recursos coesivos

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TEXTO,COESÃO E COERÊNCIA 
Professor Leandro 
 
O QUE É UM TEXTO? 
 Texto: não é uma simples sequência de frases 
isoladas, mas uma unidade linguística com 
propriedades estruturais específicas. 
 
 Texto: unidade básica de manifestação da 
linguagem. 
 
 O que o define não é sua extensão mas o fato de 
que ele é uma unidade de significação em 
relação à situação. É o lugar, o centro comum 
que se faz no processo de interação entre falante 
e ouvinte, autor e leitor. 
 
• Todas as partes de um texto devem estar 
interligadas e manifestar um direcionamento 
único. Essas três qualidades - unidade, 
coerência e coesão - são essenciais para a 
existência de um texto. 
• A organização e inter-relação de ideias envolve 
aspectos internos e externos ao texto. Tais 
aspectos afetam a produção e recepção de textos 
e são chamados de fatores de textualidade. São 
eles: 
ELEMENTOS RESPONSÁVEIS PELA 
TEXTUALIDADE 
 Coesão; 
 Coerência; 
 Informatividade; 
 Situacionalidade; 
 Intertextualidade; 
 Intencionalidade; 
 Aceitabilidade. 
 
 Aceitabilidade: consideram-se dois aspectos: 
 
1) a maneira pela qual o redator produz o texto, 
buscando dar-lhe credibilidade e veracidade; 
 
2) como o público-alvo interpreta e dá sentido ao 
texto de acordo com seu repertório. 
Intencionalidade: ligado ao objetivo de 
comunicação; 
Situacionalidade: refere-se ao lugar e ao 
momento da comunicação. Todos os dados 
situacionais interferem na produção e recepção 
do texto; 
Intertextualidade: diálogo entre textos, 
utilização de outros discursos (jornalísticos, 
poéticos, literários etc) para aumentar o poder 
de argumentação; 
Informatividade: refere-se ao grau de 
previsibilidade (expectativa) da informação 
presente no texto; 
 
 
 
COESÃO TEXTUAL 
 A coesão textual ocorre quando a interpretação 
de um elemento no discurso é dependente da de 
outro. Um pressupõe o outro. 
 
 O filho desobedeceu à mãe e se deu mal. 
 
 Trata-se de uma relação semântica, realizada 
por meio do sistema léxico-gramatical, que dá 
maior legibilidade ao texto. 
 
◦ Ela sabia que isso iria acontecer com ele. 
 
• MECANISMOS DE COESÃO 
REFERENCIAL 
ELIPSE 
LEXICAL 
SUBSTITUIÇÃO 
CONJUNÇÃO OU CONEXÃO 
 
 
• Para conectar e relacionar as partes de um texto 
há uma série de mecanismos, que podem ser 
adotados, de modo a tornar suas ideias mais claras 
e coerentes e deixar a leitura mais fluente. 
 
 
• Dois principais tipos de recursos de que você pode 
se valer para garantir coesão e legibilidade àquilo 
que escreve: 
 
 
 
1- Coesão referencial 
A coesão referencial é estabelecida por meio de 
expressões que retomam ou antecipam ideias 
mencionadas no texto, estando intimamente 
relacionada com as regras de repetição e da 
progressão. 
• Esse tipo de coesão serve para evitar a 
repetição desnecessária de termos, além de 
garantir que uma informação nova esteja 
claramente conectada a outra que já havia sido 
mencionada. Tal fenômeno pode se dar 
basicamente de duas formas: 
 Nos cursos de Educação Física está ocorrendo uma 
revolução. A revolução vem provocando questionamentos 
sobre alguns conceitos. 
 
 “Nos cursos de Educação Física está ocorrendo uma 
revolução, que vem provocando questionamentos sobre 
alguns conceitos...” 
O Brasil exporta cacau e soja. Esta é plantada na região 
Sul; aquele, no Nordeste. 
1.1- Emprego de pronomes 
Os pronomes são bastante úteis para evitar 
repetições desnecessárias, pois permitem o 
encadeamento de ideias e podem substituir os 
termos a que remetem. 
Vi no outro lado da rua o João, chamei-o, disse-lhe o que 
pretendia, e ele acolheu a minha ideia e ajudou-me. 
 
Peço-lhe apenas isto: que não se perca. 
O cão seguia-o para todo o lado, reparou o rapaz 
quando se voltou 
Esta foi sempre a minha doutrina: tudo que há de bom e útil 
no mundo, se consegue procedendo por amor ao próximo. 
 
O Brasil é um país onde o incentivo à educação é primordial. 
1.2. Emprego de itens do léxico na coesão 
referencial 
Quando você escreve um texto, geralmente tem de 
interromper mais de uma vez o processo de 
composição, em busca de um sinônimo ou uma 
expressão que substitua de forma adequada 
alguma palavra que você já usou. Isso é uma 
estratégia de coesão lexical, a qual não se resume 
a isso, porém. 
A coesão lexical conecta as partes do texto e evita 
a repetição vocabular por meio do uso de 
substantivos, verbos e adjetivos, o que exige um 
vocabulário amplo, adquirido apenas com a leitura 
constante e frequentes consultas ao dicionário. 
João Paulo II esteve, ontem, em Varsóvia. Na 
capital da Polônia, o papa disse que a igreja 
continua a favor do celibato. 
João Paulo II esteve, ontem, em Varsóvia. Lá, Sua 
Santidade disse que a Igreja continua a favor de 
celibato. 
Coesão referencial 
Os automóveis colocados à venda durante a 
exposição não obtiveram muito sucesso. Isso talvez 
tenha ocorrido porque os carros não estavam em 
um lugar de destaque no evento. 
• Coesão por elipse: 
 
Ocorre quando elemento do texto é omitido em 
algum dos contextos em que deveria ocorrer. 
 
 
 
-Pedro vai comprar o carro? 
- Vai! 
 
Cazuza viveu intensamente. Tinha fama de 
rebelde, mas queria mesmo era transgredir. 
 
Eles acordaram e viajaram. 
• Coesão por substituição 
 
Colocação de um item lexical com valor coesivo no 
lugar de outro 
Exemplos: 
Pedro comprou um carro novo e José também. 
Minha prima comprou um Uno. Eu também 
quero um. 
O padre ajoelhou-se. Todos fizeram o mesmo. 
A conjunção é um recurso coesivo diferente dos 
anteriores porque depende das relações 
significativas estabelecidas entre orações, entre 
períodos ou entre parágrafos. Os principais 
elementos conjuntivos são as conjunções/locuções 
conjuntivas, os advérbios/locuções adverbiais, 
preposições/locuções prepositivas e itens 
continuativos. 
• Conjunção ou conexão 
•O futebol brasileiro não assusta mais ninguém e 
adversários mais fracos já nos vencem com certa 
facilidade. Apesar do quadro adverso, a torcida 
brasileira considera o nosso futebol o melhor do 
mundo. 
• Fomos a Gramado. Depois, jantamos em Nova 
Petrópolis. 
•A coesão por encadeamento pode ser feita por 
conexão ou por justaposição 
1) A coesão por conexão traz elementos que: 
a) fazem uma gradação na direção de uma conclusão: 
"até", "mesmo", "inclusive" etc; 
b) argumentam em direção a conclusões opostas: "caso 
contrário", "ou", "ou então", "quer... quer" etc; 
c) ligam argumentos em favor de uma mesma conclusão: 
"e", "também", "ainda", "nem", "não só... mas também" 
etc; 
d) fazem comparação de superioridade, de inferioridade ou 
igualdade: "mais... do que", "menos... do que", "tanto... 
quanto" etc 
e) justificam ou explicam o que foi dito: "porque", "já que", 
"que", "pois" etc; 
f) introduzem uma conclusão: portanto, logo, por 
conseguinte, pois etc; 
g) contrapõem argumentos: "mas", "porém", "todavia", 
"contudo", "entretanto", "no entanto", "embora", "ainda 
que" etc; 
h) indicam uma generalização do que já foi dito: "de fato", 
"aliás", "realmente", "também" etc; 
i) introduzem argumento decisivo: "aliás", "além disso", 
"ademais", "além de tudo" etc; 
j) trazem uma correção ou reforçam o conteúdo do já dito: 
"ou melhor", "ao contrário", "de fato", "isto é", "quer 
dizer", "ou seja" etc; 
l) trazem uma confirmação ou explicitação:"assim", 
"dessa maneira", "desse modo" etc; 
m) especificam ou exemplificam o que foi dito: "por 
exemplo", como etc. 
2) Os elementos coesivos por justaposição 
estabelecem a sequência do texto, ou seja: 
a) introduzem o tema ou indicam mudança de assunto: "a 
propósito", "por falar nisso", "mas voltando ao assunto" 
etc; 
b) marcam a sequência temporal: "cinco anos depois", 
"um pouco mais tarde" etc; 
c) indicam a ordenação espacial: "à direita", "na frente", 
"atrás" etc; 
d) indicam a ordem dos assuntos do texto: "primeiramente", 
"a seguir", "finalmente“ etc. 
• Conectivos 
Conectivos ou elementos de coesão são todas as 
palavras ou expressões que servem para 
estabelecer elos, para criar relações entre 
segmentos do discurso, tais como: então, 
portanto, já que, com efeito, porque, ora, mas, 
assim, daí, aí, dessa forma, isto é, embora e 
tantas outras. 
•Relação dos principais elementos de coesão: 
 1) assim, desse modo: têm um valor exemplificativo e 
complementar. A seqüência introduzida por eles serve 
normalmente para explicitar, confirmar ou ilustrar o que se 
disse antes. 
 O Governador resolveu não comprometer-se com 
nenhuma das facções em disputa pela liderança do partido. 
Assim, ele ficará à vontade para negociar com qualquer 
uma que venha a vencer. 
 
 2) e: anuncia o desenvolvimento do discurso e não a 
repetição do que foi dito antes; indica uma progressão que 
adiciona, acrescenta, algum dado novo. Se não acrescentar 
nada, constitui pura repetição e deve ser evitada. Ao dizer: 
 Tudo permanece imóvel e fica sem se alterar. 
3) ainda: serve, entre outras coisas, para introduzir mais um 
argumento a favor de determinada conclusão, ou para incluir 
um elemento a mais dentro de um conjunto qualquer. 
 
 O nível de vida dos brasileiros é baixo porque os salários 
são pequenos. Convém lembrar ainda que os serviços 
públicos são extremamente deficientes. 
 
4) aliás, além do mais, além de tudo, além disso: 
introduzem um argumento decisivo, apresentado como 
acréscimo, como se fosse desnecessário, justamente para 
dar o golpe final no argumento contrário. 
 
 Os salários estão cada vez mais baixos porque o 
processo inflacionário diminui consideravelmente seu poder 
de compra. Além de tudo são considerados como renda e 
taxados com impostos. 
 
5) isto é, quer dizer, ou seja, em outras palavras: 
introduzem esclarecimentos, retificações ou desenvolvimento 
do que foi dito anteriormente. 
 
 Muitos jornais, fazem alarde de sua neutralidade em 
relação aos fatos, isto é, de seu não comprometimento com 
nenhuma das forças em ação no interior da sociedade. 
 
6) mas, porém e outros conectivos adversativos: marcam 
oposição entre dois enunciados ou dois segmentos do texto. 
Não se podem ligar, com esses relatores, segmentos que 
não se opõem. Às vezes, a oposição se faz entre 
significados implícitos no texto. 
 
 Choveu na semana passada, mas não o suficiente para 
se começar o plantio. 
7) embora, ainda que, mesmo que: são relatores que 
estabelecem ao mesmo tempo uma relação de contradição 
e de concessão. Servem para admitir um dado contrário 
para depois negar seu valor de argumento. 
 Trata-se de um expediente de argumentação muito 
vigoroso: sem negar as possíveis objeções, afirma-se um 
ponto de vista contrário. Observe o exemplo: 
 
 Ainda que a ciência e a técnica tenham presenteado o 
homem com abrigos confortáveis, pés velozes como o raio, 
olhos de longo alcance e asas para voar, não resolveram o 
problema das injustiças. 
 Como se nota, mesmo concedendo ou admitindo as 
grandes vantagens da técnica e da ciência, afirma-se uma 
desvantagem maior. 
 
O uso do embora e conectivos do mesmo sentido 
pressupõe uma relação de contradição, que, se não 
houve, deixa o enunciado descabido. Exemplo: 
 
 Embora o Brasil possua um solo fértil e 
imensas áreas de terras plantáveis, vamos resolver 
o problema da fome. 
 8) Certos elementos de coesão servem para estabelecer 
gradação entre os componentes de uma certa escala. 
Alguns, como mesmo, até, até mesmo, situam alguma 
coisa no topo da escala; outros, como ao menos, pelo 
menos, no mínimo, situam-na no plano mais baixo. 
 
 O homem é ambicioso. Quer ser dono de bens 
materiais, da ciência, do próprio semelhante, até mesmo do 
futuro e da morte. 
 ou 
 
 É preciso garantir ao homem seu bem-estar: o lazer, a 
cultura, a liberdade, ou, no mínimo, a moradia, o alimento e 
a saúde. 
 
A tirinha acima, por exemplo, a coesão textual é 
estabelecida por palavras como então (que tem valor 
interjetivo, indicando surpresa, espanto) e que (que liga 
duas orações). 
Além disso, são também marcas da coesão textual a 
concordância entre nomes ou entre verbos e nomes, verbos 
e pronomes. 
COERÊNCIA 
COERÊNCIA 
 É o resultado da articulação das ideias de um 
texto; é a estrutura lógico-semântica que faz 
com que numa situação discursiva palavras e 
frases componham um todo significativo para 
os interlocutores. 
• Coerência é uma palavra utilizada no cotidiano 
com o sentido de “condição para que algo seja 
compreensível”. Quando lemos ou ouvimos 
informações confusas, dizemos que aquilo não faz 
sentido, pois está incoerente. Em um contexto 
mais técnico, coerência significa a condição 
para que um texto seja interpretado por um 
indivíduo em uma situação específica. 
•A coerência transforma uma sequência de 
palavras em texto e não em um amontoado 
desconexo de vocábulos. Essa sequência é 
entendida como texto quando o leitor é capaz de 
percebê-la como um todo com significado, que lhe 
comunica alguma ideia. 
Um leitor só é capaz de conferir coerência a um 
texto, isto é, torná-lo coerente, quando leva em 
conta os contextos de produção e recepção, pois 
algumas leituras só fazem sentido se soubermos 
de antemão quando, onde, para quem e por 
quem o texto foi produzido. 
A coerência depende de uma série de fatores, 
entre os quais vale ressaltar: 
 
o conhecimento do mundo e o grau em que 
esse conhecimento deve ser ou é compartilhado 
pelos interlocutores; 
o domínio das regras que norteiam a língua - 
isto vai possibilitar as várias combinações dos 
elementos linguísticos; 
os próprios interlocutores, considerando a 
situação em que se encontram, as suas intenções 
de comunicação, suas crenças, a função 
comunicativa do texto. 
“Navios brasileiros entravam portugueses na Baía 
da Guanabara” 
Há coerência nesta frase? 
Parece incoerente a um primeiro olhar, se 
pensarmos que o verbo nessa oração é “entrar”, 
referindo-se a uma ação passada. Porém, uma 
leitura mais atenta confere coerência a esse texto, 
percebendo que se trata do verbo “entravar”, 
indicando uma ação presente. 
 
 
O CELULAR 
A LIGAÇÃO 
A TECNOLOGIA 
A DUPLA COBERTURA 
A COMUNICAÇÃO 
A MENSAGEM 
 A FACILIDADE 
 A CONVERSA 
 A CONVENIÊNCIA 
A MOBILIDADE 
A SEGURANÇA 
A COMODIDADE 
• As regras de coerência textual 
• Ao longo da exposição das ideias, é preciso que 
as partes do texto se conectem entre si, de modo 
que cada nova informação remeta à antiga. Dessa 
forma, ao mesmo tempo em que avança em termos 
de conteúdo, o texto deve sempre explicitar a 
relação de cada nova informação com as 
anteriores, para que o leitor não se perca na leitura. 
1. Regra da repetição (ou regra da coerência 
sintática) 
“A Sociedade da Informação, formalizadanos 
inventos de uma série de máquinas inteligentes 
criadas ao logo da Segunda Guerra Mundial, 
origina novas responsabilidades para todos os 
atores sociais nela inseridos. Tais 
responsabilidades representam a necessidade 
da provisão do fluxo de informações que 
permita desde a geração de novos 
conhecimentos até o efetivo exercício da 
cidadania pela sociedade civil. 
2. Regra da progressão 
• Ao mesmo tempo em que um texto precisa 
retomar, por meio de mecanismos coesivos, 
termos que já haviam sido mencionados, é preciso 
que haja renovação dos conteúdos, com 
progressão semântica. Assim, o texto avança na 
condução das ideias, não se tornando repetitivo. 
3. Regra da não-contradição (ou coerência 
semântica) 
Um texto coerente não pode contradizer uma 
informação apresentada por ele anteriormente. 
COERÊNCIA SEM COESÃO 
 Olhar fito no horizonte. Apenas o mar 
imenso. Nenhum sinal de vida humana. 
Tentativa desesperada de recordar alguma 
coisa. Nada. 
 
Acordou. Levantou-se. Aprontou-se. Lavou-se. Barbeou-se. Enxugou-se. 
Perfumou-se. Lanchou. Escovou. Abraçou. Beijou. Saiu. Entrou. 
Cumprimentou. Orientou. Controlou. Advertiu. Chegou. Desceu. Subiu. 
Entrou. Cumprimentou. Assentou-se. Preparou-se. Examinou. Leu. 
Convocou. Leu. Comentou. Interrompeu. Leu. Despachou. Conferiu. 
Vendeu. Vendeu. Ganhou. Ganhou. Ganhou. Lucrou. Lucrou. Lucrou. 
Lesou. Explorou. Escondeu. Burlou. Safou-se. Comprou. Vendeu. 
Assinou. Sacou. Depositou. Depositou. Depositou. Associou-se. Vendeu-
se. Entregou. Sacou. Depositou. Despachou. Repreendeu. Suspendeu. 
Demitiu. Negou. Explorou. Desconfiou. Vigiou. Ordenou. Telefonou. 
Despachou. Esperou. Chegou. Vendeu. Lucrou. Lesou. Demitiu. 
Convocou. Elogiou. Bolinou. Estimulou. Beijou. Convidou. Saiu. Chegou. 
Despiu-se. Abraçou. Deitou-se. Mexeu. Gemeu. Fungou. Babou. 
Antecipou. Frustrou. Virou-se. Relaxou-se. Envergonhou-se. Presenteou. 
Saiu. Despiu-se. Dirigiu-se. Chegou. Beijou. Negou. Lamentou. Justificou-
se. Dormiu. Roncou. Sonhou. Sobressaltou-se. Acordou. Preocupou-se. 
Temeu. Suou. Ansiou. Tentou. Despertou. Insistiu. Irritou-se. Temeu. 
Levantou. Apanhou. Rasgou. Engoliu. Bebeu. Rasgou. Engoliu. Bebeu. 
Dormiu. Dormiu. Dormiu. Acordou. Levantou-se. Aprontou-se ... 
Como se conjuga um empresário 
COESÃO SEM COERÊNCIA 
 Fui à praia me bronzear porque estava 
nevando e, quando isso ocorre, o calor 
aumenta, o que faz com que sintamos frio. 
 
 • As janelas da casa foram pintadas de azul, 
mas os pedreiros estão almoçando. A água da 
piscina parece limpa, entretanto foi tratada 
com cloro. A vista que tenho da casa é muito 
agradável. 
INCOERÊNCIA NA DISSERTAÇÃO 
“ O verdadeiro amigo não comenta sobre o 
próprio sucesso quando o outro está 
deprimido.Para distraí-lo,conta-lhe sobre seu 
prestígio profissional,conquistas amorosas e 
capacidade de sair-se bem das situações.Isso, 
com certeza, vai melhorar o estado de espírito 
do infeliz”. 
INCOERÊNCIA NA NARRAÇÃO: 
“ O quarto espelha as características de seu 
dono:um esportista, que adorava a vida ao ar 
livre e não tinha o menor gosto pelas atividades 
intelectuais.Por toda a parte, havia sinais 
disso:raquetes de tênis,prancha de 
surf,equipamento de alpinismo, skate,um 
tabuleiro de xadrez com as peças arrumadas 
sobre uma mesinha, as obras completas de 
Shakespeare”. 
Coerência semântica 
Coerência sintática 
Coerência estilística 
Coerência pragmática 
Tipos de coerência 
Coerência Semântica 
 Refere-se à relação entre os significados dos 
elementos das frases em sequência; a 
incoerência aparece quando esses sentidos não 
combinam,ou quando são contraditórios. 
 
 Ex:...ouvem-se vozes exaltadas para onde 
correram muitos fotógrafos e telegrafistas para 
registrarem o fato. 
 Coerência Sintática 
 Refere-se aos meios sintáticos usados para 
expressar a coerência semântica: conectivos, 
pronomes etc. 
 Ex: Então as pessoas que têm condições 
procuram mesmo o ensino particular.Onde há 
métodos, equipamentos e até professores 
melhores. 
Coerência Estilística 
 Esse tipo de coerência não chega na verdade, a 
perturbar a interpretabilidade de um texto;é uma 
noção relacionada à mistura de registros 
linguísticos.É desejável que quem escreve ou lê 
se mantenha num estilo relativamente uniforme. 
 Ex: Prezado Antônio, 
 Neste momento quero expressar meus 
profundos sentimentos por sua mãe ter batido 
as botas. 
Coerência Pragmática 
 Refere-se ao texto visto como uma sequência ,é 
preciso que os atos de fala se realizem de forma 
apropriada,isto é, cada interlocutor, na sua vez 
de fala,deve conjugar o seu discurso ao ato do 
seu ouvinte. 
 Exemplo: 
 a) Você pode me dizer onde fica a Rua 
Alice? 
 b) O ônibus está muito atrasado hoje. 
Perfeição 
 
Vamos celebrar 
A estupidez humana 
A estupidez de todas as 
nações 
O meu país e sua corja 
De assassinos 
Covardes, estupradores 
E ladrões... 
 
Vamos celebrar 
A estupidez do povo 
Nossa polícia e televisão 
Vamos celebrar nosso governo 
E nosso estado que não é 
nação... 
 
Celebrar a juventude sem 
escolas 
As crianças mortas 
Celebrar nossa desunião... 
Vamos celebrar Eros e 
Thanatos Persephone e Hades 
Vamos celebrar nossa tristeza 
Vamos celebrar nossa 
vaidade... 
Vamos comemorar como 
idiotas 
A cada fevereiro e feriado 
Todos os mortos nas estradas 
Os mortos por falta 
De hospitais... 
 
Vamos celebrar nossa justiça 
A ganância e a difamação 
Vamos celebrar os preconceitos 
O voto dos analfabetos 
Comemorar a água podre 
E todos os impostos 
Queimadas, mentiras 
E sequestros... 
 
Nosso castelo 
De cartas marcadas 
O trabalho escravo 
Nosso pequeno universo 
Toda a hipocrisia 
E toda a afetação 
Todo roubo e toda indiferença 
Vamos celebrar epidemias 
É a festa da torcida campeã... 
Vamos celebrar a fome 
Não ter a quem ouvir 
Não se ter a quem amar 
Vamos alimentar o que é 
maldade 
Vamos machucar o coração... 
 
Vamos celebrar nossa 
bandeira 
Nosso passado 
De absurdos gloriosos 
Tudo que é gratuito e feio 
Tudo o que é normal 
Vamos cantar juntos 
O hino nacional 
A lágrima é verdadeira 
Vamos celebrar nossa 
saudade 
Comemorar a nossa solidão... 
 
Vamos festejar a inveja 
A intolerância 
A incompreensão 
Vamos festejar a violência 
E esquecer a nossa gente 
Que trabalhou honestamente 
A vida inteira 
E agora não tem mais 
Direito a nada... 
Vamos celebrar a aberração 
De toda a nossa falta 
De bom senso 
Nosso descaso por educação 
Vamos celebrar o horror 
De tudo isto 
Com festa, velório e caixão 
Tá tudo morto e enterrado 
agora 
Já que também podemos 
celebrar 
A estupidez de quem cantou 
Essa canção... 
 
Venha! 
Meu coração está com pressa 
Quando a esperança está 
dispersa 
Só a verdade me liberta 
Chega de maldade e ilusão 
Venha! 
O amor tem sempre a porta 
aberta 
E vem chegando a primavera 
Nosso futuro recomeça 
Venha! 
Que o que vem é Perfeição!...