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Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins 
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I. RECURSOS LINGUÍSTICOS PARA A EXPRESSÃO DA MODALIZAÇÃO 
 Entre os vários tipos de lexicalização possíveis das modalizações, podem-se citar: 
 Advérbios: talvez, felizmente, infelizmente, lamentavelmente, necessariamente, certamente, provavelmente, 
possivelmente, etc. 
 Predicados cristalizados: é certo, é preciso, é necessário, é provável, é obrigatório, etc. 
 Performativos explícitos: ordena-se, proíbe-se, permite-se, etc. 
 Verbos auxiliares: poder, dever, ter que/de, haver de precisar de, etc. 
 Verbos de atitude proposicional: sabe-se, duvida-se, etc. 
 Modos (e tempos) verbais: indicativo, subjuntivo, imperativo. 
ÍNDICES DE AVALIAÇÃO 
 Além dos indicadores de modalidade, existem também os indicadores de atitude ou estado psicológico 
com que o locutor: 
 Representa-se diante dos enunciados que produz: Felizmente Paulo não é mais o nosso chefe. 
 Valoriza ou desvaloriza o fato, estado ou qualidade atribuída a um referente: Paulo realizou um péssimo 
trabalho frente à Instituição. 
 Delimita o domínio dentro do qual o enunciado deve ser entendido: Politicamente, ele está desmoralizado. 
 Delimita o modo como o enunciado é formulado pelo locutor: Abordando resumidamente o tema, é isso que 
temos a dizer. 
 Vamos Praticar: 
 Proposta: Acesso à informação no Brasil. 
 Condições que restringem o acesso à informação no Brasil; 
 Benefícios da Lei nº 12.527/2011 para a transparência das ações do Estado. 
 Esqueleto: 
Um dos desafios do (tempo presente – indicar um responsável) é (tema). Para tanto, faz-se necessário 
discutir (1º argumento), (2º argumento) e (3º argumento). 
Em relação ao (1º argumento), deve-se (explicar o 1º argumento). Exemplifica bem essa situação (exemplos). 
Sobre o (2º argumento), é essencial (explicar o 2º argumento). Para entender esse aspecto, pode-se citar 
(exemplos). 
Em se tratando de (3º argumento), cumpre destacar (explicar o 3º argumento). Ilustra satisfatoriamente esse 
contexto, (exemplos). 
(tema), portanto, depende (recorte temático – tese). Além disso, vale ressaltar que (encerramento). 
VERSÃO FINAL 
Um dos desafios da sociedade brasileira é estruturar uma política de acesso às informações públicas, 
tendo em vista que isso não é uma tarefa fácil, pois ainda há a necessidade de se transformar toda uma 
cultura de acesso. Para tanto, faz-se necessário discutir as condições que restringem o acesso à informação no 
Brasil e os benefícios da lei 12.527/2011 para a transparência das ações do Estado. 
Em relação a essa política, deve-se entender que o acesso não está restrito a informações contidas em 
documentos registrados, mas também a dados e informações úteis para a transmissão de conhecimentos. 
Exemplifica bem essa situação o acesso a planilhas, documentos eletrônicos, digitalizados, independente de 
registro em sistemas de protocolo. 
Sobre às restrições de acesso à informação, é essencial saber que as exceções ao direito de acesso devem 
ser restritas e claramente definidas, ou seja, cada exceção deve estar fundamentada numa razão de interesse 
público. Para entender esse aspecto, pode-se citar como exemplo o fato em que o sigilo é necessário para 
evitar danos desproporcionais à própria sociedade ou ao Estado. 
Em se tratando dos benefícios da lei 12.527/2011, cumpre destacar que os cidadãos passam a ter mais 
condições de monitorar as decisões de interesse público, isto é, o controle social pode ser exercido com 
eficácia, fortalecendo também a cidadania e a democracia. Desse modo, pode haver mais atenção aos 
direitos e às garantias individuais. Ilustra satisfatoriamente esse contexto o fato de que a participação dos 
cidadãos pode contribuir para a melhoria em áreas como saúde, educação e segurança pública, por exemplo. 
A eficácia da lei 12.527/2011, portanto, depende da promoção de um governo aberto. Além disso, vale ressaltar 
que os órgãos públicos precisam promover ativamente a mudança de uma cultura de sigilo para uma cultura 
de abertura, que é essencial para a promoção do direito à informação.