos a possibilidade de aprimoramento de ideias. Geralmente, neste tipo de pesquisa há o levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que experimentaram situações que estejam sendo pesquisadas e análise de exemplos. 
A pesquisa descritiva tem como objetivo principal descrever as características de algum fenômeno observado, descobrir a frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão com outros fenômenos.  Esta modalidade é típica das ciências humanas e sociais.  Neste tipo de pesquisa, o estudante deve observar, registrar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos (variáveis), sem manipulá-los. 
A pesquisa explicativa tem como objeto identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Neste modelo, temos um efetivo aprofundamento de conhecimentos, porque busca entender ou explicar as razões das coisas, o que amplia o entendimento. Nada impede que uma pesquisa explicativa seja a continuação de uma descritiva ou exploratória. 
Considerando os conceitos, podemos afirmar que a resposta correta para o questionamento é:
Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.6.
		Recentemente, mais de um milhão e meio de pessoas foram às ruas em Paris em homenagem às vítimas do atentado à revista Charlie Hedbo e dos acontecimentos que o sucederam, quando outras pessoas foram assassinadas dentro de um supermercado de produtos judaicos na cidade. Foi a maior manifestação da história da França. Acredita-se que a liberdade estaria em perigo e muito se falou sobre fundamentalismo como fenômeno contemporâneo em diversos países da Europa. Jornalistas, analistas políticos, apresentaram programas abordando o tema em diversos momentos e em diferentes países. Dentre os tipos de pesquisa abaixo, assinale a opção em que aparecem tipos fundamentais para a análise do fenômeno.
	
	
	
	Pesquisa comparada, histórica, quantitativa.
	
	
	Pesquisa comparada, pura, documental.
	
	
	Pesquisa pura, bibliográfica e de campo.
	
	
	Pesquisa aplicada, pura e descritiva.
	
	
	Pesquisa quantitativa, aplicada, qualitativa.
	
Explicação:
A pesqusia comparada é aquela que compara dois fenômenos, dois elementos para analisar semelhanças e diferenças. Podemos comprara cidades, documentos, épocas, culturas etc.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade.
	
	
	
	Os itens II, III estão corretos.
	
	
	Os itens I, II e III estão corretos.
	
	
	Os itens II, III e IV estão corretos.
	
	
	Os itens I e II estão corretos.
	
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
Explicação:
Pesquisar é refletir, pensar, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma ideia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é alcançar um resultado que apazigue ou confirme a inquietude inicial. (MARQUES, 2003). Objetiva gerar conhecimentos úteis para o avanço da ciência.
Considerando o conceito, podemos inferir que a pesquisa é essencial à ciência porque põe à prova saberes e métodos já existentes; é o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico e permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O objetivo da pesquisa explicativa é:
	
	
	
	Formular hipóteses verificáveis.
	
	
	Descrever fenômenos e formular críticas.
	
	
	Descrever as características dos fenômenos.
	
	
	Entender ou explicar as razões das coisas.
	
	
	Levantamento de opiniões e críticas.
	
Explicação:
A pesquisa explicativa se propõe a identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Neste modelo, temos um efetivo aprofundamento de conhecimentos, porque busca entender ou explicar as razões das coisas, o que amplia o entendimento. Nada impede que uma pesquisa explicativa seja a continuação de uma descritiva ou exploratória. 
Considerando o conceito, podemos afirmar que:
A opção formular hipótese verificáveis está INCORRETA, pois a pesquisa explicativa não formula hipóteses, ele explica o fenômeno.
A opção descrever as características do fenômeno, está INCORRETA, considerando que ela não descreve, explica.
A opção levantamento de opiniões e críticas está INCORRETA, pois o objetivo é entender ou explicar as razões das coisas.
A opção descrever fenômenos e formular críticas está INCORRETA, pois ela não descreve nem formula críticas, antes, identifica os fatores para entender ou explicar as razões.
A opção entender ou explicar a razão das coisas está CORRETA, pois ela se aprofunda no conhecimento de modo que possa explicar o fenômeno.