ATIVIDADE 1 AULA 5

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Exercício: CEL0304_EX_A5_201902581441_V1 
	02/09/2019
	Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL0304 - DIDÁTICA 
	201902581441
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As afirmativas abaixo justificam a importância do planejamento didático respaldado na perspectiva progressista, crítica da educação como atividade necessária e importante, exceto:
		
	
	Prever a consecução dos objetivos quanto ao conhecimento, habilidades e atitudes e reconhecer queé possível dar conta de novos objetivos;
	
	Adequar as atividades didáticas aos recursos disponíveis e às reais condições da turma.
	 
	Permitir a improvisação pela improvisação no caso do reconhecimento da inadequação do que foi planejado.
	
	Adequar o trabalho didático ao currículo real.
	
	Garantir a distribuição adequada das atividades didáticas em relação ao tempo disponível, retomando o assunto sempre que se fizer necessário.
	Respondido em 02/09/2019 13:54:31
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como:
		
	
	 incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade.
	
	instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
	
	 desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.
	 
	definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.
	
	 implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.
	Respondido em 02/09/2019 13:55:37
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Existem vários materiais que têm se tornado referência para o professor no momento de seleção e organização dos conteúdos a serem trabalhados nas ações educacionais, mas é preciso que o professor faça uma leitura crítica desse material, reconhecendo suas contribuições, mas assumindo postura mais autônoma na construção do seu projeto de trabalho. Dentre esses materiais podemos citar, marque a resposta certa:
		
	
	As referências presentes na lei orçamentária.
	
	Livros indicados pelo governo estadual e planilhas.
	 
	Diretrizes curriculares, PCN, livros didáticos e paradidáticos.
	
	Livros didáticos, paradidáticos e conteúdos indicados nas leis de diretrizes e bases, antigas e atuais.
	
	Anais de Congresso de educação e as orientações dos sindicatos.
	Respondido em 02/09/2019 13:58:06
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre o planejamento do professor na perspectiva crítica da educação, leia atentamente as frases abaixo e identifique a alternativa mais adequada para plano de aula. Em seguida, marque a alternativa CORRETA: 
I)O plano de aula deve ser um roteiro rigoroso de trabalho para o professor. 
II) O planejamento de aula é a previsão inteligente e reflexiva das etapas do trabalho pedagógico escolar. 
III)O plano de aula é também conhecido como plano anual. 
IV)O plano de aula não determina as diretrizes da política nacional de educação. 
V) O plano de aula é elaborado pelo professor de turma, considerando-se o contexto em que os alunos estão inseridos.
		
	 
	As afirmativas II, IV e V estão corretas.
	
	A afirmativa IV e V estão corretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	A afirmativa I é a única correta.
	Respondido em 02/09/2019 14:00:08
	
Explicação:
Na elaboração do planejamento, é preciso levar em conta as características dos alunos e partir dos conhecimentos prévios que eles possuem em dos temas que serão desenvolvidos.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(IF-TO/2017) - É um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões tendo em vista agir, posteriormente, para atingir determinados objetivos¿ (Luckesi, 2011, p.130). A definição descrita anteriormente refere-se.
		
	 
	Planejamento
	
	Ensino.
	
	Currículo.
	
	Avaliação.
	
	Didática
	Respondido em 02/09/2019 14:01:36
	
Explicação:
Resposta óbvia: planejamento.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"É pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se atingir e como avaliar o que se pretende atingir". Estamos falando do ato de:
		
	
	Ensinar
	
	Avaliar
	
	Estudar
	 
	Planejar
	
	Criar
	Respondido em 02/09/2019 14:03:50
	
Explicação:
Planejar, pensar no que se pretende fazer, como fazer, porque fazer
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O plano de aula é a organização diária sequencial e reflexiva de tudo o que será desenvolvido pelo professor. Considere o que é verdadeiro nas afirmativas abaixo;
		
	
	Se o professor tem muita experiência o plano de aula é dispensável.
	
	O plano de aula não deve ser flexível.
	
	O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino que deverá ser seguido independente do contexto.
	
	Os objetivos estabelecidos para a aula não devem ser considerados durante todo o tempo de elaboração das atividades.
	 
	Elaborar o plano de aula deve ir além do preenchimento de formulários para cumprir burocracia.
	Respondido em 02/09/2019 14:04:58
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	¿O projeto pedagógico-curricular é tanto a expressão da cultura da escola como sua recriação e desenvolvimento. Expressa a cultura da escola porque está assentado nas crenças, valores, significados, modos de pensar e agir das pessoas que o elaboram. Ao mesmo tempo, é um conjunto de princípios e práticas que reflete e recria essa cultura, projetando a cultura organizacional que se deseja, visando a intervenção e transformaçÃo da realidade¿
(LIBÂNEO, J.C. Organização e Gestão da Escola: Teoria e Prática. Ed. Alternativa)
Segundo ao autor, esta concepção de projeto pedagógico-curricular visa superar uma concepção de planejamento escolar que:
		
	
	se caracteriza mais como um guia do que um modelo para a ação;
	
	envolve o diagnóstico, a análise e a discussão permanente da realidade escolar;
	
	se caracteriza como instrumento e processo de organização da escola.
 
	 
	consiste na determinação de objetivos, estratégias e formas de avaliação dentro de uma seqüência de passos extremamente rígidos;
	
	consiste na definição de objetivos e atividades, compatibilizando políticas, diretrizes, expectativas das equipes  e recursos disponíveis;
	Respondido em 02/09/2019 14:05:56