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* * Avaliação Neurológica Profa. Juliana Fonteles * * Nomenclatura em Reabilitação A O.M.S. define 3 aspectos nos quais, um determinado dano ou lesão pode causar disfunção para o paciente: Deficiência ( Impairment ) é a anomalia ou perda da estrutura corporal, aparência ou função de um órgão ou sistema. Incapacidade ( Disability ) é a restrição ou perda de habilidades. Desvantagem ( Handicap ) são restrições ou perdas sociais e/ou ocupacionais experimentadas pelo indivíduo. * * Exemplo:Dano, Deficiência,Incapacidade e Desvantagem * * Avaliação Definição: é o ato de coletar dados através da anamnese e do exame físico para obter um diagnóstico fisioterapêutico e elaborar um bom plano de tratamento . * * Anamnese Indetificação Pessoal: nome, idade, endereço, sexo, telefone, profissão, raça, naturalidade, nacionalidade, responsável. História Clínica : queixa principal (QP), história da doença atual, antecedentes pessoais, antecedentes familiares, exames complementares, farmacoterapia. * * Exame Físico Panorâmica Inspeção Localizada Palpação: edema, tônus, pontos dolorosos; Motricidade: Voluntária (força muscular) Automática (marcha, mímica, fala, deglutição) Involuntária (tremores, coréia, atetose, balismo, mioclonias, tiques) * * Sensibilidade Dá informação ao Sistema Nervoso Central; Estímulos de qualquer natureza atuando sobre os órgãos receptores da superfície corporal profunda do corpo, são conduzidos por sistemas especiais ( vias aferentes ou aferenciais sensitivas ) até o SNC. Divisão : → Sensibilidade Superficial → Sensibilidade Profunda * * Sensibilidade Superficial Tátil: (extereoceptiva) – algodão seco, gase, pincel – testa várias partes do corpo; Térmica: dois tubos de ensaio (água quente 38ºC a 42ºC, água fria 10ºC a 15º C) – pontos diversos alternando os tubos; Doloroso: alfinete e agulha – em áreas distintas do corpo. * * Sensibilidade Profunda Sensibilidade Vibratória (palestesia): pesquisada com diapasão – coloca nas proeminências ósseas; Sensibilidade a Pressão (barestesia): compressão digital em várias partes do corpo, especialmente em ventres musculares; Cinética Postural (batiestesia): desloca suavemente qualquer segmento corporal em várias direções ( flexão, extensão) e em um determinado momento fixa-se o segmento em uma posição determinada, a qual o paciente deve reconhecer, (hálux, polegar, mão, pé); Sensibilade Dolorosa: compressão moderada de massa muscular e tendões – se sentir dor estamos diante de neurite, miosites. * * Exemplos de provas para o exame de Sensibilidade Esterognosia: capacidade de reconhecer um objeto com a mão sem auxílio da visão; Grafestesia: capacidade de reconhecer símbolos ou letras em partes do corpo; Barognosia: capacidade de perceber ou diferenciar pesos; Discriminação de dois pontos: capacidade de diferenciar simultaneamente dois pontos da pele; Duplo Estímulo: começa com os pontos afastados com objetos idênticos e depois se aproximando. OBS: durante o exame da sensibilidade o paciente deve permanecer com os olhos fechados após explicações adequadas do que se irá fazer. * * Termos adequados para as alterações da sensibilidade Anestesia: perda da sensibilidade tátil dolorosa; Analgesia: diminuição da sensibilidade dolorosa, sem perda da consciência; Parestesia: sensação de formigamento, queimação, dormências em regiões do corpo; Termoanestesia: perda da sensibilidade térmica ou variações de temperatura; Termohiperestia: aumento da sensibilidade térmica ou variações de temperatura. Hiperestesia: sensibilidade excessiva, especialmente na pele Hipoalgesia: diminuição da sensibilidade dolorosa. * * Reflexos A atividade reflexa se traduz por uma resposta (motora ou não) independente da voluntariedade, e é desencadeado imediatamente após um estímulo consciente ou não. * * Anatomia dos reflexos – O arco reflexo A porção nervosa essencial de um reflexo compreende um neurônio motor, e um sensitivo. Entretanto, várias estruturas estão envolvidas. Um receptor; O neurônio aferente (ou sensitivo) que transmite o impulso através de um nervo periférico em direção SNC, onde se estabelece sinapses com neurônios intercalados. * * 3) Neurônios intercalados que transmitem impulso para o nervo eferente. 4) O neurônio eferente ( ou motor), sai do tronco nervoso e libera o impulso para o efetor. 5) Um efetor, tal como um músculo e uma glândula, que produz a resposta. Obs: A interrupção do arco reflexo em qualquer ponto abolirá a resposta. * * * * Classificação dos Reflexos Exteroceptivos (superficiais, cutâneos, mucosos); Proprioceptivos (tônicos e fásicos); Visceroceptivos. * * Reflexos Miotáticos Fásicos Reflexo Profundo do Orbicular das pálpebras: Localização – Ponte: Via aferente e eferente: Nervo facial Posição – Sentado ou D.D. Teste – Percurtir a glabela ou região frontal Resposta – Contração Bilateral dos músculos orbiculares das pálpebras. * * Reflexo Orbicular dos Lábios: Localização: Ponte: Via aferente e eferente: Nervo facial Posição: Sentado ou D.D. Teste: Percutir a região superior do lábio. Resposta: Contração Bilateral dos músculos orbiculares da boca. Reflexo Masseteriano: Localização: Ponte: Via aferente e eferente: Trigêmio Posição: D.D. Teste: Percutir o mento com interposição do dedo do examinador. Resposta: Contração dos músculos masseteres e elevação da mandíbula. Hiperreflexia: Lesão supra-nuclear. * * Reflexos dos MMSS Reflexo Biciptal Inervação – C5, C6. Posição – Sentado, de pé ou em D.D. o M.S. descansando sobre o tórax. Teste – O antebraço semi-fletido é apoiado com o antebraço em supinação. Resposta – Contração do bíceps, flexão e supinação do antebraço. Hiperreflexia em lesões centrais. Reflexo Triciptal Inervação – C6, C7. Posição – Sentado, de pé. Teste – Braço em abdução, cotovelo fletido a 90◦ sustentado pela mão do examinador. Resposta – Contração do tríceps. * * Reflexo Estilorradial: Inervação – C5, C6 Posição – Paciente sentado ou de pé, antebraço semi-fletido e em ligeira pronação; percute-se a apófise estilóide do rádio. Resposta – Ligeira pronação e flexão do ante-braço. Reflexo cubital: Inervação – C6 a T2 (estilo-ulnar). Posição – Paciente sentado ou de pé, antebraço semi-fletido e em ligeira pronação. Teste – Percutir a apófise da ulna. Resposta – Extensão de punho com ligeira abdução ulnar. * * Reflexos dos MMII Reflexo dos Adutores da coxa: Inervação – L2 à L4 (nervo obturador). Posição – Em decúbito dorsal ou sentado. Teste – Colocar o dedo sobre o côndilo medial do fêmur e percutir. Resposta – Contração dos adutores do mesmo lado do estímulo ou bilateral. Reflexo patelar: Inervação – L2 à L4 ( nervo femoral). Posição – Sentado com pernas pendentes ou decúbito dorsal. Teste – Percutir o tendão patelar. Resposta – Extensão da perna. * * Reflexo Aquileu: Inervação – L4 à S5 ou L5 à S2 (nervo tibial). Posição – Paciente em pé, joelho fletido e a perna apoiada no banco. Teste – Percutir o tendão de aquiles com o pé em ligeira flexão. Resposta – Flexão plantar do tornozelo. * * Reflexo Cremastérico: Inervação – L1 à L2 Teste – Percussão na porção interna e superior da coxa. Resposta – Elevação do Testículo (homem), grandes lábios (mulher). * * Reflexo Cutâneo-Plantar em Flexão: Inervação – L5 à S2. Teste – Estimulação na região plantar – região lateral. Resposta – Flexão do hálux e extensão dos dedos. Babinski- Patológico- hálux em extensão Reflexo Cutâneo-Plantar em Extensão: Inervação – L5 à S2. Teste – Estimulação na região plantar – região medial. Resposta – Flexão do hálux e flexão dos dedos. * * Reflexos Mucosos Reflexos Corneano: Localização – Ponte – via eferente: nervo facial. Teste – Algodão na mucosa do olho. Resposta – O olho pisca. Na paralisia facial o paciente não pisca. Reflexo Velopalatino: Localização – Bulbo-via aferente: glossofaríngeo e via eferente: vago Teste – Estimula com uma espátula o véu palatino. Resposta – Retração da úvula e elevação do palato. * * Coordenação Definição: movimentos precisos, suaves, adequados, harmoniosos de um músculo ou grupo muscular. A coordenação adequada traduz o bom funcionamento de dois setores do sistema nervoso: o cerebelo (centro coordenador) a sensibilidade proprioceptiva (profunda) que informa, continuamente ao centro coordenador as modificações de posições dos vários segmentos corporais. A perda de coordenação é determinada ATAXIA, a qual pode ser de três tipos: Cerebelar, Sensitiva, Mista. OBS: nas lesões da sensibilidade proprioceptiva o paciente utiliza a visão para fiscalizar os movimentos incoordenados. Os testes de coordenação dividem-se em duas categorias: atividades motora fina e atividades motora grossa. * * Atividade Motora Fina Movimentos limitados a utilização de pequenos grupos musculares; Tem controle e requer habilidade e destreza; Ex.: Movimentos das extremidades dos membros. * * Atividade Motora Grosseira Postura corporal, equilíbrio e movimentos dos membros envolvendo grandes grupos musculares; São regulados pelos sistemas cerebelar e extra piramidal; EX.: Engatinhar, ajoelhar, manter-se de pé, andar, correr. * * Exemplos de provas para o Exame de Coordenação Prova dedo nariz – (olhos abertos e fechados); Prova calcanhar – joelho ( olhos abertos e fechados); Prova dos movimentos alternados; Marcha – testar marcha usual, em linha reta no calcanhar e na ponta dos pés; Palavra falada; Provas gráficas. * * Termos adequados para testar Coordenação Dismetria: distúrbio na medida do movimento; Dissinergia: uma decomposição dos movimentos; Disdiadocinesia: incapacidade de realizar movimentos alternados rápidos. * * Marcha Marcha helicoidal, ceifante ou hemiplégica Ao andar, o paciente mantém o membro superior aduzido, o cotovelo fletido a 90º, o antebraço pronado, o punho em semi-flexão e desvio ulnar, flexão dos dedos e adução do polegar. O membro inferior do mesmo lado com o joelho estendido, o pé em flexão plantar, devido a isto a perna tem que se arrastar pelo chão, descrevendo um semi-círculo quando o paciente troca o passo. Este modo de caminhar lembra uma foice em ação. * * Marcha Anserina ou do pato O paciente para caminhar acentua a lordose lombar e vai inclinando o tronco ora para a direita, ora para esquerda, alternadamente, lembrando um andar de pato. É encontrada em doenças musculares e traduz um diminuição de força dos músculos pélvicos e das coxas. * * Marcha Parkinsoniana O paciente anda como um bloco, sem os movimentos automáticos dos braços. A cabeça permanece inclinada para a frente e os passos são miúdos e rápidos, dando a impressão que o paciente “corre atrás do seu centro de gravidade”, e que vai cair para frente. * * Marcha Tabetica Para se locomover o paciente mantém o olhar fixo no chão os membros inferiores são levantados abruptamente e explosivamente e, ao serem recolocados no chão os calcanhares tocam o solo pesadamente. Com os olhos fechados a marcha se agrava, ou se torna impossível. Indica perda da sensibilidade proprioceptiva por lesão do cordão posterior da medula. * * Marcha de pequeno passos Caracterizada pelo fato de o paciente dar passos muito curtos caminhar arrastar os pés como se estivesse dançando “marchinha”. Aparece na paralisia pseudobulbar e na atrofia cortical da senilidade. * * Marcha vestibular O paciente com lesão vestibular (labirinto) apresenta lateropulsão quando anda; é como se fosse empurrado para o lado quando tente se mover em linha reta. Se o paciente é colocado em ambiente amplo e solicitado a ir de frente e voltar de costas, com os olhos fechados, descreverá um figura semelhante a uma estrela, daí ser denominado também marcha em estrela. * * Marcha Escavante Quando o doente tem paralisia do movimento de flexão dorsal do pé, ao tentar caminhar toca com a ponta do pé o solo e tropeça. Para evitar isso, levanta acentuadamente o membro inferior lembrando o “passo de ganso” dos soldados. * * Marcha Claudicante Ao caminhar o paciente “manca” para um dos lados. Ocorre na insuficiência arterial periférica e em lesões do aparelho locomotor. * * Marcha em tesoura ou espástica Os dois membros inferiores enrijecidos e espásticos permanecem semifletidos, os pés se arrastam, e as pernas se cruzam uma na frente da outra quando o paciente tenta caminhar. O movimento das pernas lembram um tesoura em funcionamento. Este tipo de marcha é bastante frequente nas formas espásticas da paralisia cerebral. * * * * * * * * Termos adequados para coordenação e equilíbrio da marcha Astasia: Incapacidade de permanecer em pé por incoordenação motora. Abasia: Incapacidade para a marcha por incoordenação motora. Disbasia: Dificuldade na marcha especialmente quando causado por um transtorno do sistema nervoso. * * Outros testes especiais neurológicos * * Ficha de Avaliação Neurológica Fisoterapêutica Identificação Pessoal Nome: __________________________________ Responsável:__ __________________________ Cor: _______________ Sexo: ______________ Profissão: _____________ Endereço: ______________________________ Fone: __________ Data de nascimento: ______ * * História Clínica Queixa principal: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ História da doença atual: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Antecedentes (pessoais e familiares): ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Exames Complementares: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Farmacoterapia: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * * Exame Físico Tônus muscular: Movimentos automáticos: Movimentos involuntários: OBSERVAÇÕES: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * * SENSIBILIDADE: Superficial: ______________________ Profunda: ________________ REFLEXOS: Superficial: ____________________ Profundos: __________________ COORDENAÇÃO: Motora Grossa: _______________________________________________________ Motora Fina: _______________________________________________________ EQUILÍBRIO: Estático: _______________________________________________________ Dinâmico: _______________________________________________________ MARCHA: Equilíbrio: _______________________________________________________ Coordenação: _______________________________________________________ LINGUAGEM: Compreensão:______________________________________________ Expressão:_________________________________________________ * * Mini Exame do Estado Mental Escolaridade (em anos): __________________ Data: ____/____/____ Orientação: (10 pontos, 1 ponto cada) 1)Dia da semana: _____ 2)Dia do mês: ______ 3)Mês:______ 4)Ano: _______ 5)Hora aproximada: ______________6) Local onde se encontra: _______________ 7) Endereço: (como chegou ao local de origem) _______ 8) Andar/ setor: _______ 9) Cidade:______________________ 10) Estado: _________________________ Retenção ou registro de dados: (3 pontos, 1 ponto cada) Carro, jarro, janela: Atenção e cálculo: (5 pontos) (3X5, 3X15, 45X15) ou soletrar mundo invertido: ___________________________ Memória: (3 pontos) Recortar os objetos do item retenção de dados: _____________________________ Linguagem: (9 pontos) Nomear uma caneta e um relógio (2 pontos): ______________________________ Repetir “nem aqui, nem ali, nem lá” :_____________________________________ Obedecer a ordem: “pegue o papel com sua mão direita, dobre-o ao meio e coloque-o no chão” (3 pontos): ______________________________________ Ler e obedecer: “feche os olhos” (1 ponto): _______________________________ Escrever uma frase (1 ponto): _________________________________________________ Copiar o desenho (1 ponto): ____________________________________________ TOTAL: _____________________________ * * ESCALA DE GLASGOW Abertura Ocular Espontânea 4 Ao comando verbal 3 À dor 2 Ausente 1 Resposta Motora Obedece comandos 6 Localização à dor 5 Flexão inespecífica (retirada) 4 Flexão hipertônica 3 Extensão hipertônica 2 Sem resposta 1 Resposta Verbal Orientado e conversando 5 Desorientado e conversando 4 Palavras inapropriadas 3 Sons incompreensíveis 2 Sem resposta 1 Traumas Graves : 3 a 8 Traumas Moderados : 9 a 12 Traumas Leves : 13 a 15. * * OBSERVAÇÕES E TRATAMENTO: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Data: ___/___/___ Ass: _____________________________________________ * * Alterações neurológicas x localização da lesão Profa: Juliana Fonteles * * * * * * * * * * * * Áreas de Brodmann * * * * AFASIA É a incapacidade de transformar a representação mental interna da linguagem verbal nas suas formas falada e escrita e vice-versa, a incapacidade de transformar as formas externas faladas ou escritas em forma verbal interna significativa. * * Afasia de Broca: Afasia de expressão Incapacidade de transformar os pensamentos em palavras; Podem compreender tanto a linguagem falada como a escrita Afasia de Wernick: Afasia de recepção Interfere na capacidade de entender a linguagem; * * DISFASIA É caracterizada, fundamentalmente, pela incapacidade para apreciar o significado simbólico das palavras, sejam elas faladas ou escritas; Esse transtorno possui valor localizatório pois, quase invariavelmente, é devido a uma lesão na Área de Wernicke do hemisfério cerebral dominante. Pacientes gravemente afetados por esse tipo de disfasia demonstram total incapacidade para compreenderem o significado das palavras que ouvem ou vêem; * * AMUSIA Perda da capacidade de apreciar sons musicais; Perda da capacidade de reconhecer ou evocar elementos musicais; O hemisfério direito do cérebro parece ter um papel chave para diversas aptidões musicais, mas nos profissionais da música o hemisfério esquerdo parece ter predominância. * * AGNOSIA É o termo clínico aplicado aos distúrbios nos quais o paciente é incapaz de atribuir significado ou significância a estímulos sensoriais percebidos . * * ASSOMATOGNOSIA Distúrbio da negligência Não possuem consciência dos estímulos do lado esquerdo do corpo; Quando se pede que movam a extremidade esquerda, eles movem a direita, ou não se movem; Quando se é mostrado o lado esquerdo do corpo , eles esboçam surpresa. * * Síndrome do lobo frontal Afasia de Broca (motora) Distúrbio cognitivo Distúrbio de comportamento Incontinências urinárias e fecais Reflexos de preensão e sucção Distúrbios motores das extremidades Distúrbios do movimento ocular voluntário * * Síndrome do lobo temporal Afasia de Wernick (compreensão) Agnosia auditiva (incapacidade de atribuir significado ou significância a estímulos auditivos percebidos) Amusia Amnésia Distúrbios de comportamento e emoção Distúrbios visuais Aprosodia( ausência das variações normais da entonação da fala) Surdez cortical * * Síndrome do lobo parietal Distúrbio sensitivo- área somatossensorial primária Astereognosia- incapacidade de reconhecer objetos pelo toque Agrafestesia- Incapacidade de reconhecer, sem ver, letras ou números escritos na pele pelo examinador. * * Síndrome do Lobo Occipital Distúrbios visuoespaciais- assomatognosia; Acalculia e Agrafia; Alexia( incapacidade de desenvolvimento de leitura) ; Apraxia ideomotora e ideatória construcional e do vestir-se- incapacidade de realizar tarefas específicas Cegueira cortical * * Síndromes motoras * * Para que um movimento seja realizado , o sistema nervoso central (SNC) emite uma ordem que parte do primeiro neurônio motor (superior), alcança a região do tronco cerebral e dali caminha até medula nervosa situada dentro da coluna espinhal. No corno anterior, ou seja, no segmento da medula voltado para o osso esterno, está o segundo neurônio motor (inferior) de onde saem os nervos da motricidade que transmitem o comando para o músculo esquelético contrair. * * Neurônio motor superior Tronco encefálico Medula espinhal Neurônio motor inferior Movimento * * Síndrome do neurônio motor superior Fraqueza ou paralisia (paresia/plegia) Hipertonia Espasticidade Hiperreflexia Sinal de babisnki Sinal de Hoffmanm Ausência de reflexos abdominais Clônus * * Clônus O estiramento súbito de músculos hipertônicos produz uma contração reflexa. É mais facilmente demonstrado com a dorsiflexão do pé ; O clônus apenas apresenta um aumento da excitabilidade reflexa e pode estar presente por tensão, esforço muscular excessivo ou seguindo um susto. * * Síndrome do neurônio motor inferior Fraqueza ou paralisia Atrofia Fasciculações (degeneração do 2° neurônio) Hipotonia (flacidez) Hiporreflexia ou arreflexia Reflexos plantares e abdominais normais (por não ser uma lesão central) * * Síndrome cerebelar Ataxia; Dismetria- Perturbação da amplitude dos movimentos, visível sobretudo nos atos sob comando executados rapidamente (provas dedo-nariz e calcanhar-joelho); Assinergia- Ausência de coordenação entre os movimentos musculares; Disartria; Nistagmo; * * Síndrome cerebelar Hipotonia Reflexos pendulares Disdiadococinesia- incapacidade de realizar eficientemente movimentos alternados rápidos, devido doença cerebelar * * Síndrome cerebelar Caracterizada por alterações do equilíbrio estático, com alargamento da base de sustentação, alterações do equilíbrio dinâmico, levando à marcha ebriosa ou cambaleante * * Síndrome neuropática Ex: diabetes, alcoolismo,doenças auto-imunes.. Fraqueza ou paralisia (distal) Hipotonia Hiporreflexia (aquiles) Hipoanetesia * * Síndrome da junção neuromuscular Uma junção neuromuscular (ou junção mioneural) é a junção entre a parte terminal de um axônio motor com uma placa motora, que é a região da membrana plasmática de uma fibra muscular ,onde se dá o encontro entre o nervo e o músculo permitindo desencadear a contração muscular * * Ex: Miastenia gravis Fraqueza muscular variável e flutuante Tônus normal Reflexos normais Sensibilidade normal * * A Miastenia gravis é uma doença auto-imune caracterizada pela presença de anticorpos (proteínas de defesa) do próprio organismo atacando os receptores de acetilcolina na junção neuromuscular ; A acetilcolina é um neurotransmissor importante na passagem do estímulo nervoso ao músculo e provoca as contrações musculares, responsáveis pelo movimento. * * ANORMALIDADES DO TÔNUS MUSCULAR E DO MOVIMENTO. Prfa: Juliana Fonteles * * Tônus muscular: é definido clinicamente como a resistência encontrada quando uma articulação em um paciente em estado de relaxamento é movida passivamente. Fisiologicamente---- indicação de um estado de tensão muscular ou de atividade muscular continua; Como testar? * * Sobre a resistência encontrada ao mover a articulação de um paciente em relaxamento: É uma combinação da rigidez passiva da articulação e dos tecidos moles; Depende das propriedades viscoelásticas inerente aos tecidos Varia com a idade do paciente Varia com a temperatura do membro a ser testado. O estado emocional pode influenciar a avaliação do tônus. * * Tônus Clinicamente se dividem em: Hipertonia: Espasticidade; Rigidez Hipotonia * * Espasticidade: Comprometimento de certos grupos musculares; Maior resposta dos músculos ao estiramento; Reflexos tendíneos com maior resposta; Afeta predominantemente os músculos antigravitacionais (flexores dos membros superiores e os extensores dos membros inferiores). Os membros superiores tendem a assumir uma postura flexionada e os membros inferiores em extensão. * * Espasticidade O estiramento do músculo de um paciente portador de espasticidade resulta em contração reflexa muito intensa e quanto mais rápido o fisioterapeuta movimentar um membro espástico, maior será o aumento do tônus muscular; Isso acontece por um aumento no ganho do reflexo miotático e da redução do seu limiar; * * Espasticidade A hipertonia espástica é uma característica da síndrome do neurônio motor superior. Ocorre alterações dos reflexos neural e miotático Alterações mecânicas Atrofia e desuso Redução do numero de sarcômeros Aumento de colágeno Redução das fibras musculares do tipo II; A resistencia aumenta no inicio e logo diminui= em canivete. ******* AUMENTO DA RIGIDEZ PASSIVA********* * * Espasticidade Terapia medicamentosa para espasticidade: Baclofeno- atua nos receptores inibitórios GABA-B reduzindo o reflexo miotático, causa sonolência e cansaço. Ocorre a retirada da espasticidade e o paciente fica desprovido do seu suporte(espasticidade). Benzodiazepínicos: são menos favoráveis que o baclofeno, e podem provocar dependência. Atua nos receptores GABA-A. Dantrolene Toxina botulínica * * Rigidez É conhecida clinicamente como uma maior resistência a movimentos passivos mais ou menos lentos. Está presente nos grupos musculares tanto extensores como flexores. Quando o examinador estende ou flexiona uma articulação o membro apresenta uma rigidez em cano de chumbo= rigidez sentida em todo o movimento. * * Bizu!!!! Muitos pacientes com rigidez apresentam um tremor adicional que caracteriza um = distúrbio extrapiramidal= sinal da roda denteada. Os movimentos impostos aos pacientes devem ser realizados de forma lenta. É característico das síndromes extrapiramidais. * * Postura descerebrada= distúrbios do tronco encefálico e consiste em: opistotônus, maxilares cerrados,e membros em extensão rígida, com o pé em flexão palntar; Postura descorticada= ocorre em lesões da parte superior do tronco encefálico e consiste em:flexão dos membros superiores e extensão dos membros inferiores, com o pé em flexão plantar; Essas posturas anormais são desencadeadas por movimentos passivos dos membros e do pescoço ou por qualquer estimulo nocivo. * * * * Coréia Movimentos espasmódicos frequentes das extremidades do corpo, e que podem se deslocar de uma parte do corpo para outra; Deslocam-se aleatoriamente pelo corpo; Não mantém postura anormal # distonia Ocorre nas: Doença de Huntington, Doença de Wilson, Coréia de Sydenham; Responde a tetrabenazina * * Balismo São movimentos involuntários e de grande amplitude dos membros. Quando afetam apenas um lado do corpo são chamados de hemibalismo. Chegam a ter tanta amplitude que tiram o paciente de seu ponto de equilíbrio. Também pode ser tratada com tretabenazina. * * Distonia Pode ser generalizada afetando varias partes do corpo ou afetar uma parte ou segmento corporal, onde os membros ficam retorcidos em posturas anormais por atividade muscular sustentada. Antigamente= atetose Na maioria das vezes é desencadeada na tentativa de realizar um movimento. Hemidistonia= afeta apenas um lado do corpo * * * * Ataxia Descreve um distúrbio de coordenação do movimento. Os movimentos são desajeitados e a marcha é instável,com base larga e cambaleante. A postura também pode ficar comprometida . * * A avaliação neurológica dos reflexos permite avaliar a integridade da condução nervosa. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA. A) Todo reflexo desencadeia uma resposta motora. B) Em pacientes com lesões do sistema nervoso periférico, um achado na avaliação é a resposta reflexa aumentada. C) Pela lei da localização, ao testar o reflexo biccipital, percute-se o martelo no tendão do músculo tríceps, e a resposta esperada é a extensão do cotovelo. D) De acordo com o fenômeno da adição, ao se testar um reflexo tendinoso profundo, pequenos estímulos repetidos podem desencadear a resposta reflexa. E) A manobra de Jendrassik pode ser utilizada ao se testar a avaliação dos reflexos dos membros superiores. * * Vamos treinar??? É característica do paciente parkinsoniano a marcha: A ceifante. B vestibular. C atáxica. D hemiplégica. E festinante. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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