Legislação da educação superior e políticas de inclusão

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1)
A essência do neoliberalismo no mundo global para Pereira (2007) é a de que o mundo moderno está sendo ameaçado de algumas experiências ficarem mudas. Em outras palavras, o ser humano parece não ter mais liberdade intelectual e emocional e começa a ser caracterizado como consumidor. Nesse sentido, a nova era Global diz que o cidadão evoluído é aquele que:
Alternativas:
pelo trabalho e pela sua ação passa a ser um melhor consumidor, e se possível deve ser acrítico, ou seja, alienado.
checkCORRETO
sabe se comunicar e possui uma visão macro sobre economia e mercado.
conhece o papel do Estado e cobra por seus direitos sociais.
pensa de forma crítica, questionando o atual sistema econômico e político.
questiona a disparidade social, econômica e cultural de classes.
Código da questão: 8730
2)
Conforme prevê a LDBEN nº.9394/96, as Instituições de Ensino Superior no Brasil podem ser públicas ou privadas. Nesse sentido, assinale a alternativa que define o conceito de Instituições Públicas:
Alternativas:
De ordem civil, mantidas pela União (federal), por uma Unidade Federativa (Estadual) ou por Município (Municipal). Pode ser ainda Militar, mantida pelas Forças Armadas.
checkCORRETO
IES com fins lucrativos e sem fins lucrativos.
De ordem civil, mantidas apenas pela União (federal) ou por uma Unidade Federativa (Estadual).
Confessionais, Filantrópicas ou Comunitárias.
De ordem civil, mantidas pela União (federal), por uma Unidade Federativa (Estadual), por um Município (Municipal) e por IES Comunitárias.
Código da questão: 7737
3)
Segundo Ianni (2004), a globalização pode ser interpretada como uma economia-mundo ou sistema-mundo onde as relações sociais, políticas, culturais e econômicas estão em interação umas com as outras. Nesse sentido, o autor elucida algumas metáforas para reflexão.
Analise a seguir as metáforas apresentadas pelo autor (primeira coluna) e relacione com a descrição correta da segunda coluna:
	(1) Aldeia Global
	( ) Trata-se de uma metáfora que mostra, para além das relações previstas na nave espacial, que o indivíduo pode se encontrar num espaço de total reorganização com exigências de mudanças de comportamento e postura
	(2) Fábrica Global
	( ) Trata-se de uma cidade ou região influente na economia ou cultura mundial
	(3) Cidade Global
	( ) Trata-se de uma metáfora que aponta a harmonização de todo o tipo de organização e cultura como uma comunidade mundial, que se estabelece nas realizações e nas possibilidades de comunicação, informação e diálogo abertas pela interatividade
	(4) Nave Espacial
	( ) Trata-se de uma metáfora e também uma realidade. Nesta metáfora é implícita a ideia de um capitalismo quantitativo e qualitativo que vai além das fronteiras locais para se expandir além território
	(5) Nova Babel
	( ) Trata-se de uma metáfora que conota a decadência dos indivíduos por conta das relações pessoais serem cada vez mais técnicas
Alternativas:
4; 2; 1; 5; 3
2; 4; 3; 5; 1
3; 5; 2; 1; 4
1; 5; 3; 2; 4
5; 3; 1; 2; 4
checkCORRETO
Código da questão: 8884
4)
Para Dourado e Oliveira (1999) a educação superior tem duas tarefas essenciais para a inserção de qualquer país no processo competitivo do mundo globalizado. Segundo os autores, essas tarefas são:
Alternativas:
pesquisa e extensão.
extensão comunitária e sustentabilidade financeira.
produção do conhecimento e formação do profissional.
checkCORRETO
internacionalização e produção do conhecimento.
internacionalização e extensão.
Código da questão: 8712
5)Se um candidato decide prestar vestibular por cota (Lei Federal nº 12.711/2012), pode tentar também por ampla concorrência?
Alternativas:
Sim. Dependendo do edital do vestibular da universidade. Porém, essa condição está prevista no máximo até o ano de 2.020 ou até que as universidades tenham contemplado em seus editais as condições legais.
Não, o aluno deve optar pela inscrição por meio de cotas ou por ampla concorrência.
Sim. Dependendo do edital do vestibular da universidade. Porém, essa condição está prevista no máximo até o ano de 2.016 ou até que as universidades tenham contemplado em seus editais as condições legais.
checkCORRETO
Sim, porém em um critério de empate de notas no vestibular de ampla concorrência, o aluno indígena terá preferência.
Sim, porém em um critério de empate de notas no vestibular de ampla concorrência, o aluno pardo terá preferência.
Código da questão: 9164
6)Com base no Decreto nº 5.773/2006, "exercer atribuições normativas, deliberativas e de assessoramento do Ministro de Estado da Educação" é de competência:
Alternativas:
Da Comissão Nacional de Avaliação do Ensino Superior – CONAES.
Do Conselho Nacional de Educação – CNE.
checkCORRETO
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica.
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES.
Do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP.
Código da questão: 7773
7)
A Sociedade moderna divide a vida dos cidadãos em dois aspectos: o privado e o público. A vida pública necessita imprescindivelmente do outro, esse é essencial para que haja comunicação. A vida privada é confundida com a vida pública, porém, permite que se tenha (e em raros casos compartilhe) ambiente próprio. Dessa forma, assinale a alternativa que aponta corretamente a importância do espaço público.
Alternativas:
O espaço público é importante por causa das parcerias que podem ser firmadas entre o público e o privado, uma vez que o público não consegue sobreviver sem o privado.
O espaço público é importante por causa do discurso, da fala e da ação. É nesse espaço que eu escuto o outro para diversificar o meu pensar. O oposto mostraria a incapacidade de pensar e perceber a verdade.
checkCORRETO
O espaço público é importante por causa do discurso, da fala e da ação. É nesse espaço que eu escuto, mas privilegio os meus interesses pessoais.
O espaço público é importante por causa dos meios de comunicação de massa.
O espaço público é importante por causa da restrição da comunicação entre povos com culturas diferentes.
Código da questão: 7336
8)
Nos últimos anos, tem aumentado o número de estudantes do ensino superior que vão estudar no exterior. Um desses programas é o Ciências sem Fronteiras, que já enviou mais de 100 mil estudantes de graduação e pós-graduação a outros países. Com relação ao exposto, aponte a alternativa que destaque os objetivos do processo de internacionalização das universidades:
Alternativas:
As universidades têm, cada vez mais, passado por processos de internacionalização, fazendo parcerias nas áreas de logística e transmissão de dados pela internet.
As universidades têm, cada vez mais, passado por processos de internacionalização, fazendo pacto pelo fim do analfabetismo no mundo.
As universidades passam por processos de internacionalização, mas apenas entre seus professores. Isso acontece geralmente por pactos entre governos.
As universidades têm, cada vez mais, passado por processos de internacionalização, fazendo valer a máxima da necessidade de que todos - funcionários, alunos e professores - fiquem pelo menos um semestre em outra instituição no exterior. Isso ocorre por acordos de cooperação técnica e acadêmica.
As universidades têm, cada vez mais, passado por processos de internacionalização, fazendo intercâmbios entre seus estudantes para a troca de experiências acadêmicas. Isso ocorre geralmente por acordos de cooperação acadêmica.
checkCORRETO
Código da questão: 8697
9)
O PROUNI - Programa Universidade Para Todos, criado pelo Ministério da Educação por meio da Lei Federal Nº 11.096/2005, tem como uma de suas finalidades:
Alternativas:
a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de pós-doutoramento, em instituições de ensino superior privadas.
a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de ensino superior privadas.
checkCORRETO
a concessão de bolsasde estudo integrais e parciais em cursos de pós-graduação em instituições de ensino superior privadas.
a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais em cursos técnicos, em instituições de ensino superior privadas.
a concessão de apenas bolsas de estudo parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de ensino superior privadas.
Código da questão: 7424
10)Na estrutura do sistema UAB, para além da figura do professor, aparece outro profissional que, não sendo responsável diretamente por disciplinas, auxilia o professor. Trata-se do tutor. Para Mill (2008), este profissional é identificado na EAD em pelo menos duas situações. Assinale a alternativa que apresentam quais são elas:
Alternativas:
Tutor de Polo e Tutor de Estágio.
Tutor Virtual e Tutor de Estágio.
Tutor Presencial e Tutor de Estágio.
Tutor Virtual e Tutor Presencial.
checkCORRETO
Tutor de Polo e Tutor EAD.
Código da questão: 8090