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Disciplina: Gestão Educacional (PED89) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:461941) ( peso.:1,50) Prova: 12177936 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Existem muitos especialistas educacionais que funcionam como suporte aos demais docentes e gestores da instituição. Dentre os especialistas, destacamos o administrador, o orientador e o supervisor escolar. Com relação às atribuições do administrador escolar, analise as sentenças a seguir: I- Este profissional cuida do planejamento anual da escola e do currículo. II- Este profissional cuida apenas das questões pedagógicas. III- Este profissional cuida apenas das questões administrativas. IV- Este profissional atua junto aos docentes e discentes da instituição. V- Este profissional cuida também dos estoques, equipamentos e mobiliário da escola. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, IV e V estão corretas. c) As sentenças I, III e V estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 2. Uma das tarefas de um bom gestor refere-se à manutenção de um clima favorável dentro e fora da escola, despertando e ampliando cada vez mais o interesse e a participação de toda a comunidade escolar. Sobre ações fomentadas pelo gestor para envolver a comunidade, assinale a alternativa CORRETA: a) A emoção e a razão. b) O encontro e o diálogo. c) A solução e o resultado. d) O diálogo e a esperança. 3. A gestão escolar recebeu atenção especial a partir da LDB de 1996. Após este novo olhar sobre a política educacional, foram atribuídas sete principais incumbências à gestão escolar. Com relação a essas incumbências, analise as seguintes sentenças: I- Garantir que os dias letivos e as horas-aula sejam cumpridas. II- Promover a integração de toda a comunidade escolar. III- Dedicar todo o tempo à organização de materiais e processos administrativos. IV- Manter os pais informados sobre a frequência e o rendimento dos alunos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças III e IV estão corretas. 4. O olhar da gestão escolar na atualidade precisa superar os desafios provenientes da administração escolar, sendo significativo à gestão pedagógica e à gestão dos recursos humanos e administrativos, no âmbito da educação escolar. Com relação a esses três olhares, analise as sentenças a seguir: I- A gestão pedagógica inclui objetivos para o ensino-aprendizagem e propõe metas. II- A gestão de recursos humanos refere-se à gestão de pessoas, ou seja, toda a comunidade escolar. III- A gestão administrativa cuida, principalmente, da questão do planejamento e avaliação da escola. IV- A gestão administrativa preocupa-se com a parte física e burocrática da escola. V- A gestão pedagógica estabelece critérios para o cumprimento das propostas pedagógicas e avaliações. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. c) As sentenças I, III e V estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 5. Gestor não é aquele que cuida apenas da parte administrativa ou burocrática, mas alguém que realiza a mediação/articulação na participação entre todos os membros envolvidos no processo pedagógico, buscando, assim, realizar uma gestão democrática. Sobre a principal missão do gestor, assinale a alternativa CORRETA: a) Desconsiderar como relevante o desenvolvimento do potencial humano, valorizando exclusivamente a criatividade e o bom humor. b) Contribuir para uma cultura organizacional orientada para o rigor acadêmico e expectativas de aprendizagem no cumprimento do programa curricular escolar. c) Não aprofundar a busca pelo desenvolvimento do potencial humano como um todo, considerando especialmente os aspectos quantitativos do conhecimento. d) Homogeneizar o sujeito e estabelecer distanciamento entre o seu contexto familiar, uma vez que é irrelevante ao processo educativo e ao desenvolvimento do potencial humano. 6. O Projeto Político-Pedagógico é um documento construído de forma democrática, dialógica e compartilhada pelos membros que compõem a comunidade escolar. Para tanto, esse projeto deve conter elementos que permitam propiciar o resultado esperado na sua aplicação. Sobre esses elementos, analise as opções a seguir: I- Comunicação leviana e prática. II- Suporte institucional e financeiro. III- Controle, acompanhamento e avaliação. IV- Referencial teórico. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I, II e IV estão corretas. b) As opções I e IV estão corretas. c) As opções II, III e IV estão corretas. d) As opções I, II e III estão corretas. 7. Existem algumas posturas adotadas pelo gestor escolar que estimulam consideravelmente a equipe de trabalho, facilitando o processo de construção do conhecimento. Se o gestor tem uma postura positiva de trabalho, ele estimula a equipe a se desenvolver positivamente, porém o contrário também pode ocorrer. Sua postura é observada por todos, daí a importância de se manter firme e confiante. Acerca destas posturas, analise as seguintes sentenças: I- Colocar as pessoas em primeiro lugar, ou seja, à frente dos sistemas. II- Estimular o aprender a aprender, dedicando tempo para isso. III- Preferir coordenar trabalhos individuais ao invés de equipes. IV- Evitar a diversificação das atividades e dos ambientes de trabalho. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 8. O papel desempenhado pelo gestor escolar dentro da escola é imenso, pois ele lida com todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os com a sua formação integral. Acerca dos diferentes papéis do gestor, analise as seguintes sentenças: I- O gestor escolar acompanha e articula as relações entre os professores, alunos e demais funcionários da escola. II- O gestor escolar não deve se envolver nos processos pedagógicos e avaliativos, delegando apenas aos professores esta tarefa. III- Garantir o bem-estar da comunidade escolar também é tarefa do gestor escolar. IV- O gestor escolar coordena a ação pedagógica, articulando as ações de maneira democrática. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 9. Para liderar as novas demandas na educação, a gestão da escola precisa ter um amplo olhar a partir de três segmentos que compõem a gestão, que são: gestão pedagógica, gestão dos recursos humanos e administrativos. Referente aos olhares da gestão escolar, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gestão administrativa. II- Gestão pedagógica. III- Gestão de recursos humanos. ( ) Foco no processo de ensino e aprendizagem, propõe metas para realização de projetos e avaliação. ( ) Foco na gestão de pessoas, alunos, professores e comunidade em geral. ( ) Foco na parte física da escola e cumprimento do regimento interno escolar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - II. b) III - II - I. c) II - III - I. d) I - II - III. 10. O gestor escolar necessita ter inúmeras qualidades no desenvolvimento de suas atribuições, pois o que se espera dele é que tenha liderança, iniciativa e identidadeprópria, sendo que para a construção desta identidade, algumas atitudes lhe são indispensáveis. Acerca dessas atitudes, analise as seguintes sentenças: I- Desenvolver instrumentos para qualificar os encaminhamentos da gestão escolar. II- Compreender a função social da escola na comunidade em que atua. III- Delegar a construção do Projeto Político-Pedagógico exclusivamente aos docentes. IV- Manter-se focado nas questões puramente administrativas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. Parte inferior do formulário