História e Políticas Sociais no Brasil

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A LBA foi criada para desenvolver as ações do Conselho Nacional de Servico Social (este, por sua vez, instituído por Vargas para prestar socorro a determinados segmentos carentes do país, dentre os quais, a infância e os idosos). Inicialmente, o esforco da LBA esteve orientado a atender os problemas sociais relacionados a:
e) I,II e III
Como a imagem do Estado passa a ser reproduzida como sinônimo de ineficácia, inicia-se uma “cruzada privatista” com a finalidade de transferir para a iniciativa privada as empresas públicas que possam oferecer lucro ao capitalismo. A isso chamamos de:
d) neoliberalismo
Em relação à intervenção do Estado junto às expressões da questão social no período da República Velha, o que vimos foram ações organizadas pelo (a):
a) caridade privada ou pela caridade da Igreja Catolica e que tinham como finalidade apenas atender as expressões mais graves da questão social. Eram, portanto, ações orientadas a oferecer alimentação, medicamento e vestuário, acontecendo pontualmente, sem continuidade ou organização.
Foi, no entanto, durante o governo de José Sarney que tivemos a promulgação da Constituição de 1988, na qual se definiu que o Estado brasileiro seria responsável por executar as políticas sociais de saúde, educação, Previdência Social e assistência social. Inaugura-se, a partir de então, uma nova ótica acerca dos problemas sociais que, segundo a Constituição, devem ser atendidos pelo Estado brasileiro. No entanto, apesar de a legislação disciplinar uma conduta ao Estado, que nos diz a respeito de uma possível consolidação de um estado de bem-estar social no Brasil, vimos que os dispositivos legais não são colocados em prática como deveriam.
Podemos dizer que no Brasil tivemos:
c) Estado de mal-estar social
Maquiavel, Hobbes, Locke e também Rousseau são intelectuais da fase chamada por determinados intelectuais como:
b) Pré-liberalismo
O Estado deveria atuar como um mediador civilizador, ou seja, deveria apenas atuar como um administrador com o enfoque de alcançar o desenvolvimento, descrito pelo autor com o termo “civilização”. Era fundamental que o Estado realizasse o controle de todos os indivíduos para atingir os objetivos a que se propunha. Esse controle era proposto para que o Estado pudesse canalizar todos os desejos e anseios dos indivíduos de modo a atender a necessidades da nação. Esse modo de entender o Estado é de:
a) Maquiavel
O Liberalismo pode ser definido pelo predomínio do:
b) II,III,IV e V
O ______________ incorpora o desenvolvimento de ações focadas na regulação econômica e também o desenvolvimento de _________. Complete as lacunas.
e) as alternativas “b” e “d” estão corretas
O bem-estar social surgiu em países que tiveram suas práticas assentadas em ações que buscavam efetivar o direito social. Nesses países, a pobreza era compreendida como consequência do:
b) I e II
O modelo institucional redistributivo seria aquele em que o bem-estar é escolhido como o principal modo de prestar a proteção social. O principal responsável pelo alcance dessas políticas seria:
c) o Estado
A assistência social teve seu início a partir das ações empreendidas pela LBA e pelo SAM. Conforme vimos, a LBA inicialmente atendia as mazelas geradas em nossa sociedade pela participação do país na Segunda Guerra Mundial, mas com o tempo passou a gerenciar também as expressões da pobreza. Por outro lado, o SAM vai orientar a sua prática para atender apenas a crianças e adolescentes considerados com potencial para a criminalidade, entendendo-se nisso todos os provenientes de famílias pobres, moradores de rua e aqueles que porventura tenham cometido algum ato infracional. Ambas as instituições foram criadas no ano de:
c) 1942
A gestão da assistência passa a ser tratada pelas Loas a partir do artigo 6o. Vimos que é feita uma orientação para que o processo de organização da assistência social aconteça de forma descentralizada e participativa. Descentralização envolve:
e) Federação, Estado e Município
A proteção social básica é compreendida como um rol de ações que busca prevenir as situações de risco, podendo ser operacionalizada por meio de ações focadas no desenvolvimento de potencialidade e aquisições dos seres humanos, e busca alcançar o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. Assim, a proteção social básica é destinada para atender situações em que o vínculo familiar e comunitário ainda não foi rompido. A afirmativa está:
a) correta
De acordo com a PNAS, o espaço prioritário de execução dos serviços de proteção social básica é:
b) CRAS
Em relação aos benefícios, destacam as Loas que temos o BPC e os benefícios eventuais. O BPC se refere à concessão de um salário mínimo nos termos postos no Artigo 20o das Loas: o beneficio de prestação continuada e a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com ______anos de idade.
d) 65 anos
No que concerne a organização da assistência social, é posto pela Loa que essa política social deve ser organizada por meio de ações de proteção: 
a) social básica e proteção social especial
No âmbito da proteção especial, é importante pontuar que a PNAS destaca haver duas modalidades para a organização dos serviços, que podem ser caracterizados como proteção social especial de:
c) média e alta complexidade
O Conselho Nacional de Assistência Social, os Conselhos Estaduais de Assistência Social, o Conselho de Assistência Social do Distrito Federal e os Conselhos Municipais de Assistência Social representam:
c) o poder dos representantes da sociedade civil
Para ter acesso à previdência, é necessária a contribuição dos que serão futuramente por ela atendidos. Note que, mesmo para ter acesso ao salário-família, auxílio gestante e outro benefício afim, é necessário que o trabalhador contribua previamente com o regime previdenciário. Podemos dizer a respeito da assistência social e da saúde que:
d) a saúde e a assistência social não são contributivas
Reza o artigo 194 que a seguridade social pode ser compreendida como o conjunto das ações empreendidas por meio das políticas sociais de:
d) saúde, assistência social e previdência social
A LDB é uma lei que determina as linhas para o ensino, planejando os caminhos a serem percorridos e os meios adequados para atingilo, regulamentando a educação escolar nacional. Sua vigência data de:
b) 1º de janeiro de 1962
A propriedade da terra é utilizada como capital especulativo ou investimento futuro. O proprietário adquire determinado território e espera que ocorra uma valorização dele, o que pode ocorrer com a melhoria da infraestrutura, realizada pelo poder público, ou pela escassez de outros territórios disponíveis à venda, caracterizando, desta forma:
b) a lei de mercado da oferta e da procura
Apesar de a Constituição de 1934 ter sido revolucionária no campo da educação, no período ditatorial, entre 1937 e 1945, extinguiramse os sistemas de ensino iniciados em 1930. Para se ter ideia, foram fechados os conselhos nacional, estadual e do Distrito Federal de educação e não foram mais vinculados recursos públicos para o ensino. Isso contribuiu para:
a) desigualmente social
Como podemos perceber, a habitação sempre representou um grande ônus e um problema dos mais graves a ser resolvido pela classe trabalhadora urbana. Como o Estado precisava das massas urbanas e, ao mesmo tempo, dos empresários e de seu investimento, o governo de Vargas anunciou um programa de produção de moradias e de uma política de proteção ao inquilinato, para se mostrar preocupado com a população e com a qualidade de vida dos trabalhadores, ganhando a confiança do povo. Entretanto, não houve, efetivamente, uma política habitacional no governo de Vargas, apenas ensaios para a implantação de uma ação. Dessa forma, cresce a expulsão dos empobrecidos do centro da cidade e:
d) das favelas
O movimento de entrada ou saída de indivíduos em países diferentes ou dentro de um mesmo país (de um estado para o outro, de uma cidadepara a outra) chama-se:
c) migração
O serviço Social trabalhará as políticas sociais dentro de sua proposta de superação da (o):
d) questão social
O território não é apenas o resultado da superposição de um conjunto de sistemas naturais e um conjunto de sistemas de coisas criadas pelo homem.
O território é:
a) I,II,III,IV e V
Os problemas habitacionais existentes atualmente no Brasil são frutos de um processo de _______ desordenado ocorrido durante o final do século XIX e todo o século XX. A história brasileira mostra um atraso na concepção e na formação dos grandes centros urbanos, desconsiderando o planejamento da habitação e sua infraestrutura como parte primordial para a qualidade de vida tanto urbana como rural e para a classe alta, média e baixa da população.
c) urbanização
______________caracteriza o trabalho como uma interação do homem com o mundo natural, de modo que os elementos deste último sejam conscientemente modificados para se alcançar um determinado propósito. O trabalho e a forma pela qual o homem se apropria da natureza, a fim de satisfazer suas necessidades.
c) Marx
É nesse contexto de lutas de interesses e preservação do conhecimento que o serviço social atuará nas escolas, tendo o objetivo principal de emancipação do ser humano. Podemos aqui refletir a ação do serviço social sobre a importância do conhecimento para a emancipação. Essa frase é dita por:
b) Paulo Freire
Acerca das plataformas do sistema de seguridade social no Brasil podemos afirmar que:
I- As caixas de aposentadoria
II – As intervenções em saúde
III- No âmbito
IV- As intervenções em Previdencia Social
V- As politicas sociais começam
c) I e III
 A década de 1930 foi marcada por varias transformações sociais, principalmente na educação por meio de atuação dos partidários do movimento denominado Escola Nova. Este define:
e) propostas inovadoras para a época.
A partir da Lei de diretrizes e bases da educação Nacional são constituídos mecanismos para avaliar a qualidade de ensino em território nacional:
São tais mecanismos:
I- O ENEM que foi constituído 
II- O ENADE dispositivo
III- a Prova Brasil, destinada a ponderar acerca da qualidade do ensino básico.
IV- O ENEM que afere a qualidade do ensino medio
V- O ENADE que avalia a qualidade do ensino superior
e) III,IV, V
A criação do Ministério da em 1000 2003 possibilitou a aprovação da politica Habitacional habitação BNH que visa promover as condições de acesso à moradia digna a todos os segmentos população especialmente os de baixa renda contribuindo assim para inclusão social dentre outros objetivos.
a) ...a geração...a economia.
As ações e serviços em saúde publica no Brasil de acordo com a Constituição de 1988 devem ser executados de acordo com as seguintes diretrizes.
e) II, III e IV
Com o aumento dos investimentos na indústria o seu retorno passa por profundas transformações de cidades rurais para grandes centros urbanos. A quantidade de trabalhadores que trocava as áreas rurais pelo emprego garantido e o salário mensal começa a inchar as cidades. Essas mudanças ocorrem com a intervenção do estado.
c) 1930
Constituímos princípios de politica social da educação conforme o disposto na lei de diretrizes da educação em seu artigo 3º.
b) II,IV e V
Foram pioneiros na adequação ao neoliberalismo os governos de:
c) Thatcher e Reagan
Lei de diretrizes...
a)
Na questão social observamos que tivemos uma ampliação considerável da população que resultou em uma elevação das expressões da pobreza. Neste período observamos em nosso país a consolidação de uma sociedade estratificada pautada em desigualdade . Isso se expressa em qual tipo de classe?
b) social
No ano de 1990 o Brasil participou da conferencia Municipal de Educação para todos nesse evento os países signatários definiram que:
c) deveriam assegurar uma educação básica de qualidade para crianças, adolescentes e jovens.
Maquiavel entendia que o estado deveria atuar como mediador civilizador como administrador com o enfoque de alcançar o desenvolvimento descrito. Maquiavel entendia que era fundamental que o Estado realizasse o controle. 
d) controle....
Não....de Welfare State...
d)
Levando em consideração que a partir do momento em que cada individuo busca alcançar seu bem estar ele estará devidamente colaborando para alcançar o bem estar de todos. 
b) sociedade
O mundo assistiu ao declínio tanto do neoliberalismo como doutrinas econômicas e politicas e sua substituição, gradativamente pelo Estado do Bem Estar social ou Welfare State. Em que década se deu esse declínio?
a) década de 1920
O programa Minha Casa Minha Vida (PMCMV) tem por finalidade:
a) criar mecanismos de incentivo a produção e aquisição de novas unidades habitacionais ou requalificação de imóveis.
Quais são os auxílios destinados ao trabalhador que contribui com a Previdencia tendo em vista situações em que eles não poderão exercer suas atividades.
b) auxilio acidente auxilio doença, auxilio reclusão
São teóricos que defendem o Welfare State:
b) Keynes, Beveridge e Marshall
Sahas (2002, p.85 apod Camolesi, 2004, p.23) Define oito critérios básicos para o conceito de sustentabilidade social cultural e ecológica ambiental territorial econômica politica nacional, politica internacional a definição correta para o social.
c) critérios ao alcance que se refere de um patamar de homogeneidade social
Sobre o acordo de Bretton Woods é correto o que se afirma em:
e) Bretton Woods tratou-se de uma conferência financeira e monetária em que se firmava pelo liberalismo econômico global.
Sobre o Estado de bem-estar podemos afirmar que:
I- O seu desmonte não procedeu e perda de direitos sociais.
II- Não existe uma relação concreta entre o surgimento de Welfare State e a ocorrência da crise capitalista
III- O nascimento desse padrão de estado é influenciado e condicionado pela emersão da ....
IV- Há uma perfeita convivência entre os princípios neoliberais e os princípios que embasam..
V- O Estado do bem-estar social de Fraga o padrão de estado liberal ate então é homogêneo no período. São corretas:
a) III, V
Um importante sociólogo britânico T.H.Marshall entendia que:
I) cada individuo deveria atender as suas necessidades particulares por meio do mercado isentando o estado de qualquer responsabilização pelos problemas sociais.
II) Seria de responsabilidade do Estado apenas a regulação econômica cabendo a iniciativa
III) Cabia ao Estado a ampliação dos serviços sociais e a reserva em relação as possibilidades
IV) Competia ao estado a organização dos serviços sociais e bem como a consolidação ...
V) Os direitos sociais foram os últimos a surgir no mundo sendo esses os que deveriam ser substancialmente ampliados.
e) IV e V
Vimos que um dos eventos que demarcam a influencia neoliberal no mundo foi o consenso de Washington avalie as afirmativas abaixo onde a menção a tal evento.
I) o Concenso de Washington buscava reavivar os postulados que orientavam Welfare State.
II) A finalidade inicial do Consenso de Washington era encontrar alternativa para a superação 
III) Conclui-se que seria possível superar o subdesenvolvimento por meio da restrição dos gastos
IV) Os financiamentos de agencia como o FMI só seria concedido aos países subdesenvolvidos 
V) Observamos que o Concenso de Washington não foi aceito pelos países, sobretudo aqueles em situação de subdesenvolvimento. Estão corretas as afirmativas:
b) II,III,IV
No inicio do século XX, tanto nos Estados Unidos como na Europa, já havia uma seria preocupação quanto à destruição dos espaços naturais promovida pela industrialização e urbanização crescente. Era o chamado:
b) ambientalismo
A correlação de forças entre o Estado e o mercado passa a controlar o grau de liberdade do governo. Definindo que é necessária a operacionalização de uma reforma do Estado, sustentando que o poder público deva abandonar o formato burocrático e adotar um padrão gerencial. Com isso focandouma redução de:
b) custos
Sobre o Banco Nacional de Habitação, julgue os itens a seguir:
II) O Banco Nacional de Habitação foi criado com a finalidade de estimular a criação de habitações de interesse social.
IV) O Banco Nacional de Habitação tornou-se uma das maiores instituições financiadoras do acesso à habitação no Brasil.
c) II e IV 
DISCURSIVAS
Considerando as intervenções desenvolvidas no Brasil em prol da educação. Descreva o periodo como...que vigorou no pais no período de 1921 a 1927? 
Em meados da década de 1970, tivemos em nosso pais o processo de distensão distinção politica. Nesse sentido nesse período a ditadura entrou em declínio dando a possibilidade de abertura e democratização do país. Quais foram as principais consequências dessa abertura e democratização? 
Repressão politica foram vivenciadas precárias condições de vida para grande parcela da população brasileira. Esses fenômenos foram resultando em uma insatisfação generalizada por parte da população brasileira, culminando em muitos movimentos sociais que reivindicavam a abertura politica e também alternativas que resultassem na melhoria da qualidade de vida da população brasileira.
O estado brasileiro instituiu prova dentre as quais: Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. Explique qual é o objetivo dessas avaliações. 
Tem por objetivo diagnosticar e avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.
Reza a Consituição de 1988, que a saúde trata-se de uma politica social não contributiva Universal. Explique o que significa esses conceitos. Página 81/73
Para ser atendido não há necessidade de qualquer tipo de contribuição e de uma politica destinada a provisão das necessidades básicas dos atendidos por meio de ações congregadas provenientes das iniciativas publica e privada. O individuo tendo ou não contribuído tem direito de ser atendido na saúde, sendo responsabilidade do Estado e garantia do acesso aos serviços sociais nessa área. 
Umas das importantes....teorico do que foi.....dente....comparacoes...destaque a sua...sua perspectiva como....comente...
Vimos que a partir da Constituição de 1988 nosso pais avançou substancialmente no sentido de organização e gerir educação publica. A partir de então novas modalidades de educação foram sistematizadas por meio de lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional dentre as quais a educação especial. Isso posto comente a quem se destina a modalidade da Educação Especial.
Entende-se por educação especial o ensino escolar oferecido preferencialmente na rede regular de ensino para educandos portadores de necessidades especiais. A LDB alinha todas as formas de organização para a educação, criando mecanismo que promova a igualdade e promoção do saber com status prioritário para formação de cidadãos.