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Questões resolvidas

No dia a dia é bem frequente ouvirmos pessoas dizendo frases que contêm a palavra "atitude", como, por exemplo, "Atitude vale mais do que mil palavras"; "Tome uma atitude, menina!". Muitas vezes as pessoas confundem o conceito de atitude com o de comportamento. Acerca do significado da palavra "atitude", analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- De acordo com a psicologia, ter atitude significa agir.
II- As atitudes pressupõem crenças, valores, opiniões, sentimentos.
III- As atitudes são compostas por três componentes: cognitivo, afetivo e comportamental.
IV- Atitude é o que influencia e precede o comportamento.
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) Somente a sentença I está correta.

A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a explicitação de um compromisso social e político, baseado na prática concreta no campo social. Seguindo esta vertente, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Busca-se a efetiva participação comunitária.
b) A prioridade básica são as classes populares.
c) A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito individualmente.
d) A ênfase está na pessoas.

Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), as atitudes sociais contam com três componentes distintos: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. Sobre estes componentes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas.
II- O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
III- O único componente que não se inter-relaciona com os demais é o componente comportamental.
IV- As atitudes possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos, o chamando componente comportamental.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Preconceito, estereótipo e discriminação são três termos relacionados a comportamentos negativos direcionados a pessoas ou grupos, baseados em julgamentos prévios que são mantidos mesmo diante de fatos que mostrem a incoerência dos mesmos.
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) De forma simples, podemos afirmar que o preconceito revela-se por comportamentos hostis contra indivíduos pelo fato de os mesmos fazerem parte de um grupo socialmente desvalorizado. ( ) O estereótipo não leva em consideração a representação social. ( ) A rotulação é exatamente o oposto do estereótipo. ( ) O estereótipo e a discriminação estão relacionados ao preconceito: o estereótipo é a base cognitiva do preconceito e a discriminação, o componente comportamental. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - V.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - V.
d) V - V - V - F.

As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, como a família, a escola, as amizades, os clubes, as organizações de trabalho. Tais influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos preconceitos e dos valores. Sobre estes temas, que são centrais nos estudos da Psicologia Social, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Hábito é um termo que pode ser definido como disposição afetiva a um certo objeto social. Pressupõe uma organização perdurável de cognições e crenças em geral, que predeterminam uma ação.
II- Influência social é um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento interpessoal. Pode até ser considerado o objeto de estudo da Psicologia Social, já que esta estuda a dependência e a interdependência entre os sujeitos.
III- Preconceito refere-se a grupos em função de características que apresentam. Pode ser um conjunto de caracteres visíveis de um sujeito, herdados geneticamente, bem como sinais físicos que as pessoas adotam.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.

Alguns autores se destacaram em suas contribuições científicas e teóricas nas abordagens psicológicas do século XX. Seus nomes se tornaram referência para escolas de pensamento na psicologia. Entre estes autores, podemos citar: Watson, Freud, Koffka e Jung.
Analisando estes nomes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta respectivamente a sequência das correntes psicológicas que eles representam:
a) Gestalt, Psicanálise, Behaviorismo e Psicanálise.
b) Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt, Psicanálise.
c) Behaviorismo, Gestalt, Behaviorismo, Psicanálise.
d) Psicanálise, Gestalt, Behaviorismo, Gestalt.

A busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas cotidianos da comunidade, marca a produção teórica e prática da psicologia social comunitária (CAMPOS, 2003, p. 10). Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A psicologia comunitária tem como intuito educar e politizar. Prima pelos direitos humanos e procura contribuir para a melhora da qualidade de vida.
II- A prática da psicologia comunitária se destina principalmente para os grupos com melhores condições econômicas e mais acesso à cultura.
III- Cabe ao psicólogo social comunitário realizar o diagnóstico, planejar as práticas e executá-las na população-alvo, embora esta não entenda os objetivos das técnicas psicológicas e não seja participativa no decorrer das práticas.
IV- A ação do psicólogo social comunitário abrange conhecimentos acerca da saúde pública, da administração, bem como gestão e supervisão dos serviços.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Silvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) é considerada a "dama da psicologia social brasileira". Sua obra é marcada por intenso compromisso com a sociedade. Ela procurou realizar uma transformação social, mas partia do princípio de que uma revolução não deve ser armada, mas, sim, realizada com ética. Desta forma, qual é o enfoque da Psicologia Social? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A Psicologia Social estuda como o comportamento é influenciado socialmente.
( ) A Psicologia Social estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da análise de vestígios materiais.
( ) A Psicologia Social concebe que o indivíduo começa a receber influência histórico-social desde o momento que nasce, ou até mesmo antes do nascimento. Neste sentido, a aquisição da linguagem é fundamental neste processo.
( ) A relação entre o indivíduo e a sociedade é o objeto de estudo da Psicologia Social.
( ) O enfoque da Psicologia Social é o estudo dos problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
A F - V - F - F - F.
B F - F - V - F - V.
C V - F - V - V - F.
D V - V - F - V - V.

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Questões resolvidas

No dia a dia é bem frequente ouvirmos pessoas dizendo frases que contêm a palavra "atitude", como, por exemplo, "Atitude vale mais do que mil palavras"; "Tome uma atitude, menina!". Muitas vezes as pessoas confundem o conceito de atitude com o de comportamento. Acerca do significado da palavra "atitude", analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- De acordo com a psicologia, ter atitude significa agir.
II- As atitudes pressupõem crenças, valores, opiniões, sentimentos.
III- As atitudes são compostas por três componentes: cognitivo, afetivo e comportamental.
IV- Atitude é o que influencia e precede o comportamento.
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) Somente a sentença I está correta.

A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a explicitação de um compromisso social e político, baseado na prática concreta no campo social. Seguindo esta vertente, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Busca-se a efetiva participação comunitária.
b) A prioridade básica são as classes populares.
c) A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito individualmente.
d) A ênfase está na pessoas.

Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), as atitudes sociais contam com três componentes distintos: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. Sobre estes componentes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas.
II- O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
III- O único componente que não se inter-relaciona com os demais é o componente comportamental.
IV- As atitudes possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos, o chamando componente comportamental.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Preconceito, estereótipo e discriminação são três termos relacionados a comportamentos negativos direcionados a pessoas ou grupos, baseados em julgamentos prévios que são mantidos mesmo diante de fatos que mostrem a incoerência dos mesmos.
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) De forma simples, podemos afirmar que o preconceito revela-se por comportamentos hostis contra indivíduos pelo fato de os mesmos fazerem parte de um grupo socialmente desvalorizado. ( ) O estereótipo não leva em consideração a representação social. ( ) A rotulação é exatamente o oposto do estereótipo. ( ) O estereótipo e a discriminação estão relacionados ao preconceito: o estereótipo é a base cognitiva do preconceito e a discriminação, o componente comportamental. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - V.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - V.
d) V - V - V - F.

As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, como a família, a escola, as amizades, os clubes, as organizações de trabalho. Tais influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos preconceitos e dos valores. Sobre estes temas, que são centrais nos estudos da Psicologia Social, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Hábito é um termo que pode ser definido como disposição afetiva a um certo objeto social. Pressupõe uma organização perdurável de cognições e crenças em geral, que predeterminam uma ação.
II- Influência social é um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento interpessoal. Pode até ser considerado o objeto de estudo da Psicologia Social, já que esta estuda a dependência e a interdependência entre os sujeitos.
III- Preconceito refere-se a grupos em função de características que apresentam. Pode ser um conjunto de caracteres visíveis de um sujeito, herdados geneticamente, bem como sinais físicos que as pessoas adotam.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.

Alguns autores se destacaram em suas contribuições científicas e teóricas nas abordagens psicológicas do século XX. Seus nomes se tornaram referência para escolas de pensamento na psicologia. Entre estes autores, podemos citar: Watson, Freud, Koffka e Jung.
Analisando estes nomes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta respectivamente a sequência das correntes psicológicas que eles representam:
a) Gestalt, Psicanálise, Behaviorismo e Psicanálise.
b) Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt, Psicanálise.
c) Behaviorismo, Gestalt, Behaviorismo, Psicanálise.
d) Psicanálise, Gestalt, Behaviorismo, Gestalt.

A busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas cotidianos da comunidade, marca a produção teórica e prática da psicologia social comunitária (CAMPOS, 2003, p. 10). Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A psicologia comunitária tem como intuito educar e politizar. Prima pelos direitos humanos e procura contribuir para a melhora da qualidade de vida.
II- A prática da psicologia comunitária se destina principalmente para os grupos com melhores condições econômicas e mais acesso à cultura.
III- Cabe ao psicólogo social comunitário realizar o diagnóstico, planejar as práticas e executá-las na população-alvo, embora esta não entenda os objetivos das técnicas psicológicas e não seja participativa no decorrer das práticas.
IV- A ação do psicólogo social comunitário abrange conhecimentos acerca da saúde pública, da administração, bem como gestão e supervisão dos serviços.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Silvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) é considerada a "dama da psicologia social brasileira". Sua obra é marcada por intenso compromisso com a sociedade. Ela procurou realizar uma transformação social, mas partia do princípio de que uma revolução não deve ser armada, mas, sim, realizada com ética. Desta forma, qual é o enfoque da Psicologia Social? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A Psicologia Social estuda como o comportamento é influenciado socialmente.
( ) A Psicologia Social estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da análise de vestígios materiais.
( ) A Psicologia Social concebe que o indivíduo começa a receber influência histórico-social desde o momento que nasce, ou até mesmo antes do nascimento. Neste sentido, a aquisição da linguagem é fundamental neste processo.
( ) A relação entre o indivíduo e a sociedade é o objeto de estudo da Psicologia Social.
( ) O enfoque da Psicologia Social é o estudo dos problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
A F - V - F - F - F.
B F - F - V - F - V.
C V - F - V - V - F.
D V - V - F - V - V.

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Disciplina:
	Psicologia Social (PSI43)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455514) ( peso.:1,50)
	Prova:
	12061421
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	No dia a dia é bem frequente ouvirmos pessoas dizendo frases que contêm a palavra "atitude", como, por exemplo, "Atitude vale mais do que mil palavras"; "Tome uma atitude, menina!". Muitas vezes as pessoas confundem o conceito de atitude com o de comportamento. Acerca do significado da palavra "atitude", analise as sentenças a seguir:
I- De acordo com a psicologia, ter atitude significa agir.
II- As atitudes pressupõem crenças, valores, opiniões, sentimentos.
III- As atitudes são compostas por três componentes: cognitivo, afetivo e comportamental.
IV- Atitude é o que influencia e precede o comportamento.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	2.
	De acordo com Lane (2003), o psicólogo social comunitário assume um papel de "analista-facilitador", cabendo a ele trabalhar para que os grupos se desenvolvam, tornem-se conscientes, ao ponto de exercerem um autocontrole diante das circunstâncias que a vida apresenta. Para atingir estes objetivos, o psicólogo social comunitário precisa empreender determinadas ações. Diante disso, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: LANE, Sílvia Tatiana Maurer. Histórico e fundamentos da psicologia comunitária no Brasil. In.:CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Psicologia social comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.
	 a)
	Propõe atividades cooperativas e organizadas, incentivando a formação de grupos de autogestão.
	 b)
	Suas ações integram recursos curativos e preventivos, no que tange ao grupo-alvo.
	 c)
	Faz reuniões com os integrantes do grupo-alvo, a fim de analisar as necessidades e as possíveis soluções.
	 d)
	Agenda consultas com o líder do grupo-alvo, no consultório particular do psicólogo, com o intuito de conduzir um tratamento psicoterapêutico.
	3.
	A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a explicitação de um compromisso social e político, baseado na prática concreta no campo social. Seguindo esta vertente, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito individualmente.
	 b)
	Busca-se a efetiva participação comunitária.
	 c)
	A ênfase está na pessoas.
	 d)
	A prioridade básica são as classes populares.
	4.
	Ao analisar a história da psicologia social no Brasil, é pertinente considerar o contexto político, pois a psicologia social norte-americana também foi fortemente influenciada por questões políticas, durante a Segunda Guerra Mundial. Quais foram os fatos históricos que impulsionaram o desenvolvimento da história da psicologia social no Brasil?
	 a)
	A ditadura militar e o movimento de reação a ela, bem como o golpe militar de 1964.
	 b)
	A eleição do presidente Lula e o ingresso de tropas do Exército nas Favelas do Alemão.
	 c)
	O fim do mandato do presidente Tancredo Neves, em 1985, que ocasionou a Guerra dos Farrapos, no Rio Grande do Sul.
	 d)
	A Constituição de 1988 e a eleição do presidente Deodoro da Fonseca, que ocorreu no mesmo ano.
	5.
	Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), as atitudes sociais contam com três componentes distintos: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. Sobre estes componentes, analise as sentenças a seguir:
I- O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas.
II- O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
III- O único componente que não se inter-relaciona com os demais é o componente comportamental. 
IV- As atitudes possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos envolvidos, o chamando componente comportamental.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	6.
	Preconceito, estereótipo e discriminação são três termos relacionados a comportamentos negativos direcionados a pessoas ou grupos, baseados em julgamentos prévios que são mantidos mesmo diante de fatos que mostrem a incoerência dos mesmos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) De forma simples, podemos afirmar que o preconceito revela-se por comportamentos hostis contra indivíduos pelo fato de os mesmos fazerem parte de um grupo socialmente desvalorizado.
(    ) O estereótipo não leva em consideração a representação social.
(    ) A rotulação é exatamente o oposto do estereótipo.
(    ) O estereótipo e a discriminação estão relacionados ao preconceito: o estereótipo é a base cognitiva do preconceito e a discriminação, o componente comportamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	7.
	As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, como a família, a escola, as amizades, os clubes, as organizações de trabalho. Tais influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos preconceitos e dos valores. Sobre estes temas, que são centrais nos estudos da Psicologia Social, analise as sentenças a seguir:
I- Hábito é um termo que pode ser definido como disposição afetiva a um certo objeto social. Pressupõe uma organização perdurável de cognições e crenças em geral, que predeterminam uma ação.
II- Influência social é um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento interpessoal. Pode até ser considerado o objeto de estudo da Psicologia Social, já que esta estuda a dependência e a interdependência entre os sujeitos.
III- Preconceito refere-se a grupos em função de características que apresentam. Pode ser um conjunto de caracteres visíveis de um sujeito, herdados geneticamente, bem como sinais físicos que as pessoas adotam. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	8.
	Alguns autores se destacaram em suas contribuições científicas e teóricas nas abordagens psicológicas do século XX. Seus nomes se tornaram referência para escolas de pensamento na psicologia. Entre estes autores, podemos citar: Watson, Freud, Koffka e Jung. Analisando estes nomes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta respectivamente a sequência das correntes psicológicas que eles representam:
	 a)
	Psicanálise, Gestalt, Behaviorismo, Gestalt.
	 b)
	Behaviorismo, Gestalt, Behaviorismo, Psicanálise.
	 c)
	Gestalt, Psicanálise, Behaviorismo e Psicanálise.
	 d)
	Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt, Psicanálise.
	9.
	"A busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas cotidianos da comunidade, marca a produção teórica e prática da psicologia social comunitária" (CAMPOS, 2003, p. 10). Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- A psicologia comunitária tem como intuito educar e politizar. Prima pelos direitos humanos e procura contribuir para a melhora da qualidade de vida.
II- A prática da psicologia comunitária se destina principalmente para os gruposcom melhores condições econômicas e mais acesso à cultura.
III- Cabe ao psicólogo social comunitário realizar o diagnóstico, planejar as práticas e executá-las na população-alvo, embora esta não entenda os objetivos das técnicas psicológicas e não seja participativa no decorrer das práticas.
IV- A ação do psicólogo social comunitário abrange conhecimentos acerca da saúde pública, da administração, bem como gestão e supervisão dos serviços.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Psicologia social comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	10.
	Silvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) é considerada a "dama da psicologia social brasileira". Sua obra é marcada por intenso compromisso com a sociedade. Ela procurou realizar uma transformação social, mas partia do princípio de que uma revolução não deve ser armada, mas, sim, realizada com ética. Desta forma, qual é o enfoque da Psicologia Social? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Psicologia Social estuda como o comportamento é influenciado socialmente.
(    ) A Psicologia Social estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da análise de vestígios materiais.
(    ) A Psicologia Social concebe que o indivíduo começa a receber influência histórico-social desde o momento que nasce, ou até mesmo antes do nascimento. Neste sentido, a aquisição da linguagem é fundamental neste processo.
(    ) A relação entre o indivíduo e a sociedade é o objeto de estudo da Psicologia Social.
(    ) O enfoque da Psicologia Social é o estudo dos problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - F - F.
	 d)
	V - V - F - V - V.
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