Questionario Unidade I

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Usuário isis.naianka @unipinterativa.edu.br 
Curso Estudos Disciplinares I 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 12/04/18 23:04 
Enviado 12/04/18 23:20 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
4,5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 16 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
(ENADE-2008) A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a 
opção correta a respeito da interação leitor-texto: 
 
 
“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento 
linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, 
necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de 
ordem linguística como de ordem cognitivo-discursiva, com o fim de 
levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher 
as lacunas que o texto apresenta, enfim, participar, de forma ativa, da 
construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos 
como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem” 
 
 
(KOCH, Ingedore Villaça. “Ler e compreender os sentidos do texto”. 2a 
ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7) 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de 
sujeitos sociais, estabelece diálogo por meio de ações 
linguísticas e sociocognitivas, construindo propostas de 
sentido. 
Respostas: a. 
A interação entre o leitor e o texto deve ser evitada, por 
fugir ao controle do autor e favorecer uma espécie de 
“livre interpretação”. 
 
b. 
A aproximação, no texto, entre o que sabe o autor e o que 
sabe o leitor, é incoerente, porque os respectivos 
horizontes de expectativa são diferentes. 
 
c. 
A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da 
leitura como autoconhecimento, em detrimento da leitura 
como expressão do outro. 
 d. 
 
A leitura como descoberta pressupõe uma postura 
pedagógica que reforça a tradição da leitura como 
confirmação da fala de uma autoridade. 
 
e. 
A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de 
sujeitos sociais, estabelece diálogo por meio de ações 
linguísticas e sociocognitivas, construindo propostas de 
sentido. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: o texto produto, acabado, apresentado ao 
leitor possui a intenção e os objetivos do autor. Assim, o 
leitor deverá interpretar as possibilidades de sentidos 
mobilizadas pelo autor no texto produzido. 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
A comunicação mediada pelo computador traz uma nova abordagem 
no tratamento dos gêneros textuais discursivos, na medida em que 
repensa a relação entre as pessoas e suas práticas sociais. A internet 
para além da revolução tecnológica seja uma revolução dos modos 
sociais de interação por meio da língua. Desse modo, considerando a 
charge, pode-se concluir que: 
 
http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-
aula-virtual.jpg 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As novas tecnologias são imediatamente incorporadas 
à vida cotidiana. 
Respostas: a. 
O conhecimento da tecnologia digital está totalmente 
democratizado no Brasil. 
 
b. 
A preocupação social é fazer planejamento para o 
domínio da informática. 
 
c. 
O apelo à inclusão digital atrai os jovens para o 
universo da computação. 
 
d. 
A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o 
cidadão um excluído social. 
 
e. 
As novas tecnologias são imediatamente incorporadas 
à vida cotidiana. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: As novas tecnologias modificaram os meios de 
 
interação social. A cada dia, incorporamos novas 
tendências, novos recursos em nossos meios de produção 
e consumo, seja de informação ou de bens. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
A linguagem, de modo geral, reflete as atividades humanas. Assim, nas 
pesquisas de Habilidades Sociais um dos temas abordados é a 
assertividade que enfatiza as condições antecedentes e reforçadoras 
do comportamento humano, dependendo do contexto em que o 
indivíduo está inserido. Desse modo, considerando a tirinha, identifique 
qual é a assertiva: 
 
http://www.nacascadoovo.com.br/2008/07/na-casca-do-ovo-06/ 
 
Resposta Selecionada: d. 
O ceticismo de algumas pessoas. 
Respostas: a. 
A fé na existência de Deus. 
 b. A credulidade das pessoas de modo geral. 
 c. A esperança de que “tudo vai dar certo”. 
 d. O ceticismo de algumas pessoas. 
 e. A crítica aos dogmas da Igreja. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: assertividade refere-se às convicções, ou seja, 
uma assertiva é uma afirmação que reflete um conjunto de 
conhecimentos e experiências que levam o indivíduo a 
defender ideias de acordo com seu ponto de vista. A 
convicção é construída por meio dos argumentos lógicos, 
baseados no conhecimento do real. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
De acordo com o texto “Presença”, de Mario Quintana, podemos afirmar 
que: 
 
 
Presença 
 
 
“É preciso que a saudade desenhe tuas linhas perfeitas, 
teu perfil exato e que, apenas, levemente, o vento 
das horas ponha um frêmito em teus cabelos... 
 
É preciso que a tua ausência trescale 
sutilmente, no ar, a trevo machucado, 
as folhas de alecrim desde há muito guardadas 
não se sabe por quem nalgum móvel antigo... 
Mas é preciso, também, que seja como abrir uma janela 
e respirar-te, azul e luminosa, no ar. 
É preciso a saudade para eu sentir 
como sinto - em mim - a presença misteriosa da vida... 
Mas quando surges és tão outra e múltipla e imprevista 
que nunca te pareces com o teu retrato... 
E eu tenho de fechar meus olhos para ver-te.” 
(Mario Quintana) 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Sentir saudade é relembrar sempre. 
Respostas: a. 
Os avanços tecnológicos aos poucos aproximam as 
pessoas. 
 
b. 
O sentimento de falta exige constante atenção, mas 
não reduz a saudade. 
 c. Sentir saudade é relembrar sempre. 
 d. Deixar de sentir saudade é um fato da vida. 
 e. Sentir saudade reflete problemas de comunicação. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: a saudade reflete uma ausência que é 
constante. Sendo assim, relembrar é presença da 
ausência. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
De acordo com os pesquisadores, a intertextualidade pressupõe um 
universo cultural muito amplo e complexo, pois implica na identificação 
e no reconhecimento de retomadas e remissões a obras, textos mais 
ou menos conhecidos, além de exigir do leitor a capacidade de 
interpretar a função daquela citação ou alusão. Desse modo, os 
conectores contribuem para a construção dos textos adequados a cada 
modalidade de situação de comunicação. Considerando o fragmento de 
texto de Bertold Brecht, identifique os operadores argumentativos: 
 
 
“Do rio que tudo arrasta, diz-se que é violento. Mas ninguém chama 
violentas às margens que o comprimem.” 
(Bertold Brecht) 
 
Resposta Selecionada: c. 
Índice de polifonia. 
Respostas: a. 
Índice de domínio. 
 b. Índice de justificativa. 
 c. Índice de polifonia. 
 d. Índice de avaliação. 
 e. Índice de atitude. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: o uso do verbo “diz-se” apresenta índices de 
polifonia (formas linguísticas que funcionam como índices, 
no texto, da presença de outra voz, com a qual o locutor se 
identifica ou não), pois atribui aos outros o julgamento de 
valor, desse modo, possibilita a identificação com o leitor ou 
não. O operador “mas” indica uma oposição em relação à 
informação exposta inicialmente, estabelecendo uma 
contraposição. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontosO homem é um ser social e está sujeito a uma organização 
caracterizada pela solidariedade entre o individual e o social. Do ponto 
de vista social, podemos constatar que a construção do homem ocorre 
por meio da diversidade cultural, ou seja, pela maneira de se localizar 
no mundo, identificando fronteiras e possibilidades de atuação. Desse 
modo, considerando a tirinha, a construção da identidade ocorre por 
meio do raciocínio: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
Dedutivo. 
Respostas: a. 
Indutivo. 
 b. Dedutivo. 
 c. Abdutivo. 
 d. Recíproco. 
 e. Intencional. 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: refere-se à formulação de hipóteses, possibilita 
a dedução das consequências por meio da observação ou 
experimentação para determinar a validade das 
consequências do fato observado. Assim, temos a 
personagem da tirinha que por meio do processo dedutivo 
questiona a validade do “destino” da “gente”, indivíduo e 
grupo social. 
 
 Pergunta 7 
0 em 0,5 pontos 
 
 
O homem na pós-modernidade estabelece-se como centro do universo. 
Sendo assim, o imaginário decorre de um processo que constrói a 
realidade. Desse modo, considerando a tirinha do Calvin, podemos 
afirmar que entre a realidade e a ficção: 
 
www.depositodocalvin.com 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Ocorre a construção da realidade por meio da ficção. 
Respostas: a. 
Ocorre uma construção por meio dos valores 
individuais, das crenças e dos costumes. 
 
b. 
Ocorre a construção segundo os valores instituídos 
pelo indivíduo em sociedade. 
 c. Ocorre a construção da ficção por meio da realidade. 
 d. Ocorre a construção da realidade por meio da ficção. 
 
e. 
Ocorre que a realidade não é possível de ser 
constatada. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão busca 
explicações na forma de resultados de uma causa; em geral, 
satisfazemos nossa curiosidade concluindo que o evento era inevitável 
ou pelo menos provável. Segundo o autor, a forma de explicar a 
conduta humana é mais complexa, pois implica as motivações que 
orientam as ações. 
 
http://fegiusti.blogspot.com/2010/09/tirinha-genial-de-frank-e-ernest-criado.html 
 
 
Desse modo, considerando a tirinha, podemos afirmar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do 
trabalho. 
Respostas: a. 
As pessoas são capazes de extrair todas as 
informações no seu ambiente de trabalho. 
 
b. 
As pessoas rejeitam as ações motivadoras para o 
sucesso do trabalho. 
 
c. 
As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do 
trabalho. 
 
d. 
As pessoas tendem a responder somente aos estímulos 
proporcionados no trabalho. 
 
e. 
As pessoas interpretam corretamente o objetivo das 
ações que devem ser postas em prática. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: as pessoas que fazem ações de modo 
rotineiro, de modo geral, têm dificuldade de entender os 
desdobramentos e as consequências dos seus atos, da sua 
contribuição segundo uma perspectiva mais abrangente, 
dentro das instituições. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Sócrates defendia que a ética decorre da sabedoria, ou seja, segundo ele basta saber 
o que é ser bom para que seja bom. Assim, é importante saber para ser ético. A cada 
contemporaneidade as noções de ética e moral modificam-se em decorrência das 
mudanças sociais e a necessidade de ganhos para a sobrevivência. Desse modo, 
considerando a tirinha da Mafalda, podemos afirmar que a moral: 
 
http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Refere-se aos costumes, condutas sociais do 
indivíduo em sociedade. 
Respostas: a. 
Refere-se às obrigações do indivíduo em sociedade. 
 
b. 
Refere-se aos costumes, condutas sociais do 
indivíduo em sociedade. 
 c. Refere-se à construção do caráter do indivíduo. 
 d. 
 
Refere-se aos aspectos culturais particulares. 
 e. Refere-se às ações e aos pensamentos. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a moral está ligada aos costumes adotados 
pelos indivíduos na sociedade. 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Todo texto revela os valores e as crenças de um grupo social e 
algumas vezes ocorrem conflitos intergrupais. No texto da tirinha, a 
personagem do Calvin tem uma intenção ao dizer o que é dito. Assim, 
identifique na tirinha qual é a estratégia de Calvin para conseguir o que 
quer. 
 
www.depositodocalvin.com 
 
Resposta Selecionada: b. 
Persuasão. 
Respostas: a. 
Imperativo. 
 b. Persuasão. 
 c. Conversação. 
 d. Convencimento. 
 e. Discernimento. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: argumentar é a arte de convencer e persuadir. 
No caso apresentado na tirinha, temos a persuasão, pois 
persuadir é saber gerenciar a relação, é falar à emoção do 
outro. Desse modo, persuadir é construir no terreno das 
emoções, é uma tentativa de sensibilizar o outro. 
 
 
Quinta-feira, 12 de Abril de 2018 23h21min05s BRT 
 
 
 
 
 
 
Usuário isis.naianka @unipinterativa.edu.br 
Curso Estudos Disciplinares I 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 12/04/18 23:23 
Enviado 12/04/18 23:26 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 2 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
(ENADE-2008) A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a 
opção correta a respeito da interação leitor-texto: 
 
 
“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento 
linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, 
necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de 
ordem linguística como de ordem cognitivo-discursiva, com o fim de 
levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher 
as lacunas que o texto apresenta, enfim, participar, de forma ativa, da 
construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos 
como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem” 
 
 
(KOCH, Ingedore Villaça. “Ler e compreender os sentidos do texto”. 2a 
ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7) 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de 
sujeitos sociais, estabelece diálogo por meio de ações 
linguísticas e sociocognitivas, construindo propostas de 
sentido. 
Respostas: a. 
A interação entre o leitor e o texto deve ser evitada, por 
fugir ao controle do autor e favorecer uma espécie de 
“livre interpretação”. 
 
b. 
A aproximação, no texto, entre o que sabe o autor e o que 
sabe o leitor, é incoerente, porque os respectivos 
horizontes de expectativa são diferentes. 
 
c. 
A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da 
leitura como autoconhecimento, em detrimento da leitura 
como expressão do outro. 
 d. 
 
A leitura como descoberta pressupõe uma postura 
pedagógica que reforça a tradição da leitura como 
confirmação da fala de uma autoridade. 
 
e. 
A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de 
sujeitos sociais, estabelece diálogo por meio de ações 
linguísticas e sociocognitivas, construindo propostas de 
sentido. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: o texto produto, acabado, apresentado ao 
leitor possui a intenção e os objetivos do autor. Assim, o 
leitor deverá interpretar as possibilidades de sentidos 
mobilizadas pelo autor no texto produzido. 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
A comunicação mediada pelo computadortraz uma nova abordagem 
no tratamento dos gêneros textuais discursivos, na medida em que 
repensa a relação entre as pessoas e suas práticas sociais. A internet 
para além da revolução tecnológica seja uma revolução dos modos 
sociais de interação por meio da língua. Desse modo, considerando a 
charge, pode-se concluir que: 
 
http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-
aula-virtual.jpg 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As novas tecnologias são imediatamente incorporadas 
à vida cotidiana. 
Respostas: a. 
O conhecimento da tecnologia digital está totalmente 
democratizado no Brasil. 
 
b. 
A preocupação social é fazer planejamento para o 
domínio da informática. 
 
c. 
O apelo à inclusão digital atrai os jovens para o 
universo da computação. 
 
d. 
A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o 
cidadão um excluído social. 
 
e. 
As novas tecnologias são imediatamente incorporadas 
à vida cotidiana. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: As novas tecnologias modificaram os meios de 
 
interação social. A cada dia, incorporamos novas 
tendências, novos recursos em nossos meios de produção 
e consumo, seja de informação ou de bens. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
A linguagem, de modo geral, reflete as atividades humanas. Assim, nas 
pesquisas de Habilidades Sociais um dos temas abordados é a 
assertividade que enfatiza as condições antecedentes e reforçadoras 
do comportamento humano, dependendo do contexto em que o 
indivíduo está inserido. Desse modo, considerando a tirinha, identifique 
qual é a assertiva: 
 
http://www.nacascadoovo.com.br/2008/07/na-casca-do-ovo-06/ 
 
Resposta Selecionada: d. 
O ceticismo de algumas pessoas. 
Respostas: a. 
A fé na existência de Deus. 
 b. A credulidade das pessoas de modo geral. 
 c. A esperança de que “tudo vai dar certo”. 
 d. O ceticismo de algumas pessoas. 
 e. A crítica aos dogmas da Igreja. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: assertividade refere-se às convicções, ou seja, 
uma assertiva é uma afirmação que reflete um conjunto de 
conhecimentos e experiências que levam o indivíduo a 
defender ideias de acordo com seu ponto de vista. A 
convicção é construída por meio dos argumentos lógicos, 
baseados no conhecimento do real. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
De acordo com o texto “Presença”, de Mario Quintana, podemos afirmar 
que: 
 
 
Presença 
 
 
“É preciso que a saudade desenhe tuas linhas perfeitas, 
teu perfil exato e que, apenas, levemente, o vento 
das horas ponha um frêmito em teus cabelos... 
 
É preciso que a tua ausência trescale 
sutilmente, no ar, a trevo machucado, 
as folhas de alecrim desde há muito guardadas 
não se sabe por quem nalgum móvel antigo... 
Mas é preciso, também, que seja como abrir uma janela 
e respirar-te, azul e luminosa, no ar. 
É preciso a saudade para eu sentir 
como sinto - em mim - a presença misteriosa da vida... 
Mas quando surges és tão outra e múltipla e imprevista 
que nunca te pareces com o teu retrato... 
E eu tenho de fechar meus olhos para ver-te.” 
(Mario Quintana) 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Sentir saudade é relembrar sempre. 
Respostas: a. 
Os avanços tecnológicos aos poucos aproximam as 
pessoas. 
 
b. 
O sentimento de falta exige constante atenção, mas 
não reduz a saudade. 
 c. Sentir saudade é relembrar sempre. 
 d. Deixar de sentir saudade é um fato da vida. 
 e. Sentir saudade reflete problemas de comunicação. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: a saudade reflete uma ausência que é 
constante. Sendo assim, relembrar é presença da 
ausência. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
De acordo com os pesquisadores, a intertextualidade pressupõe um 
universo cultural muito amplo e complexo, pois implica na identificação 
e no reconhecimento de retomadas e remissões a obras, textos mais 
ou menos conhecidos, além de exigir do leitor a capacidade de 
interpretar a função daquela citação ou alusão. Desse modo, os 
conectores contribuem para a construção dos textos adequados a cada 
modalidade de situação de comunicação. Considerando o fragmento de 
texto de Bertold Brecht, identifique os operadores argumentativos: 
 
 
“Do rio que tudo arrasta, diz-se que é violento. Mas ninguém chama 
violentas às margens que o comprimem.” 
(Bertold Brecht) 
 
Resposta Selecionada: c. 
Índice de polifonia. 
Respostas: a. 
Índice de domínio. 
 b. Índice de justificativa. 
 c. Índice de polifonia. 
 d. Índice de avaliação. 
 e. Índice de atitude. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: o uso do verbo “diz-se” apresenta índices de 
polifonia (formas linguísticas que funcionam como índices, 
no texto, da presença de outra voz, com a qual o locutor se 
identifica ou não), pois atribui aos outros o julgamento de 
valor, desse modo, possibilita a identificação com o leitor ou 
não. O operador “mas” indica uma oposição em relação à 
informação exposta inicialmente, estabelecendo uma 
contraposição. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O homem é um ser social e está sujeito a uma organização 
caracterizada pela solidariedade entre o individual e o social. Do ponto 
de vista social, podemos constatar que a construção do homem ocorre 
por meio da diversidade cultural, ou seja, pela maneira de se localizar 
no mundo, identificando fronteiras e possibilidades de atuação. Desse 
modo, considerando a tirinha, a construção da identidade ocorre por 
meio do raciocínio: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
Dedutivo. 
Respostas: a. 
Indutivo. 
 b. Dedutivo. 
 c. Abdutivo. 
 d. Recíproco. 
 e. Intencional. 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: refere-se à formulação de hipóteses, possibilita 
a dedução das consequências por meio da observação ou 
experimentação para determinar a validade das 
consequências do fato observado. Assim, temos a 
personagem da tirinha que por meio do processo dedutivo 
questiona a validade do “destino” da “gente”, indivíduo e 
grupo social. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O homem na pós-modernidade estabelece-se como centro do universo. 
Sendo assim, o imaginário decorre de um processo que constrói a 
realidade. Desse modo, considerando a tirinha do Calvin, podemos 
afirmar que entre a realidade e a ficção: 
 
www.depositodocalvin.com 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Ocorre a construção segundo os valores instituídos 
pelo indivíduo em sociedade. 
Respostas: a. 
Ocorre uma construção por meio dos valores 
individuais, das crenças e dos costumes. 
 
b. 
Ocorre a construção segundo os valores instituídos 
pelo indivíduo em sociedade. 
 c. Ocorre a construção da ficção por meio da realidade. 
 d. Ocorre a construção da realidade por meio da ficção. 
 
e. 
Ocorre que a realidade não é possível de ser 
constatada. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a construção da realidade decorre das 
experiências vivenciadas de modo individual e também em 
grupo. É por meio da observação e da experiência que 
representamos a nossa realidade. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão busca 
explicações na forma de resultados de uma causa; em geral, 
satisfazemos nossa curiosidade concluindo que o evento era inevitável 
ou pelo menos provável. Segundo o autor, a forma de explicar a 
conduta humana é mais complexa, pois implica as motivações que 
 
orientam as ações. 
 
http://fegiusti.blogspot.com/2010/09/tirinha-genial-de-frank-e-ernest-criado.html 
 
 
Desse modo, considerandoa tirinha, podemos afirmar: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do 
trabalho. 
Respostas: a. 
As pessoas são capazes de extrair todas as 
informações no seu ambiente de trabalho. 
 
b. 
As pessoas rejeitam as ações motivadoras para o 
sucesso do trabalho. 
 
c. 
As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do 
trabalho. 
 
d. 
As pessoas tendem a responder somente aos estímulos 
proporcionados no trabalho. 
 
e. 
As pessoas interpretam corretamente o objetivo das 
ações que devem ser postas em prática. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: as pessoas que fazem ações de modo 
rotineiro, de modo geral, têm dificuldade de entender os 
desdobramentos e as consequências dos seus atos, da sua 
contribuição segundo uma perspectiva mais abrangente, 
dentro das instituições. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Sócrates defendia que a ética decorre da sabedoria, ou seja, segundo ele basta saber 
o que é ser bom para que seja bom. Assim, é importante saber para ser ético. A cada 
contemporaneidade as noções de ética e moral modificam-se em decorrência das 
mudanças sociais e a necessidade de ganhos para a sobrevivência. Desse modo, 
considerando a tirinha da Mafalda, podemos afirmar que a moral: 
 
http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Refere-se aos costumes, condutas sociais do 
indivíduo em sociedade. 
Respostas: a. 
Refere-se às obrigações do indivíduo em sociedade. 
 
 
b. 
Refere-se aos costumes, condutas sociais do 
indivíduo em sociedade. 
 c. Refere-se à construção do caráter do indivíduo. 
 d. Refere-se aos aspectos culturais particulares. 
 e. Refere-se às ações e aos pensamentos. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a moral está ligada aos costumes adotados 
pelos indivíduos na sociedade. 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Todo texto revela os valores e as crenças de um grupo social e 
algumas vezes ocorrem conflitos intergrupais. No texto da tirinha, a 
personagem do Calvin tem uma intenção ao dizer o que é dito. Assim, 
identifique na tirinha qual é a estratégia de Calvin para conseguir o que 
quer. 
 
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Resposta Selecionada: b. 
Persuasão. 
Respostas: a. 
Imperativo. 
 b. Persuasão. 
 c. Conversação. 
 d. Convencimento. 
 e. Discernimento. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: argumentar é a arte de convencer e persuadir. 
No caso apresentado na tirinha, temos a persuasão, pois 
persuadir é saber gerenciar a relação, é falar à emoção do 
outro. Desse modo, persuadir é construir no terreno das 
emoções, é uma tentativa de sensibilizar o outro. 
 
 
Quinta-feira, 12 de Abril de 2018 23h26min45s BRT