2019728_103055_Meios+extrajudiciais+de+solução+de+conflitos+(1)

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PLANO DE ENSINO/APRENDIZAGEM
	CURSO
	DIREITO
	DISCIPLINA
	Meios Extrajudiciais de Solução de conflitos
	CARGA HORÁRIA
	 40 h
	PERÍODO
	4P
	PPC ANO
	2019.2
	EMENTA
	Conceito. Aspectos sociais, políticos e econômicos da utilização dos meios extrajudiciais de solução de conflitos. Importância. Aplicabilidade. Relações jurídicas dirimíveis através da conciliação, mediação e arbitragem. Sujeitos. Competência. Procedimento. Técnicas de solução extrajudicial de conflitos. Papel e ética do conciliador, mediador e árbitro.
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	Identificar as características gerais dos procedimentos de mediação e de arbitragem, bem como os diversos conceitos e as teorias que envolvem o tema.
Analisaras diversas modalidades de contratos que possam ser demandados pelos procedimentos de mediação e de arbitragem.
Identificar os princípios processuais como elementos basilares na formação dos procedimentos de mediação e de arbitragem para constituição de instrumento valido na solução dos conflitos de interesses.
Apontar como o processo arbitral se desenvolve e tramita para formar sentença arbitral em substituição do procedimento judicial com a mesma eficiência da decisão do Juízo togado.
Comparar os métodos e atos praticados na justiça estatal e na justiça privada a fim de proverem a eficácia da sentença arbitral e, por conseguinte, a sua execução quanto ao cumprimento de sua exigência.
Demonstrar como se aplica a mediação e a arbitragem nos conflitos de interesses em que o poder publica se constituiu parte da relação jurídica.
Descrever procedimentos homologatórios para validar sentença arbitral estrangeira em nosso sistema jurídico que tramita no Superior Tribunal de Justiça – STJ, para eficácia e atendimento das exigências nela definidas.
	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
	BACELLAR, Roberto Portugal. Mediação e arbitragem. (Col. Saberes do Direito). São Paulo: Saraiva. (Biblioteca virtual)
CAHALI, Francisco; RODOVALHO, Thigo; FREIRE, Alexandre. Arbitragem: estudos sobre a Lei n. 13.129/2015. São Paulo: Saraiva. (Biblioteca virtual)
VASCONCELOS, Carlos Eduardo de. Mediação de conflitos e práticas restaurativas. São Paulo: Método. 
	BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
	ANDRADE, Rui Otávio B. de; ALYRIO, Rovigati Danilo; MACEDO, Marcelo Alvaro da Silva. Princípios da negociação. São Paulo: Atlas 
CALMON, Petrônio. Fundamentos da mediação e da conciliação. Rio de Janeiro: Forense. 
CARMONA, Carlos Alberto. A Arbitragem e processo: um comentário à Lei n. 9.307/96. São Paulo: Atlas. 
FURTADO, Paulo; BULOS, Uadi Lammêgo. Lei da arbitragem comentada: breves comentários à lei 9.307 de 23.09.1996. SP: Saraiva.
MOURÃO, Alessandra Nascimento Silva e Figueiredo. Técnicas de negociação para advogados. São Paulo: Saraiva 
	OBJETIVOS DE ENSINO
	Proporcionar ao aluno o aprendizado das normas instituídas na disciplina ora ofertada, tendo em vista ser de suma importância para dar amparo aos magistrados na hora de emitir suas decisões, quer seja, minimizando o tempo de duração razoável do proceso.
Discutir aspectos históricos, sociais e culturais sobre a disciplina.
Propiciar ao aluno o exercício interpretativo e reflexivo acerca dos temas ministrados.
Promover junto aos acadêmicos uma visão consciente acerca dos problemas atuais inerentes ao campo da mediação e os outros métodos alternativos de solução de conflitos, visando que os litigantes possam ter a oportunidade de conciliar ou mediar antes de adentrar na seara do Poder Judiciário.
Ensejar o incentivo à leitura, à pesquisa e à elaboração de monografias/ artigos na área da mediação/conciliação e arbitragem.
	HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
(Art. 4º da Resolução CNE/CES 9, de 29 de setembro de 2004)
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rces09_04.pdf
	I – leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização de normas técnico-jurídicas;
II - interpretação e aplicação do Direito;
III - pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;
V - correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito;
VI - utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica;
VIII - domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito;
IX - compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e aplicação do Direito;
X - capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica;
XI - compreensão e inter-relacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática;
	
CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL
DO EGRESSO
	
Ao final do processo formativo, o egresso sintetizará atributos de conduta pessoal, com cunho ético e crítico, bem como habilidades e competências propostas pela IES, que lhe atribuirão a capacidade de atuar com desenvoltura como operador do Direito, seja na advocacia ou carreira jurídica.
	CONTEÚDO
	PRIMEIRA PARTE – INTRODUÇÃO
UNIDADE I – Conflitos civis e meios de composição
- Conflito: conceito e abordagem
- Abordagem cuidadosa das controvérsias
- Composição, solução e abordagem de conflitos
- Extensão e compreensão dos meios de composição
- Autotutela: alcance
- Legítima defesa e estado de necessidade
- Autotutela nas obrigações específicas
- Direito de vizinhança
- Direito de retenção
- Autocomposição (meios consensuais)
- Disponibilidade do Direito
- Disponibilidade processual
- Autocomposição unilateral
- Renúncia
- Desistência
- Reconhecimento jurídico do pedido
- Autocomposição bilateral
- Autocomposição bilateral mediante negociação
- Autocomposição bilateral facilitada
- Heterocomposição
- Arbitragem
- Jurisdição estatal
- Jurisdição contenciosa ou voluntária
- A configuração de um sistema “multiportas” para a composição de conflitos
UNIDADE II – Acesso ao Poder Judiciário e inafastabilidade da jurisdição estatal
- A garantia de proteção judiciária
- Direito de ação e devido processo legal
- Requisitos para a apreciação do mérito
- Admissibilidade
- Tentativa prévia de conciliação como exigência para demandar
- Instância administrativa, depósito e outros condicionamentos
- Acesso à justiça por meios “alternativos”: vantagens e desvantagens
- Vantagens
- Desvantagens
UNIDADE III – Mediação: conceito, princípios e procedimento
- Conceituação
- Semelhanças e diferenças entre mediação e conciliação
- Notas históricas e de direito estrangeiro
- Princípios informadores
- Autonomia da vontade e decisão informada
- Informalidade e independência
- Oralidade
- Imparcialidade
- Busca do consenso, cooperação e não competitividade
- Boa-fé e confidencialidade
- Isonomia
- Finalidades
- Restabelecimento da comunicação
- Preservação do relacionamento entre as partes
- Prevenção de conflitos
- Inclusão social
- Pacificação social
- Técnicas de mediação
- Conexão entre técnica e objetivos da mediação
- Apropriada aplicação de técnicas na autocomposição
- Informações e abertura
- Escuta ativa
- Modo afirmativo
- Modo interrogativo
UNIDADE IV – Normatividade, perfil do mediador e aplicação nos conflitos 
- Panorama normativo brasileiro
- Plano interno: movimentos legislativos
- Cenário normativo até 2015
- Projetos de lei sobre mediação
- Mediação no Código de Processo Civil: visão geral
- Lei de Mediação (Lei n. 13.140/2015): olhar panorâmico
- Interação entre o Novo CPC a Lei n. 13.140/2015
- Audiências ou sessões de mediação?
- Perfil do mediador
- Formação e relevância da capacitação
- Comediação
- Remuneração
UNIDADE V – Modalidades de Mediação
- Mediação extrajudicial
- Mediação judicial
- Centros judiciários, requisitos e dados
- Restrições ao mediador advogado
- Escolha do mediador
- Mediação judicial obrigatória
- Mediação nos conflitos civis: possibilidades
- Mediaçãoe contratos
- Mediação e responsabilidade civil
- Mediação e Direito das coisas
- Regularização fundiária.
- Mediação e Direito de família
- Mediação e Direito das sucessões
- Mediação no Direito empresarial
	METODOLOGIA
	Aulas expositivas, com interação dos alunos, utilizando-se de quadro/pincel, retroprojetor; revistas médico jurídicas; análise de casos concretos acerca dos temas abordados.
Trabalhos de pesquisa, em grupo e/ou individual, sobre temas relevantes relativos à disciplina.
Debates pontuais sobre temas ligados à disciplina, frente à realidade social e cultural local, regional e nacional.
	
	
	FORMA DE AVALIAÇÃO
	Provas escritas, com questões objetivas e discursivas, demonstrando clareza, argumentação e apreensão dos assuntos estudados.
Trabalhos de pesquisa individuais ou em grupos, que demonstrem o uso correto da linguagem jurídica, argumentação e capacidade de aplicação dos conceitos ministrados à solução de questões práticas apresentadas.
Elaboração de textos e testes sobre os temas ministrados.
	
	
	PROFESSOR: 
Valdeci Ataíde Capua
	ASSINATURA:
	DATA: 01/08/2019
 
	NDE:
	ASSINATURA:
	DATA: