REDAÇÕES DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

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REDAÇÃO 1:
QUESTÃO:
A prática educativa é fundamental para que ocorra a aprendizagem, pois a escola é o local essencial para a formação da criança. Um dos locais mais significativos da escola que podem proporcionar que as atividades lúdicas aconteçam é a brinquedoteca. Diante disso, escreva uma redação com o tema: BRINQUEDOTECA: UM CANTINHO LÚDICO.
RESPOSTA ESPERADA:
É importante criar espaços lúdicos na Educação Infantil e nos anos iniciais. Este local deve ser um ambiente prazeroso para desenvolver todas as habilidades. Durante a brincadeira, a criança desenvolve a imaginação e constrói o seu próprio pensamento. Diante disso, a brinquedoteca é um espaço onde a criança vivencia situações do seu cotidiano e desenvolve a sua personalidade, seus valores e mudanças de atitudes. Este espaço deve ser um local amplo e arejado podendo ser todo decorado. As brincadeiras desenvolvidas devem favorecer a noção de espaço, de lateralidade, coordenação motora e interação com as demais crianças. O lúdico deve se estender ao Ensino Fundamental e não apenas à Educação Infantil. Apenas as brincadeiras devem ser adequadas à faixa etária de idade. O lúdico é algo imprescindível para a necessidade humana. Com ele, o professor consegue desenvolver as potencialidades e as limitações nos alunos. O brinquedo e as brincadeiras ajudam as crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem, pois quando brincam elas ficam descontraídas e mais afetivas, pela ausência de cobranças impostas. Ao brincar, a criança se organiza, respeita as regras e cumpre as normas.
REDAÇÃO 2:
QUESTÃO:
O jogo faz parte da vida da criança desde a mais tenra idade, ele acontece de forma espontânea, desenvolvendo integralmente a criança. Os jogos e as brincadeiras podem variar de acordo com a região, adquirindo características próprias do local onde se vive. Sobre a evolução dos jogos, escreva uma redação com o tema: A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.
RESPOSTA ESPERADA:
A escola deve oferecer e utilizar o jogo como recurso pedagógico, oferecendo oportunidades para a criança desenvolver a aprendizagem. O jogo de regras tem como característica a individualidade da criança, no qual o ganhar e perder assumem dimensões bem definidas durante o jogo. A criança deve ter incutida em seu ser a importância da cooperação, do saber perder e ganhar. A criança deve ser estimulada a participar de atividades coletivas. As brincadeiras e os jogos estimulam o crescimento pessoal. Ao procurar estratégias, resolver conflitos, a criança está desenvolvendo sua autonomia; a brincadeira é fundamental para o desenvolvimento integral da criança.
REDAÇÃO 3:
QUESTÃO:
É inquestionável a necessidade de brincar para o desenvolvimento das crianças. A brincadeira, por ser livre de regras e objetivos preestabelecidos, é solta e despreocupada, o que proporciona uma certa liberdade. As crianças brincam para gastar energia e se divertirem. A brincadeira pode estar inserida em vários ambientes, inclusive na escola. Visto isso, escreva uma redação com o tema: A ESCOLA TAMBÉM É LUGAR DE BRINCAR. 
RESPOSTA ESPERADA:
O professor deve conciliar os objetivos pedagógicos com os desejos do aluno. Para isto, é necessário encontrar o equilíbrio entre o cumprimento dos objetivos pedagógicos e psicológicos. O brincar deve ter um objetivo claro, não apenas brincar para passar o tempo, algo deve ser construído nesta brincadeira, deverá ter um significado. O brincar poderá ser orientado pelo professor, mas nunca imposto.