Colaborar - Av1 - Medidas e Avaliação em Educação Física

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09/09/2019 Colaborar - Av1 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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Av1 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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Avaliar
Informações Adicionais
Período: 15/04/2019 00:00 à 06/05/2019 23:59
Situação: Confirmado
Pontuação: 750
Protocolo: 390373212
A atividade está fora do período do cadastro
a)
b)
c)
d)
e)
1) Tomar decisões adequadas com as informações sobre os aspectos físicos do praticante/aluno são
fundamentais, e estas podem ser obtidas através da avaliação física. No processo de avaliação física,
verificar o desempenho mediante situações previamente organizadas e padronizadas representa uma ação
específica.
Analise as assertivas abaixo quanto à esta ação.
I. Avaliar
II. Testar
III. Medir
IV. Observar
V. Analisar
Assinale a alternativa correta 
Alternativas:
Somente I e V estão corretas
Somente I está correta
Somente IV está correta
Somente II e III estão corretas
Somente II está correta  Alternativa assinalada
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Analise a sentença a seguir e identifique qual variável antropométrica se relaciona corretamente com a
descrição.
"É realizada para identificar o comprimento dos membros inferiores e de tronco. Indivíduos com os
membros inferiores mais compridos que o tronco podem apresentar maior facilidade nas atividades
esportivas e corridas. A medida corresponde à distância entre o plano horizontal das espinhas isquiáticas
(apoio das nádegas) e o vértex. Estadiômetros ou antropômetros específicos ou adaptados são utilizados
para realizar a medida."
Assinale a alternativa correta que represente a medida antropométrica em questão descrita no enunciado
da questão.
Alternativas:
Comprimento de coxa
Comprimento de perna
Comprimento de membro superior
Altura tronco-cefálica  Alternativa assinalada
Estatura em decúbito dorsal
Sobre os fundamentos e as finalidades da avaliação física, uma bateria de testes deve saber escolher
qual teste será utilizado, pois, são vários os testes para medir uma variável. Os critérios de seleção de teste
devem se basear na validade, confiabilidade e objetividade, para que sua escolha possa permitir ao avaliado
um instrumento seguro de avaliação, eficaz e adequado ao que se pretende medir. Analise a seguir os
diferentes erros que podem ser observados em um teste ou medida da avaliação física.
Assinale a alternativa que corresponda qual é o erro relacionado com a definição: "Quando o avaliador erra
na leitura da medida. Exemplo: ler a medida errada da estatura do indivíduo."
Alternativas:
Erro sistemática
Erro aleatório
Erro do equipamento
Erro de medidor  Alternativa assinalada
Erro administrativo
A compreensão das finalidades de realizar uma avaliação física é importante para tomada de decisões.
Veja a seguir as asserções e analise se são algumas dessas finalidades da avaliação física.
I. Verificar a condição inicial do aluno, cliente e/ou atleta.
II. Planejar as atividades a serem desenvolvidas em aula.
III. Acompanhar a progressão dos avaliados durante a execução do planejamento.
IV. Detectar deficiências, permitindo, assim, a reestruturação do planejamento.
V. Realizar avaliação da condição de saúde do avaliado.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
Assinale a alternativa que corresponda as finalidades da avaliação física
Alternativas:
Somente I e II estão corretas.
Somente I, II, e III estão corretas.
Somente I, II, III e IV estão corretas.  Alternativa assinalada
Somente I, II, III e V estão corretas.
Todas as asserções estão corretas.
O dispêndio energético em humanos é subdividido em vários componentes para melhor compreensão
dos fatores que podem influenciar no gasto de energia. Assim, associe as colunas entre os componentes do
dispêndio energético e seus respetivos significados.
COLUNA 1 COLUNA 2
1Termogênesefacultativa A
refere-se à quantidade de calorias utilizadas nos processos de absorção e digestão dos
nutrientes, para poder processar os alimentos e disponibilizá-los em forma de energia para
ser utilizada, o que representa por volta de 10% do dispêndio diário.
2
Efeito
térmico dos
alimentos
B
Está relacionada aos processos para manter a temperatura do corpo em torno de 37 graus
centígrados, mantendo em equilíbrio com a temperatura do meio ambiente. Valor diário do
dispêndio energético: <10%.
3Metabolismovoluntário C
Refere-se à energia necessária para a manutenção da temperatura corporal em estado de
repouso, mantendo as funções orgânicas essenciais e básicas, como o funcionamento do
coração, pulmão, cérebro, etc... Valor diário do dispêndio energético: 60% a 75%.
4
Metabolismo
basal e de
repouso
D
Refere-se àquele gasto energético que está relacionado às contrações musculares
voluntárias. Atenção: o gasto energético total diário depende do nível de atividade física de
cada um. Valor diário do dispêndio energético: 15% a 30%.
Assinale a alternativa represente as associações corretas entre as colunas 1 e 2. 
Alternativas:
1-B; 2-C; 3-A; 4-D
1-B; 2-A; 3-D; 4-C  Alternativa assinalada
1-A; 2-C; 3-D; 4-B
1-A; 2-B; 3-C; 4-D
1-B; 2-A; 3-C; 4-D