AULA 7

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LITERATURA COMPARADA 
7a aula 
 
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Exercício: CEL0250_EX_A7_201709086831_V1 22/08/2019 
Aluno(a): DANIELLE VIEIRA BRAGANÇA 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0250 - LITERATURA COMPARADA 201709086831 
 
 
 
 1a Questão 
 
Considere a afirmativa: A Literatura Comparada nasceu etnocêntrica, ou seja, foi concebida dentro de uma 
visão que tinha o Ocidente como centro do mundo, habituando-se a enxergar tudo o que acontecia nos 
demais continentes dentro de um ponto de vista europeu. Marque entre as alternativas abaixo a afirmação 
que não se relaciona com a citada acima: 
 
 
 
No caso do Brasil, o teórico Antônio Cândido, desde a sua obra sobre a Formação da Literatura 
Brasileira, já argumentava que o contato com a produção literária de outros povos é uma 
constante em nossa história. 
 
Do ponto de vista do problema de como a Literatura Brasileira deveria se comportar diante das 
novidades importadas do estrangeiro, o Movimento Modernista foi importante, por se colocar de 
maneira critica e aberta diante do problema. 
 Por terem iniciado seu processo de descolonização bem antes, ainda no século XIX, os países da 
América Latina não tiveram um papel irrelevante neste debate. 
 
A produção literária desses países ex-colônias, em grande parte produzida em idiomas europeus, 
passa a chamar a atenção de estudiosos de todo o mundo, após a Segunda Guerra Mundial. 
 
Silviano Santiago busca desenvolver uma reflexão que ponha em destaque o que fazemos de 
diferente, em vez de privilegiar o que temos em comum com os europeus. 
Respondido em 22/08/2019 12:01:40 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Em seu interessante ensaio ¿O entrelugar no discurso latino-americano¿, Silviano Santiago argumenta que 
os escritores deste continente possuem, como uma de suas características mais marcante, a capacidade 
de: 
 
 
 Reescrever os textos alheios tendo por base as proposições contidas no Manifesto Antropófago, de 
Oswald de Andrade. 
 
Copiar os modelos padronizados pelos centros de produção cultural mais prestigiados, a Europa e 
os Estados Unidos. 
 Reescrever os textos alheios, retomando os temas e procedimentos criados em outros continentes 
e dando-lhes novas leituras e novas escrituras. 
 
Nenhuma das opções acima. 
 
Copiar e também contestar os modelos padronizados pelos centros de produção cultural mais 
prestigiados. 
Respondido em 22/08/2019 12:01:44 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Em ¿Literatura e Subdesenvolvimento¿, Antonio Cândido defende que: 
 
 
 
Ainda que o debate sobre a nacionalidade datasse do período árcade, a consciência de nosso 
atraso, importante para a compreensão de quem somos, data do período modernista, mais 
precisamente na década de 1930, com o florescimento de uma literatura de crítica social. 
 Ainda que o debate sobre a nacionalidade datasse do período romântico, a consciência de nosso 
atraso, importante para a compreensão de quem somos, data do período modernista, mais 
precisamente na década de 1930, com o florescimento de uma literatura de crítica social. 
 
Nenhuma das opções acima. 
 
A consciência de nosso atraso em relação aos países centrais remonta aos primeiros tempos da 
colonização, pois os intelectuais brasileiros trabalham a problemática de como resolver este 
problema desde os primeiros tempos. 
 A consciência de nosso atraso em relação aos países centrais ainda não existe, ainda que alguns 
intelectuais brasileiros trabalhem a problemática de como resolver este problema desde os 
primeiros tempos. 
Respondido em 22/08/2019 12:01:48 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 Para atender ao que se pede, considere o texto dos dois poemas abaixo: 
Texto 1 - Canção do exílio- Gonçalves Dias : 
Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso 
céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais 
amores. Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer eu encontro lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o 
Sabiá. Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar ¿sozinho, à noite¿ Mais prazer eu 
encontro lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Não permita Deus que eu morra, Sem que eu 
volte para lá; Sem que disfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu'inda aviste as palmeiras, 
Onde canta o Sabiá. 
Texto 2 - Canto de regresso à pátria - Oswald de Andrade: 
 Minha terra tem palmares Onde gorjeia o mar Os passarinhos daqui Não cantam como os de lá Minha terra 
tem mais rosas E quase que mais amores Minha terra tem mais ouro Minha terra tem mais terra Ouro terra 
amor e rosas Eu quero tudo de lá Não permita Deus que eu morra Sem que volte para lá Não permita Deus 
que eu morra Sem que volte pra São Paulo Sem que veja a Rua 15 E o progresso de São Paulo. 
 Uma leitura comparativa dos dois poemas, com suporte nas proposições de Antonio Candido, em Literatura 
e Subdesenvolvimento, nos leva a reconhecer que: 
 
 
 O texto de Gonçalves Dias não poderia escapar à verve crítica dos modernistas, que a ele nada 
acrescentam além da visão regionalista, uma vez que o segundo poema se reporta apenas a São 
Paulo como sendo a terra do sujeito lírico. 
 
O texto de Gonçalves Dias não poderia escapar à verve crítica dos modernistas, que a ele 
acrescentam não somente a visão regionalista como a proposta concreta de se lutar pelo progresso 
industrial. 
 O texto de Gonçalves Dias não escapa à verve crítica dos modernistas, que a ele a consciência do 
subdesenvolvimento e a vontade de transformação, que se manifesta na troca do substantivo 
¿palmeiras¿ por ¿palmares¿, clara alusão a uma das mais antigas revoltas populares de nosso país. 
 
O texto de Gonçalves Dias não poderia escapar à verve crítica dos modernistas, que a ele nada 
acrescentam, a não ser o livre jogo da ironia. 
 
Nenhuma das respostas anteriores. 
Respondido em 22/08/2019 12:01:53 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Os irmãos Haroldo e Augusto de Campos dão o nome de ¿transcriação¿ a: 
 
 
 a) Um método de análise literária que consiste em submeter os textos importados a uma análise 
criativa. 
 
Um método de tradução que parte do pressuposto de que a melhor forma de transpor um texto de 
um idioma para outro é seguir uma lógica racional. 
 
Nenhuma das opções acima. 
 
Um método de análise literária que se fundamenta numa leitura de diferentes textos segundo 
procedimentos similares de transposição. 
 b) Um método de tradução, mais importante em poesia, que consiste em assumir o fato de que a 
transposição de uma obra de um idioma para outro pressupõe uma dose substancial de criação. 
Respondido em 22/08/2019 12:01:57 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
De todos os acontecimentos decorrentes do fim da 2ª Guerra Mundial, o que provocou maior impacto nos 
estudos comparatistas foi: 
 
 
 O esfacelamento dos impérios coloniais, que colocou em questão a supremacia cultural da Europa. 
 
O esfriamento das relações entre os povos de diferentes regiões do mundo, o que dificultou as 
pesquisas dos comparatistas. 
 
A desestruturação das correntes teóricas dominantes até então, que trabalhavam com o dado de 
que a Europa era o centro da produção cultural do mundo. 
 
Nenhuma das opções acima. 
 
O desmantelamento da supremacia dos franceses, o que facilitou o florescimento da escola teórica 
norte-americana. 
Respondido em 22/08/2019 12:02:01 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 7a Questão 
 
No que diz respeito aos debates sobre a descolonização cultural, é preciso considerar que a América Latina 
 
 
 Ainda que tenha conseguido a independência mais cedo, guardava profundas marcas doperíodo 
colonial, o que não a deixava em grande vantagem em relação às novas nações dos outros 
continentes. 
 
Por ter se antecipado no processo de alcançar sua independência, passou a servir como modelo de 
referência para as novas nações da África e da Ásia. 
 
Nenhuma das respostas acima. 
 
Mesmo tendo vivas recordações do período colonial, oferece uma grande vantagem por acumular 
um rico passado de lutas e conquistas,sendo capaz de criar, ainda no século XIX, uma literatura 
rica e autônoma. 
 
Por ter se antecipado no processo de alcançar sua independência, não se viu capaz de servir como 
modelo de referência para as novas nações da África e da Ásia. 
Respondido em 22/08/2019 12:02:05 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 8a Questão 
 
Sobre a questão da formação de uma consciência de identidade nacional da Literatura Brasileira, pode-se 
afirmar que: 
 
 
 Foi um processo iniciado no Romantismo, retrabalhado no Modernismo e ainda não consolidado 
 
Foi um processo iniciado no Barroco e repensado tanto ao longo do Romantismo, como do 
Parnasianismo. 
 
Nenhuma das respostas anteriores. 
 
Foi um processo iniciado no Romantismo, retrabalhado no Parnasianismo, mas somente 
consolidado no Modernismo. 
 
Foi um processo iniciado no Arcadismo e consolidado no Modernismo