Avaliação 1

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Acadêmico:
	Rebeca Basilio Teixeira (1110627)
	
	Disciplina:
	História Contemporânea (HIS34)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455780) ( peso.:1,50)
	Prova:
	12078385
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	No período que antecedeu a Primeira Guerra Mundial, os interesses imperialistas das nações europeias geraram diversos conflitos, que aumentaram a tensão por todo o continente e que conduziram e prepararam o terreno à Primeira Guerra Mundial. Neste contexto, um novo jogo de forças se estabeleceu e países como a Inglaterra, a Alemanha, a França, a Itália, a Rússia e o Império Austro-húngaro projetaram-se como grandes potências no continente. Neste sentido, quais as principais particularidades dos países imperialistas e como viabilizaram o equilíbrio de forças?
	 a)
	Uma forte armada militar, reformas políticas que estabeleceram o regime do Fascismo, exaltando o Estado-Nação e o sentimento de superioridade com relação aos demais povos.
	 b)
	O reconhecimento da demanda por matérias-primas e mercadorias no comércio internacional, que, por sua vez, potencializou e fortaleceu o ritmo do processo industrial.
	 c)
	Uma forte economia comercial impulsionada pelo desenvolvimento das colônias, o crescimento militar impulsionado pelas fortes disputas territoriais e as reformas religiosas.
	 d)
	Uma forte unificação política das nações permitiu que a formação de regimes parlamentaristas e democráticos aliados à tecnologia naval avançasse com amplo conhecimento no processo de colonização.
	2.
	Os Estados Unidos, depois da Primeira Guerra Mundial, incidiram em pouco tempo de uma prosperidade para uma crise econômica. As repercussões da crise econômica de 1929 nos Estados Unidos foram de tal ordem que assentaram a posteriori intensas modificações no país. Nessa direção, cada mecanismo criado fornece um olhar particular com relação ao entendimento do fato histórico. Nesse sentido, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Liberalismo Econômico.  
II- Lei Seca.
III- New Deal.
IV- Depressão. 
(    ) Momento histórico identificado como crise das economias capitalistas.
(    ) Apresenta como característica a desregulamentação do Estado e a regulação natural do mercado.
(    ) Caracterizou-se pela forte intervenção do Estado na economia.
(    ) Constitui uma medida com conteúdo conservador, repressivo e de controle social.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - IV - II - III.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	III - II - I - IV.
	 d)
	IV - I - III - II.
	3.
	A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi um dos conflitos mais sangrentos da história. Colocou fim no otimismo característico da Belle Époque, quando a Europa acreditava que os avanços científicos e tecnológicos levariam a humanidade a um período de prosperidade. O uso de armas químicas foi um exemplo do uso da ciência para a destruição e não para o avanço da humanidade. Com relação à Primeira Guerra Mundial, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Uma das estratégias era a de exércitos em movimento.
(    ) Uma das estratégias era a guerra de trincheiras.
(    ) Foi um conflito entre a Tríplice Aliança e a Tríplice entente.
(    ) Foi um conflito entre as Potências do Eixo e os Aliados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	4.
	Depois da Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos assumiram a posição de nação hegemônica no mundo, passando de potência devedora a potência credora no comércio mundial. As reservas de ouro acumuladas nos bancos norte-americanos sobrepujavam as de todos os outros países do mundo. Entretanto, a euforia do crescimento econômico norte-americano foi abalada pela grande crise de 1929. Com relação ao liberalismo econômico e ao crash da Bolsa de Valores de Nova Iorque, analise as sentenças a seguir: 
I- A crise financeira de 1929, particularmente após sua repercussão na indústria e na agricultura, deixou evidente a necessidade de adotar a política do liberalismo econômico (doutrina do laissez-faire).
II- Com o fim da Primeira Guerra Mundial, os norte-americanos sustentaram o mesmo compasso de produção desenvolvido durante a guerra, quando, então, havia um mercado internacional aquecido pelo conflito.
III- A crise de 1929 refletiu na Bolsa de Valores de Nova Iorque, na qual as ações eram supervalorizadas e negociadas por especuladores a preços cada vez mais baixos.
IV- O projeto de restauração da economia norte-americana contou com um planejamento político consubstanciado na proteção do Estado, sob o comando do presidente Roosevelt, que recebeu o nome de New Deal.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	5.
	No último quartel do século XIX, vários países industrializados da Europa fizeram alianças que, de alguma maneira levaram à Primeira Guerra Mundial em 1914. O processo de unificação tardia da Alemanha que se deu entre 1870-1871, logo a tornaria uma potência industrializada. Liderada por Bismarck, a Alemanha vence a França na Guerra Franco-Prussiana. A França perdeu as regiões da Alsácia e Lorena em 1870. É neste contexto de rivalidades que surgem de um lado a Tríplice Aliança (Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália) e de outro, a Tríplice Entente (Inglaterra, França e Rússia). Sobre o sistema de alianças que se formou nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O processo de expansão e unificação da Alemanha foi importante para o desencadeamento de conflitos internacionais no período.
II- A Rússia aliou-se com a França e a Inglaterra como um estratégia para se proteger dos possíveis efeitos da aliança entre a Alemanha e a Áustria-Hungria.
III- O processo de unificação da Itália, bem anterior à unificação inglesa e francesa, colocou, de início, o país numa posição de neutralidade.
IV- O processo rápido de industrialização da Alemanha a coloca em conflito com a Inglaterra e a França, que eram potências imperialistas tradicionais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	6.
	A primeira Guerra Mundial (1914 - 1918), em parte, foi fruto dos conflitos gerados pelas práticas imperialistas das potências industrializadas da Europa. Para que o processo de industrialização da Europa tivesse êxito, foi necessário um reordenamento do comércio internacional de matérias-primas e de mercadorias. Sobre as consequências da industrialização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Houve um processo de mecanização da produção.
(    ) Houve uma massificação da exploração do trabalho assalariado.
(    ) Houve um acelerado e progressivo êxodo urbano.
(    ) Houve uma corrida para conquista de territórios fornecedores de matérias-primas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	Entre 1914 e 1917, os Estados Unidos foram muito beneficiados do ponto de vista econômico com a Primeira Guerra Mundial. Longe do palco da guerra, forneciam combustível, armas e alimentos para os aliados. O avanço dos alemães contra os portos da França e Grã-Bretanha e da França, impedindo este comércio lucrativo. Dessa forma, os Estados Unidos declaram guerra contra a Alemanha em 1917. Com relação ao contexto da entrada dos Estados Unidos na Primeira Guerra, assinale a alternativaCORRETA:
	 a)
	A saída da Rússia da Guerra contribuiu para a entrada dos Estados Unidos no conflito.
	 b)
	A entrada dos Estados Unidos na Guerra alterou a correlação de forças, levando à vitória da Alemanha.
	 c)
	A entrada dos Estados Unidos na Guerra dificultou a estratégia de defesa da Tríplice Entente.
	 d)
	A saída da Rússia da Guerra deveu-se à intensificação da chamada Guerra Fria.
	8.
	Ao longo do século XIX, a Rússia encontrava-se mergulhada em uma crise que assolava os setores da economia, da política e da sociedade como um todo. Em 1917, Vladimir Lênin chega ao poder e se torna o primeiro governante de uma nova era na história da Rússia. Foi responsável por fazer as primeiras mudanças no sentido de implantar o comunismo/socialismo no país. Diante disto, analise as sentenças a seguir:
I- A Revolução Russa derrubou o partido Bolchevique e instaurou no governo o czar Nicolau II, que instalou o regime socialista no país.
II- O país apresentava uma economia atrasada e dependente das atividades da agricultura, e os trabalhadores rurais viviam na extrema miséria e pobreza, pagando altos impostos ao governo czarista da época.
III- A Rússia se envolveu na Primeira Guerra Mundial, quando no interior do país faltavam alimentos, empregos, salários dignos aos trabalhadores, entre outros.
IV- O modelo socialista de governo, instalado na Rússia em 1917, é o regime que foi mantido até o ano de 1991.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	9.
	Ao estudarmos o século XX, nos deparamos com um século de conflitos armados e não armados em escala mundial. Neste século, vários países procuravam se projetar em nível mundial como nações e impérios hegemônicos. Para tanto, procuravam liquidar qualquer ameaça ou concorrência que colocasse em risco esta audaciosa ambição. Sobre as políticas imperialistas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A política imperialista era exercida especialmente pelos países do continente da Ásia, América e África sobre os países do continente da Europa e Norte da América. 
(    ) Os países que passaram pelo processo da Revolução Industrial tinham muito interesse em obter fontes de matéria-prima e ampliar os mercados consumidores.
(    ) Os países Alemanha, França e Inglaterra podem ser indicados como os principais fomentadores desta política, e desde as últimas décadas do século XIX, vinham reunindo desavenças e desentendimentos.
(    ) As políticas imperialistas também significavam exercer influência cultural e ideológica sobre as demais sociedades do mundo, numa relação de imposição dos valores dos países "potência".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	10.
	Tanto a Primeira como a Segunda Guerra Mundial não foram fenômenos e questões políticas e militares que eclodiram de questões e impasses imediatos. Cada uma delas contava com desgastes, atritos, recuos, avanços, insatisfações e constrangimentos que se acumulavam entre as nações que foram responsáveis por deflagar e dar início aos conflitos que ganhariam proporções mundiais. Diante disto, pergunta-se: quais foram os antecedentes que criaram as condições para que a Primeira Guerra se realizasse? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Primeira Guerra Mundial foi gestada em meio a um contexto de grande disputa e concorrência entre as nações europeias que procuravam se projetar como nação hegemônica no cenário mundial.
(    ) Desde o final do século XIX, os países europeus acabaram por dividir as demais regiões (em especial a China, África e Índia) do mundo no sentido de favorecer os processo de independências destes países, o que promoveu inúmeras guerras e conflitos internos.
(    ) Havia uma acirrada concorrência pelas regiões em que eram obtidas as matérias-primas que alimentavam a industrialização de produtos e, ao mesmo tempo, uma disputa pelas regiões que seriam os mercados consumidores da mesma produção industrial.
(    ) Os processos de unificação dos países como Itália e Alemanha haviam despertado forte sentimento nacionalista em meio às suas populações, o que acarretou o sentimento de desconfiança e rivalidade com relação ao estrangeiro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - V.
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