2 Aula Atividade Aluno ANÁLISE DE INVESTIMENTOS E FONTES DE FINANCIAMENTO

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Análise de Investimentos e 
Fontes de Financiamento 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Análise de Investimentos e 
Fontes de Financiamento 
Disciplina: Análise de Investimentos e Fontes de Financiamento 
Teleaula: 02 
 
Objetivo da Atividade: 
• Propiciar aos alunos, um momento de aprofundamento sobre os conceitos estudados em aula. 
• Praticar com exercícios, as ferramentas de análise de viabilidade econômico-financeira de projetos 
de investimentos estudadas em aula. 
Caro Aluno, 
1 – Esta atividade deverá ser feita individualmente. 
2 – Os alunos devem utilizar o livro da disciplina como referência. 
3 – O aluno poderá utilizar calculadora para os cálculos. 
4 – É importante realizar todos os exercícios propostos na atividade. 
5 – Em caso de dúvidas, o professor está à disposição no chat de atividades. 
6 – Para a realização da aula atividade é importante a realização da pré-aula e a leitura da unidade 
referente no livro da disciplina. 
 
Observações: 
Caro Aluno, 
Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o professor possa 
esclarecê-las. 
Bons Estudos! 
Profº Renato José da Silva 
 
 
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Fontes de Financiamento 
Atividade 
 
01) A empresa de enlatados Parelli apresentou os seguintes resultados: Receita operacional = R$ 1.029,00; 
Custo variável = R$ 508,00 e custo fixo de R$ 357,00. Diante de tais dados o LAJIR da empresa Parelli é: 
a) R$ 521,00 
b) R$ 672,00 
c) R$ 1.537,00 
d) R$ 1.386,00 
e) R$ 164,00 
 
02) Considere o texto a seguir: 
 
_________________________é capacidade da organização em usar os encargos financeiros fixos para 
maximizar os efeitos do LAJIR sobre o lucro por ação. 
 
Complete a lacuna e assinale a alternativa correta. 
 
a) Alavancagem financeira 
b) Grau de alavancagem operacional 
c) Dividendos 
d) Duplicatas antecipadas 
e) Notas promissórias 
 
 
03) A empresa S.O.S Bikes obteve um aumento em sua receita de 20% no ano de 2015, esse aumento 
promoveu uma elevação em seu luro operacional de 34%. 
Dado o conhecimento de alavancagem, pede-se o grau de alavancagem operacional (GAO). 
 
a) 2,1 
b) 1,7 
c) 3,5 
d) 4 
e) 5 
 
 
 
 
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04) A empresa Deco’s promove uma ação com seus vendedores para aumentar a receita da empresa 
e obteve o seguinte resultado: um aumento em suas vendas de 8%, e consequentemente uma 
elevação em seu luro operacional de 18%. 
Dado o conhecimento de alavancagem, pede-se o grau de alavancagem operacional (GAO). 
 
a) 1,25 
b) 2,25 
c) 3,55 
d) 0,44 
e) 0,25 
 
05) Dog’s Pet, uma distribuidora de ração para cães e gatos, estipula metas para seus vendedores 
indexadas a premiações, no fim do período os gestores observaram um aumento no LAJIR de 15% e 
um aumento no LPA de 30%. 
Calculando o grau de alavancagem operacional (GAF), os gestores chegaram ao seguinte resultado. 
 
a) 2,25 
b) 5,00 
c) 2,00 
d) 0,50 
e) 0,55 
 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o auto estudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as web aulas e a Unidade de Ensino antes da tele aula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na tele aula seja 
proveitosa. 
4. Utilize o chat para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
A disposição, 
Profº Ms. Renato Silva