Buscar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Acadêmico: Cleusita Silva Santos (1523365) 
Disciplina: Formação Social, Histórica e Política do Brasil (SES45) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:456338) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 12913020 
1. O coronelismo foi uma política implantada nos primeiros anos da República brasileira nas mais 
diversas regiões do país. Encontrava-se vinculada ao modelo econômico de base agrícola em 
latifúndios e tinha como personagem principal o coronel. Com relação ao período de 
coronelismo dos primeiros anos da República brasileira, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O coronel e sua família, apoiados pelos seus agregados e subalternos, exerciam ampla 
influência na região onde possuía seus domínios de terras. 
II- Na Região Nordeste, o coronéis utilizavam milícias armadas, conhecidos como jagunços, 
para garantir que seus mandos fossem cumpridos e respeitados. 
III- Surge na articulação da passagem do governo das mãos dos militares para a população civil, 
principalmente a menos favorecida. 
IV- O uso da força passou a ser uma constante, tanto com relação às pessoas simples quanto 
com relação a adversários políticos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
 
b) As sentenças I e III estão corretas. 
 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
 
 
d) As sentenças II, III e IV estão 
corretas. 
 
 
2. A contratação de melícias e jagunços foi uma prática comum no contexto político regional do 
Brasil dos primeiros anos do século XX. Os serviços dos jagunços foram contratados no sentido 
de desfazer situações de oposição que os coronéis pudessem encontrar quando almejavam 
eleger ou reeleger os representantes políticos. Sobre outras práticas ilegítimas que foram 
comuns no contexto eleitoral das primeiras décadas do século XX no Brasil, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
a) Voto secreto e direito de voto a negros e nativos brasileiros. 
 
b) Voto a cabresto, cédulas preenchidas, atas e urnas adulteradas. 
 
 
 
c) Voto a cabresto e direito de voto a negros e estrangeiros. 
 
d) Voto a cabresto, atas e urnas manuais e ampla votação das 
mulheres. 
 
 
3. A instauração do regime republicano em 1889 no Brasil consistiu na substituição do regime 
monárquico pelo regime republicano. Este consistiu em toda uma nova articulação e 
acomodação das lideranças políticas no cenário nacional e governativo, fazendo com que o 
rearranjo político nos primeiros anos da República transcorressem de forma turbulenta. Sobre 
esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A República foi produto de um golpe militar contra a monarquia, teve o apoio das elites, 
mas não foi produto de uma iniciativa popular. 
( ) A República começou a sofrer um desgaste político a partir do momento em que Deodoro 
da Fonseca, primeiro presidente, desrespeitou a Constituição e fechou o parlamento nacional. 
( ) O fechamento do parlamento encontrou apoio na oligarquia cafeeira, que apoiou Deodoro e 
depois apoiou Floriano Peixoto na tarefa de consolidar a República. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) F - F - V. 
 
b) V - V - 
F. 
 
 
c) V - F - 
V. 
 
d) F - V - F. 
 
 
4. O Arraial de Belo Monte e/ou a Guerra de Canudos, de maneira geral, caracterizou um 
movimento/levante social encabeçado por pequenos trabalhadores da terra, que se deu no 
interior da Bahia, nos primeiros anos do século XX; tinha como objetivo consolidar uma 
organização e modo de vida alternativa diante dos problemas sociais e políticos que ocorriam no 
interior da própria comunidade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A existência do Arraial de Belo Monte representava problemas para os coronéis locais, 
para o Governo Republicano e para a Igreja Católica. 
( ) A comunidade de Canudos viveu uma experiência comunitária, cujos princípios morais se 
baseavam no catolicismo e no positivismo. 
( ) A resistência dos seguidores de Antônio Conselheiro só foi possível devido ao auxílio 
prestado pela Igreja Católica e diante da ineficiência do Exército Brasileiro. 
( ) Pode ser considerado um dos exemplos de movimentos messiânicos que ocorreram no 
Brasil no início do período republicano. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) F - V - V - F. 
 
b) F - F - V - V. 
 
c) V - V - F - 
V. 
 
d) V - F - F - V. 
 
 
 
5. O fato de hoje vivermos um regime republicano de governo leva-nos a naturalizá-lo. Todavia, 
assim como os outros regimes, a República é uma construção social e cultural no Brasil. Para 
que tal construção se consolidasse, a questão militar teve um papel fundamental. Sobre a 
questão militar, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) A questão militar foi uma série de artigos publicados na imprensa contrários à abolição da 
escravidão que vinha ocorrendo paulatinamente. 
 
b) A questão militar foi decorrente das ideias positivistas defendidas pela família real e 
combatidas pela classe militar. 
 
c) A questão militar foi uma revolta no Rio Grande do Sul em torno do ideário federalista e 
contrário à centralização monárquica. 
 
d) A questão militar foi um conflito entre o governo monárquico e os militares, que estavam 
em estado de abandono desde a Guerra do Paraguai. A classe militar havia se fortalecido a 
ponto de fazer oposição ao governo. 
 
 
6. O Brasil do final do século XIX encontrava-se agitado por diversos movimentos políticos, que 
abalavam o regime imperial que vigorava na época. Neste contexto, tinha-se o movimento 
abolicionista e toda uma legislação, indicando que a escravidão deveria ser superada em pouco 
tempo. Diante disto, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A Lei Eusébio de Queirós, de 1850, previa que todos os filhos de escravos nascidos após a 
promulgação da lei ganhariam automaticamente a liberdade. 
II- A Lei dos Sexagenários, promulgada em 1885, representava mais uma tentativa de prorrogar 
ao máximo a escravidão do que uma preocupação com os direitos humanos. 
III- A pressão contra a manutenção do regime de trabalho escravo se desenvolveu em várias 
frentes, dentre outros motivos porque havia um medo generalizado de que pudesse ocorrer no 
Brasil uma revolta de grandes (e imprevisíveis) proporções. 
IV- Ao longo da segunda metade do século XIX, surgiram no país diversos clubes 
abolicionistas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças I e II estão corretas. 
 
b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
c) As sentenças II, III e IV estão 
corretas. 
 
d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
 
7. Estudiosos do processo de transição do regime de Monarquia para República defendem que a 
participação popular foi pouco expressiva ao ponto de que o povo teria assistido à queda da 
monarquia de forma "bestializada", sem saber e sem se dar conta do que estava ocorrendo. Esta 
afirmação é feita diante de qual contexto político? 
 
a) De a Proclamação da República ter sido um golpe militar, sem apoio das camadas 
populares. 
 
b) De que a Proclamação da República teria sido uma iniciativa dos clubes republicanos, 
existentes desde 1870, nos quais as elites não permitiam a participação popular. 
 
c) De que a república teria sido proclamada pelas camadas mais baixas do Exército, que 
depois da Guerra do Paraguai se deixaram seduzir pelas ideias positivistas e marxistas. 
 
d) De que a queda da monarquia teria sido uma articulação do imperialismo inglês para banir 
a última monarquia existente na América Latina, já toda republicana. A monarquia brasileiraseria um entrave para a economia mundial. 
 
 
8. As atividades econômicas do Brasil desenvolvidas entre os séculos de XV e XVIII, quando 
tomadas numa perspectiva histórica, pode-se destacar as atividades de extrativismo de matérias-
primas e atividades agrícolas em grandes propriedades de terra; porém quando tomados para 
estudo a segunda metade do século XIX e XX, o contexto/cenário sofreu mudanças e 
gradualmente foi alterado com a introdução da produção industrial e a vida urbana. Sobre os 
primórdios do processo de industrialização no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) A economia brasileira esteve completamente atrelada à agricultura de exportação, o que fez 
com que, durante as duas últimas décadas do século XVIII, ocorresse um forte 
desenvolvimento industrial do país. 
 
b) A importação do maquinário europeu foi um dos fatores que favoreceram a implementação 
da indústria no Brasil, porém acabou por se caracterizar como sendo dependente 
internacionalmente. 
 
c) O sistema educacional privilegiou a formação/preparação da mão de obra e o Brasil reunia 
e apresentava as condições necessárias para fomentar o desenvolvimento industrial. 
 
d) O Brasil encontrava-se em pleno processo de urbanização e industrialização desde o início 
do século XIX; assim, a adaptação das atividades industriais foi rapidamente assimilada. 
 
 
9. Em meio a todo um contexto de crises no interior do Brasil, em que atuavam milícias armadas e 
revoltas populares, em 1096, foi assinado o Convênio de Taubaté, responsável por favorecer 
determinados estados brasileiros nas atividades econômicas, assim como no que diz respeito a 
questões políticas em nível nacional. Com relação aos beneficiados pelo Convênio de Taubaté, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O convênio favorecia os estados de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro. 
II- O convênio favorecia as atividades agrícolas de pequenos agricultores e sertanejos. 
III- O convênio favorecia os lucros e preços favoráveis dos produtores de café e leite. 
IV- O convênio faz parte de todo um conjunto de medidas políticas em que ocorria também a 
"política dos governadores". 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças II, III e IV estão 
corretas. 
 
b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
 
 
10. Logo após a proclamação da República, estruturaram-se frentes partidárias as quais 
congregavam os principais representantes das elites nacionais da época, tanto apoiadores da 
República como os que tinham a intenção de restaurar o regime de Monarquia. No que diz 
respeito à frente dos Partidos Republicanos, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Este partido surgiu na década de 1850 e legitimou-se em Constituição, bem como contava 
com uma ampla base representativa e unidade em diversas regiões do Brasil. 
II- Com o fim da Monarquia e a proclamação da República, o PR se dissolveu em diferentes 
legendas. 
III- Alguns Partidos Republicanos, tais como o PRP e o PRM, representavam e se projetaram 
como grandes frentes políticas no decorrer da Primeira República. 
IV- O PRP foi fundado no ano de 1872 e, na essência de sua ideologia, apresentava uma 
identidade liberal-conservadora. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças I e II estão corretas. 
 
b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
 
d) As sentenças II, III e IV estão 
corretas.