Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Metodologia do Ensino da Arte

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H Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
 
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Questionário 
 
 
 
 
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Curso 12878 . 7 - Metodologia do Ensino da Arte - 20192.A 
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Iniciado 26/08/19 16:21 
Enviado 01/09/19 13:48 
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Pergunta 1 1 em 1 pontos 
 
Valorização do ensino de artes 
 
Sobre a valorização do ensino de artes nas escolas: 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. As alternativas “a” e “c” estão corretas. 
Respostas: a. 
Em seu percurso histórico, a arte foi renomeada a fim de contemplar as 
produções/as criações seguindo as tendências pedagógicas em vigor. 
b. 
Ensinar arte é apresentar elementos da linguagem visual, musical ou cênica, 
relacionar características artísticas com seus respectivos autores e ter 
conhecimento da História da Arte dita universal. 
c. As alternativas “a” e “c” estão corretas. 
d. 
O valor educativo da arte na Educação Básica se destaca devido a reconhecer 
a arte como componente curricular imprescindível na formação do sujeito e para 
o exercício da vida cidadã. 
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Pergunta 2 1 em 1 pontos 
Literatura na escola 
 
Sobre a arte literária na escola, assinale a alternativa incorreta: 
 
 
 
Resposta a. Ler é uma atitude passiva. 
Selecionada: 
Respostas: a. Ler é uma atitude passiva. 
b. 
A literatura é a arte da palavra e faz da palavra o seu principal objeto, 
concedendo-lhe outras possibilidades, retirando-a do seu lugar habitual e 
transpondo-a para um universo onde apenas homens e mulheres dotados de 
subjetividade podem percebê-la. 
c. A literatura é fruição, é mergulhar no prazer que a leitura pode oferecer. 
d. 
A literatura prescinde de significação; não pode ser contida, pois alcança o 
inatingível, o imensurável. 
 
Pergunta 3 1 em 1 pontos 
PCNs no ensino de artes 
 
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, entre as orientações estão: 
 
 
 
Resposta d. Todas as alternativas estão corretas. 
Selecionada: 
Respostas: a. 
São estabelecidas diretrizes que retomam os eixos da chamada “Metodologia 
Triangular”. 
b. 
Caberá a cada escola a elaboração de um projeto político-pedagógico com 
base num amplo e aprofundado processo de conhecimento da arte, análise e 
proposição de alternativas, cuja elaboração demanda a participação efetiva de 
todos os envolvidos: comunidade, pais, alunos e professores. 
c. 
Os PCNs-Arte optam pela organização dos conteúdos por modalidade artística 
– e não por ciclo. 
 d. Todas as alternativas estão corretas. 
 
Pergunta 4 1 em 1 pontos 
Literatura na escola 
 
Marque “V” para verdadeiro ou “F” para falso e em seguida assinale a alternativa que 
corresponde à sequência correta: 
(V) É por meio da literatura que os alunos desenvolvem a imaginação, o hábito de leitura, o 
pensamento crítico e suas emoções. 
(F) O ensino de literatura é muito presente nas escolas. 
 
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(V) Para Orlandi (2003), a produção do sentido está no modo como a leitura se relaciona entre o 
dito e o compreendido. 
Assinale a alternativa correspondente: 
 
 
 
Resposta Selecionada: b. VFV 
Respostas: a. VVV 
 b. VFV 
c. FVV 
d. VVF 
 
Pergunta 5 1 em 1 pontos 
Expressões artísticas das crianças de acordo com cada idade 
 
Sobre atividades que estimulem as expressões artísticas das crianças de acordo com a faixa 
etária, faça a correspondência e em seguida assinale a alternativa correta: 
1. Linguagem artística de crianças de 0 a 1 ano. (3) Autorretrato. 
 
2. Linguagem artísticas de crianças de 2 a 3 anos. (1) Pintura sensorial. 
 
3. Linguagem artística de crianças de 4 a 6 anos. (2) Brincadeira do “faz de conta”. 
 
Assinale a alternativa correspondente: 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 3,1,2. 
Respostas: a. 1,2,3. 
b. 1,3,2. 
c. 3,2,1. 
 d. 3,1,2. 
 
Pergunta 6 1 em 1 pontos 
Incentivar a imaginação 
 
São atitudes incentivadoras da imaginação e expressão artística das crianças: 
 
 
 
Resposta a. Todas as alternativas estão corretas. 
Selecionada: 
Respostas: a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Visitar museus e observar a arquitetura da cidade com os pequenos. 
c. 
Fornecer materiais variados, como lápis de cor, giz de cera e até mesmo 
carvão para os pequenos. 
d. Incentivar a criança a desenhar retratos das pessoas. 
 
 
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Pergunta 7 1 em 1 pontos 
 
História da arte 
 
Marque “V” para verdadeiro ou “F” para falso e em seguida assinale a alternativa que 
corresponde à sequência correta:( 
V) De acordo com o crítico de cinema Ricciotto Canudo, existem sete tipos de arte, que, no 
século XX, em 1923, foram regulamentados pelo Manifesto das Sete Artes. 
(V) A 1ª Arte refere-se a Música (som) e a 2ª Arte a Dança/Coreografia (movimento). 
 
(F) A 7ª Arte refere-se à escultura. 
 
Assinale a alternativa correspondente: 
 
 
 
Resposta Selecionada: c. VVF 
Respostas: a. FFF 
b. VVV 
 c. VVF 
d. VFF 
 
Pergunta 8 1 em 1 pontos 
Artes cênicas, musicais e dança. Sobre as artes cênicas musicais e da dança na 
contemporaneidade, assinale a alternativa correta? 
 
 
 
Resposta 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
Selecionada: 
Respostas: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. 
É preciso que, no ensino de dança como atuação pedagógica, tirem-se as 
sapatilhas para poder ver melhor os pés dos alunos. 
c. 
É possível ver a dança e a música, em um espetáculo só; articuladas para uma 
aparição artística de muita qualidade e riqueza. 
d. 
Sendo o corpo o eixo de toda e qualquer produção criativa na dança, a 
materialidade dos processos se organiza de modo subjetivo a partir das 
características próprias de cada indivíduo. 
 
Pergunta 9 1 em 1 pontos 
História da arte 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: Barbosa (1978) defende que os novos métodos de ensino de Arte não são 
resultantes simplesmente da junção da Arte e da educação, muito menos da 
oposição entre elas, mas da sua interpenetração. 
 
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Respostas: 
 
No Brasil, o teatro foi obra dos jesuítas, empenhados em catequizar os índios 
para o catolicismo e ensinar os hábitos dos colonizadores portugueses. 
 
As primeiras manifestações da literatura brasileira foram fortemente marcadas 
pelo modelo literário holandês. 
 
Os primeiros filmes gravados em terras brasileiras foram desenvolvidos no fim 
do século XIX, quando o Brasil superou os problemas em relação à energiaelétrica. 
 
Barbosa (1978) defende que os novos métodos de ensino de Arte não são 
resultantes simplesmente da junção da Arte e da educação, muito menos da 
oposição entre elas, mas da sua interpenetração. 
 
 
 
Pergunta 10 1 em 1 pontos 
 
PCNs no ensino de artes 
 
Sobre a inclusão do ensino de artes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a 
alternativa incorreta: 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Apenas artistas e pessoas de cursos de belas artes, assumiam as disciplinas de 
desenho, desenho geométrico, artes plásticas, música e arte dramática. 
Respostas: a. 
Apenas artistas e pessoas de cursos de belas artes, assumiam as disciplinas de 
desenho, desenho geométrico, artes plásticas, música e arte dramática. 
b. 
Na escola, já se considerou a arte como matéria, disciplina, atividade, etc., mas 
ela sempre teve menos prestígio em relação a outras áreas. 
c. 
Havia poucos cursos de formação de professores em arte até o fim da década 
de 1960. 
d. 
Foi apenas em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que 
a arte foi incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística. 
Domingo, 1 de Setembro de 2019 13h48min44s BRT 
 
 
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