Trabalho de Filosofia - AVA 2

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CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO – UNIJORGE
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO À DISTÂNCIA
DIEGO FERNANDES ROCHA
TRABALHO DE FILOSOFIA (AVA 2): 
Segundo as normas da ABNT
SALVADOR
2019
DIEGO FERNANDES ROCHA
PAPER: A MANIPULAÇÃO INDEVIDA DA CIÊNCIA NA ELABORAÇÃO DE ARMAS QUÍMICAS E AS CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS PARA OS SERES HUMANOS.
Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia, do curso de graduação à distância em administração do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE), sob orientação da Prof.ª. Isabelle Pedreira Dejardin.
SALVADOR
2019
Situação problema:
Desde seus primórdios na Grécia Antiga (século VII a.C), a Filosofia se constituiu como um conhecimento racional sobre a ordem da natureza e abrangia até mesmo as ciências. Posteriormente, com o avanço científico da modernidade, o conhecimento passa a se segmentar em campos específicos, o que fomentou o progresso que chegou ao século XXI com toda a força. Tal desenvolvimento interfere decisivamente em todos os segmentos da sociedade, afetando inclusive a vida e os valores humanos.
Vimos nos recursos didáticos da disciplina que a Filosofia se pauta na reflexão integrada da realidade. Vivemos num mundo de profundas transformações sejam sociais, globais, econômicas, etc., que interferem diretamente no nosso cotidiano. Já parou para observar isto? Mas será que todo este avançado contempla o conceito de humanidade a contento? Guerras, preconceitos, violências, manipulação genética, armas químicas, espionagem e robotização desenfreada são sintomas de entraves que têm prejudicado diversos povos. Todos estes indicadores evidenciam a necessidade de começarmos repensar os fluxos da divinização do conhecimento científico, do contrário seremos apenas guiados pelos vetores destes processos sociais.
Nesse sentido, a proposta deste estudo é fomentar reflexões filosóficas acerca da revolução da ciência contemporânea e dos avanços e retrocessos do mundo globalizado, tendo em vista as temáticas tratadas na nossa disciplina.
O tema escolhido para este Trabalho da disciplina é “A manipulação indevida da ciência na elaboração de armas químicas e as consequências negativas para os seres humanos”. Para tanto, solicita-se a elaboração de um paper alinhado ao contexto da disciplina e à relação entre teoria e realidade.
Resolução:
 A Modernidade trouxe mudanças importantes nas mais diversas áreas, o que fez com que os estudiosos fossem obrigados a se aperfeiçoarem em outras áreas fora de suas especialidades. Com os novos tempos, as invenções e as descobertas realizadas nas navegações e nas ciências tiveram papel extremamente decisivo na formação de novos estudos científicos. Com isso, ocorreu o afastamento natural das ciências, que se isolaram das reflexões filosóficas e seguiram por outro rumo. Entretanto, a Filosofia se manteve baseada nas reflexões atreladas a realidade, e ao que acontecia no mundo naquele momento.
        Em busca de um modelo de conhecimento mais certo e evidente, as ciências voltaram-se a interação com papéis mais sistemáticos e controlados, visto que as pesquisas científicas elegiam um único objeto para ser seu referencial investigativo. Já a Filosofia não limitou o seu viés de investigação, observando que qualquer tema deve ser tomado como material para análise e reflexão, seja ela ampla ou em conjunto.
        Ao fundamentar suas teses, a Ciência, ao contrário da Filosofia, começou a apresentar juízos de realidade, apresentando e descrevendo razões que relacionavam os fatos e os fenômenos, a fim de mostrar, de modo quantitativo, seu funcionamento e a maneira correta de controlá-los, para que o julgamento fosse verídico. A Filosofia se baseava nos juízos de valor para compreendê-los de forma mais ampla, investigando todas as possibilidades para então, apresentar seu argumento. 
        Baseados nesta égide, a complexidade do pensamento, e os vários aspectos de realidade e saberes, tanto no âmbito científico quanto filosófico, apresentaremos neste trabalho, como a ciência pode ser manipulada para determinar e justificar meios e fins, e as consequências negativas para os seres humanos e a vida em sociedade. Tentaremos compreender como o pensamento complexo pode ser utilizado para problematizar a diversidade dos pensamentos, e analisá-los de forma mais hierárquica, apesar da Filosofia empregar que nenhum saber é superior ao outro.
        Para Aristóteles (384-322 a.C.), o ser humano está em constante busca pela felicidade. Porém, este é um tipo de felicidade que não leva em consideração as riquezas materiais, e sim, a sua racionalidade, o seu pensar. E para isso, todo e qualquer indivíduo deve desenvolver a virtude, a coragem, o justo meio, para encontrar o equilíbrio entre a covardia e a temeridade na vida em sociedade. 
        A Ciência é uma ferramenta criada para o indivíduo e a nação, e é incapaz de progredir sozinha, sem o apoio e o financiamento de ninguém. Em sua essência, é amoral, ou seja, sem moralidade. O que deve ser discutido é a questão do seu uso, que pode ser correto ou não, ético ou não, na relação entre os que a utilizam e o Estado.
      
  Segundo Friedrich Nietzsche (1844-1900), o controle dos instintos possibilitou o ser humano a ser coagido pelas regras criadas pela sociedade, através do “processo de domesticação”, onde ele se torna submisso a ela, e a “moral do rebanho”, que é contrário a liberdade e a espontaneidade humana.
        Neste sentido, sabe-se que as armas químicas e biológicas são utilizadas desde a Antiguidade, em período de conflitos, onde seus usos eram comuns e poderiam ser em ataques silenciosos por contaminação em águas, dissipação de germes, virose doenças e envenenamento por gases ou devastador, como uso de bombas e explosivos químicos. Estas armas são as armas mais letais criadas pelo Homem. A mais recente arma biológica foi o Antraz, nos Estados Unidos, logo após os ataques no Afeganistão, em busca pelo terrorista Osama Bin Laden. 
        A Primeira Guerra Mundial (1914-1918), foi o acontecimento que teve o impacto mais decisivo, pois foi onde mais foram usadas armas químicas, com resultados mais do que devastadores para todos os lados. Com este evento, percebeu-se claramente que a Ciência estava ao lado do Estado, e que foi essencial para a criação destas ferramentas e a sobrevivência e proteção das populações, apesar de ignorar a devastação que seria capaz de causar.  Assim, seu valor se tornou enorme e criaram-se centros e complexos de pesquisa voltados para a produção de armas químicas e também as de poder bélico, capazes de deixar um rastro de destruição por onde passavam.
Referências Bibliográficas