prova psicologia da comunicacao

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1.
	Vivemos em uma sociedade com muito individualismo. A nossa sociedade está cheia de conflitos, culturas diferenciadas, jogo de poderes na política, no futebol, na mídia, na ciência etc. A psicologia social busca compreender como o homem se comporta frente às suas interações sociais e tenta compreender o desenvolvimento e a expressão do comportamento humano com relação aos contextos culturais em que ocorre. Sobre o que abrange a psicologia social, analise as opções a seguir:
I- O homem como ser social.
II- Os grupos que formam as sociedades.
III- Os estatutos e os papéis sociais.
IV- A aprendizagem e a memória.
V- As atitudes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, II, III e V estão corretas.
	 d)
	Somente a opção V está correta.
	2.
	A palavra conhecimento deriva do grego "gnosis", que pode ser traduzido como "saber"ou "ciência" e o sentido da palavra conhecer é apropriar-se do que está fora ou dentro dos limites de nossa observação. É através da informação que adquirimos conhecimentos que são pertinentes para nosso dia a dia, assim como as ferramentas que utilizamos para ter informação contribuem para as transformações sociais atuais, já que vivemos no mundo da informação. Sobre as transformações sociais atuais, analise as sentenças a seguir:
I- Implicam alterações nas funções cognitivas.
II- Não implicam em alterações nas emoções.
III- Implicam alterações na maneira como se comportam e se organizam.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	3.
	A solidariedade, a comunicação e a coletivização são aspectos inerentes às formas de organização social, na família, na igreja, nas empresas, nas associações e nas "tribos". Com relação a esses aspectos, analise as sentenças a seguir:
I- Há razão para acreditarmos que os recursos das tecnologias de comunicação tenham sido imbuídos de intenções obscuras de "ensimesmamento", individualização e insulamento humanos.
II- É possível acreditar que todas essas comodidades tecnológicas sejam utilizadas pelos "animais que falam", justamente para que se tornem taciturnos.
III- Seres humanos precisam de gente ao redor, e qualquer desvio nesse sentido sempre existiu, é escolha de alguns indivíduos ou resultado de outras causas que constituem a exceção e não a regra.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	4.
	Em uma comunicação eficaz, é preciso primeiro estabelecer um significado compartilhado em torno das palavras, construções e ideias que estamos discutindo e depois estabelecer um significado para alcançar um fluxo coerente de diálogo. Tal conjunto de habilidades permite que os relacionamentos prosperem. Isso não vale só entre as pessoas, serve também para empresas, organizações, países. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nível microssocial: podemos abordar a cultura como um fenômeno de comunicação. Em uma sociedade determinada, os produtos culturais são difundidos ou transmitidos por canais culturais com sistemas de códigos definidos, tanto dentro de uma estrutura social especifica, como entre sociedades, no presente ou em uma geração futura.
(    ) Nível macrossocial: aqui incluem-se os pequenos grupos, instituições e organizações e intrapessoal.
(    ) Organizações: possuem uma estrutura e realizam funções que são possíveis graças aos nexos e redes de comunicação que se estabelecem entre os diferentes elementos. A estrutura hierárquica implica o fluxo de informação em determinado sentido, em tempo limitado e com conteúdos específicos.
(    ) Pequenos grupos: em grupos há mecanismos de comunicação que estabelecem nexos diferenciais entre seus membros. De acordo com a comunicação, esta pode determinar as posições de liderança ou poder do grupo.
(    ) Intrapessoal: é o modelo de menor interesse para a psicologia social. Consiste em o sujeito comunicar consigo mesmo mediante símbolos verbais, implícitos ou representações imaginárias. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - V - V.
	5.
	Apesar do marco das representações sociais estar em Durkheim, Moscovici (2004) afirma que isso se deu na ótica da Sociologia e que, na concepção da Psicologia, a égide das representações está em Piaget. O francês foi o primeiro a abordar a temática, ao investigar a representação de mundo da criança a partir:
I- Do desenvolvimento físico das crianças.
II- Do pensamento das crianças.
III- Do desejo de brincar das crianças.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MOSCOVICI, S. Representações sociais: investigações em psicologia social. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2004.
	 a)
	As opções I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a opção III está correta.
	 c)
	As opções I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a opção II está correta.
	6.
	Grandes têm sido as preocupações, nos últimos vinte anos, com o fato de que as revoluções das tecnologias da informação resultem na potenciação do "ensimesmamento" do homem, isto é, na sua introspecção individualista e egoísta. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- É natural que esse tipo de preocupação e especulação sociológica venha à tona. 
II- Os indivíduos tendem ao isolamento profissional.
III- Até as necessidades afetivas podem, em grande parte, ser atendidas virtualmente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	Temos uma preocupação constante com o futuro das próximas gerações. Por conta disso, entram as ciências do comportamento humano para nos ajudar, pois oferecem uma base de conhecimento e prática para o desenvolvimento de políticas que promovam, entre outras coisas, a paz, a justiça social, a plena realização dos direitos humanos a todos os seres humanos e, é claro, o olhar atento ao meio ambiente, para que um futuro ecologicamente sustentável não seja apenas um sonho. A psicologia, então, tem papel fundamental nesses anseios e torna-se ferramenta para possibilitar mudanças sociais positivas, no intuito de ajudar os indivíduos, grupos e toda a sociedade. Sobre as contribuições da Psicologia à comunicação, analise as sentenças a seguir:
I- Construir um plano individual entre divisões que causam uma mentalidade de desconfiança com relação àqueles que vemos como diferente.
II- Priorizar ações mais amplas de longo prazo.
III- Reconhecer os erros e buscar sempre a união de forças, resistindo à nossa tendência para negar a responsabilidade e culpar os outros quando as coisas dão errado.
IV- Avaliar alternativas através de uma análise superficial, rejeitando apelos de medo e raiva que, muitas vezes, tornam mais difícil o nosso julgamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	A informação tem um papel fundamental na nossa vida e na nossa história. Todo o conhecimento que adquirimos e o que decidimos na nossa vida, adquirimos através de informação. A sociedade atual vive a chamada "sociedade da informação", formada pela contribuição do conhecimento e do "excesso de informação", ou seja, temos toda informação acessível, mas de maneira superficial e sem que aconteça um aprendizadosobre o assunto. Sobre a sociedade da informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É através da informação e do conhecimento que podemos mudar a sociedade e os problemas que assolam a globalização.
(    ) É através somente do conhecimento que seremos capazes de mudar o mundo para melhor.
(    ) Uma sociedade é formada apenas por pessoas, sem considerar a maneira que se comportam e se  organizam.
(    ) A informação é uma das ferramentas capazes de mudar a sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - F - F.
	9.
	A busca pelo conhecimento científico para resolver problemas já vem de longa data. Por volta de 4 séculos a.C., os filósofos já desenvolviam cálculos matemáticos tão complexos que ainda nos dias atuais temos dificuldades para compreendê-los. A partir dos primórdios, os conhecimentos foram sendo transformados, reafirmados ou mesmo descartados de acordo com a necessidade de cada contexto. Com relação ao surgimento das discussões relacionadas ao pensamento humano, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Na Babilônia, com as conclusões de Platão.
	 b)
	No Império Romano, a partir das ideias de Sócrates.
	 c)
	Na Grécia, a partir das ideias do filósofo Sócrates.
	 d)
	Na Pérsia, com base nas concepções de Platão e Sócrates.
	10.
	Skinner, utilizando como base as ideias de Watson sobre o comportamento respondente, desenvolveu sua teoria sobre o comportamento operante. O respondente seria um comportamento não voluntário e englobava respostas produzidas a partir de estímulos antecedentes do ambiente. Esses comportamentos independiam da aprendizagem. Sobre o comportamento operante de Skinner, analise as seguintes sentenças:
I- O que resulta na aprendizagem de um indivíduo é a ação dele sobre o ambiente e o efeito resultante desta ação. 
II- O ratinho, na caixa de Skinner, ao pressionar a barra, recebe água, ou seja, ele não recebe água enquanto não pressionar a barra, com isso, ele opera no ambiente. 
III- O recebimento de água funcionava como punição e, após algumas ocorrências, o condicionamento costumava ser rápido.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2012) A realidade dos movimentos sociais é bastante dinâmica e, nem sempre, as teorizações têm acompanhado esse dinamismo. Com a globalização e a informatização da sociedade, os movimentos sociais, em muitos países, inclusive no Brasil e em outros países da América Latina, tenderam a se diversificar e complexificar. Por isso, muitas explicações paradigmáticas ou hegemônicas nos estudos da segunda metade do século XX necessitam de revisões ou atualizações ante a emergência de novos sujeitos sociais ou cenários políticos. Sobre o exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A Psicologia precisa dedicar-se a compreender os novos sujeitos sociais em seus cenários políticos, a diversidade identitária, as diferentes demandas por direitos e formas de ativismo, para construir um arcabouço teórico capaz de dar respostas às demandas de fortalecimento de indivíduos e das redes sociais.
PORQUE
II. A sociedade civil, embora configure um campo composto por forças sociais heterogêneas, está relacionada à esfera da defesa da cidadania e suas respectivas formas de organização em torno de interesses públicos e de valores, não sendo isenta de relações e conflitos de poder, de disputas por hegemonia e representações sociais e políticas diversas e antagônicas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SCHERER-WARREN, I. Das mobilizações às redes de movimentos sociais. Sociedade e Estado. Brasília, v. 21, n. 1, jan./abr., 2006, p. 109-30.
	 a)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	12.
	(ENADE, 2012) O modo como a Psicologia tenta dar conta das relações sociais apresenta dupla característica. Uma consiste em focalizar as dimensões ideais e simbólicas e os processos psicológicos e cognitivos que se articulam aos fundamentos materiais dessas relações. A outra aborda essas dimensões e esses processos considerando o espaço de interação entre pessoas ou grupos, no seio do qual elas se constroem e funcionam.
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A Psicologia Social, ao estudar fenômenos como preconceito, estereótipo, crenças e valores, insere-se em perspectivas mais sociologizantes do que psicológicas.
PORQUE
II. A Psicologia Social tenta compreender de que maneira as pessoas e os grupos se constroem no interior de relações socioculturais mais amplas, de acordo com as duas características apontadas por Jodelet.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
FONTE: JODELET, D. Os processos psicossociais da exclusão. In: SAWAIA, B. As artimanhas da exclusão: análise psicossocial e ética da desigualdade social. 5 ed. Petrópolis: Vozes, 2004, p. 54 (adaptado).
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.