estudo de caso cristina agosto 2019

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Centro Universitário Internacional - UNINTER
MARIA CRISTINA FONSECA - RU - 2085495 – TURMA12/2017
ESTUDO DE CASO
MÓDULO B - FASE II
Curitiba
2019
ESTUDO DE CASO
CURSO: LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
POLO: THE BEST – ELDORADO – CONTAGEM/MG
NOME COMPLETO: MARIA CRISTINA FONSECA
RU: 2085495
Educação Patrimonial:
 A educação patrimonial leva a o cidadão a compreensão o que são bens materiais e imateriais e passa a ter uma função estruturante na formação do cidadão: promover, a partir e preservar nosso patrimônio cultural. Na introdução de aula sobre Educação Patrimonial o professor deve preparar vídeos, fotos, imagens para despertar aos educando o interesse sobre o tema abordado. Patrimônio material é concreto, pode ser tocado são compostos por manifestações de cultura material, espaços naturais, formações geológicas como: construções de edifício, prédios, casa antigo, parque ecológico, paisagismos e espaços culturais, imateriais: envolvem conhecimento que são transmitidos de geração a geração, troca saberes com: cantigas, samba de roda e capoeira.
Referências Bibliográfica
HORTA, Maria de Lourdes Parreiras. A Relação Cultura Material Museu. In: Cadernos Museológicos, n.3, Rio de Janeiro. IBPC/Secretaria da Cultura da Presidência da República. p. 51-56, outubro/1990.
Youtube o que é patrimônio material e imaterial? Visitado em 29 julho 2019.
pordentrodahistoriawww. Portal da prefeitura de contagem visitado em 30 junho 2019.
Mércher, Leonardo - projetos Culturais e de Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos, editora Intersaberes, p. n.70 a72.