prova ingles 1

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1.
	O "professional profile" (perfil profissional) é um texto curto que compõe o currículo de um profissional. Leia atentamente o "professional profile" de Janice, postado em um "website" destinado a encontrar o emprego ideal:
JANICE SIMPSON
Address withheld, New York NY
212-555-1212 / janicesimpson@net.net
English teacher
Janice Simpson is graduated in Languages. She is a teacher and teaches kids who are 11 years old. Janice isn't married and is available to change city if necessary. She is Canadian, but lives in the USA. She has experience in two different schools in New York. They are located in Queens, a familiar neighborhood.
Com base na leitura do texto, anteriormente apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O texto é todo escrito em primeira pessoa do singular.
(    ) Janice tem um filho de 11 anos.
(    ) Janice é natural dos Estados Unidos da América.
(    ) O pronome "they" retoma as duas escolas onde Janice trabalhou.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	2.
	Os "indefinite pronouns", como o próprio nome já diz, são os pronomes indefinidos. Referem-se a pessoas, coisas ou lugares sem especificá-los. São sempre utilizados no singular, portanto, os verbos que os acompanham também devem ser colocados no singular. Assinale a alternativa CORRETA quanto à tradução do pronome indefinido existente na frase:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://image.slidesharecdn.com/indefinitepronouns-150323110744-conversion-gate01/85/indefinite-pronouns-1-320.jpg?cb=1427109326>. Acesso em: 5 jun. 2017.
	
	 a)
	Alguém.
	 b)
	Ninguém.
	 c)
	Todo mundo.
	 d)
	Qualquer pessoa.
	3.
	Não é de hoje a preocupação de tornar o processo de ensino e aprendizagem eficaz, especialmente quando se trata de uma língua estrangeira. No que diz respeito especificamente ao campo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa, a exigência atual do mercado de trabalho brasileiro é que os estudantes se tornem comunicativamente competentes, isto é, que consigam se comunicar de maneira adequada em qualquer situação comunicativa. Para tanto, a compreensão não pode limitar-se à tradução literal, pois nem sempre há equivalência de um idioma para outro. No que se refere à resposta correta para a pergunta, "How old are you?", na língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) I am fine, thanks.
(    ) I have 25 years old.
(    ) I'm 25.
(    ) I am 25 years old.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	4.
	Os pronomes pessoais, "personal pronouns" em inglês, são termos utilizados para substituir nomes completos ou substantivos em frases e eles são divididos em algumas categorias. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Quanto à categoria de número.
II- Quanto à pessoa.
III- Quanto ao gênero.
IV- Quanto à função que cumprem nas sentenças.
(    ) Primeira, segunda ou terceira.
(    ) Sujeito ou objeto.
(    ) Masculino, feminino ou neutro.
(    ) Singular ou plural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - IV - III - I.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	I - IV - III - II.
	 d)
	III - IV - II - I.
	5.
	Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), existem 191 países no mundo, mas há algumas exceções nessa lista, porque a ONU não considera alguns territórios como países. Para ser um país reconhecido, precisa ter fronteiras definidas, sustentação econômica, moeda própria, soberania nacional e ser reconhecido por outros países. As associações esportivas possuem suas listas próprias, o comitê olímpico nacional e a Fifa possuem uma lista com 205 países". No meio dessa discussão toda há muitas personalidades por nós admiradas e conhecidas por suas brilhantes carreiras. Acerca das "countries", "nationalities" e "personalities" (países, nacionalidades e personalidades), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) William Shakespeare, Charles Dickens and The Beatles are from England.
(    ) Salvador Dalí and Pablo Picasso are Spanish.
(    ) Albert Einstein is Chinese.
(    ) Neymar and Tony Ramos are from Brazil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Adaptado de: <http://brasilescola.uol.com.br/ingles/countries-and-nationalities.htm>. Acesso em: 15 jun. 2017.
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	6.
	Acerca do vocabulário "places in a city", consegue-se saber como se locomover e chegar onde quiser e, também, se comunicar nas grandes cidades e centros, seja nos Estados Unidos, no Reino Unido ou no restante do mundo. Partindo desse estudo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) The airport is the place you go when you want to travel by plane to another city.
(    ) In the church you can see paintings and other works of art.
(    ) In a bakery you can buy fresh bread and cakes.
(    ) In a bank you deposit or take out your money. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	7.
	O domínio do vocabulário é um dos passos essenciais para o aprendizado de uma segunda língua. Com relação ao vocabulário referente à família, as palavras "daughter, grandson, grandmother e great-grandfather" correspondem, em língua portuguesa, respectivamente, a:
	 a)
	Filho - neta - avô - avó.
	 b)
	Filha - neto - avô - bisavó.
	 c)
	Filha - neto - avó - bisavô.
	 d)
	Filho - neta - avó -  bisavô.
	8.
	Saber uma palavra em inglês é conseguir reconhecê-la quando ela é escrita ou falada e lembrar-se dela quando se precisa usá-la, pronunciá-la e utilizá-la na situação certa. Geralmente, as pessoas aprendem mais rápido as palavras que têm mais importância para elas. Por exemplo, uma pessoa que trabalha em uma escola lembra com mais facilidade das palavras relacionadas ao dia a dia escolar como os "school materials" e assim por diante. Sobre o vocabulário "locations", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) "Turn left" tem como tradução vire à esquerda.
(    ) "Go straight ahead" significa suba a rua.
(    ) "Follow the signs" quer dizer siga a sinalização.
(    ) Se alguém lhe disser "On the right", você deve ir para a esquerda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	9.
	O verbo to be é uma das primeiras classes gramaticais ensinadas nas aulas de inglês na educação básica. Ele é utilizado para descrever e identificar pessoas e objetos nas expressões de tempo, de lugar e idade. Há muitas expressões em que a tradução de "to be" passa a ser o verbo "ter". Assinale a alternativa CORRETA que responde à pergunta "How old are you?".
	 a)
	You have twenty years old.
	 b)
	I'm twenty years old.
	 c)
	I have twenty years old.
	 d)
	I are twenty years old.
	10.
	Para compreendermos textos em outras línguas, além de termos em nossa bagagem um bom vocabulário, é necessário compreender a estrutura gramatical dos verbos que compõem tal língua. Um dos verbos mais conhecidos e muito utilizado na língua inglesa é o verbo "to be" que, em português, significa ser ou estar. O verbo "to be", quando conjugado no tempo presente, apresenta as seguintes formas: "am, are e is", e a aplicação de cada uma dessas formas depende do pronome pessoal ao qual ele se refere. Sobre o uso correto do verbo "to be", conjugado no tempo presente, analise as sentenças a seguir:
I- You are my best friend.
II-She is a beautiful girl. 
III- They are my parents. 
IV- We is good students.
V- I am a bad boy.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I, II, III e V estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, IV e V estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta