História da Educação - Atividade 2
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História da Educação - Atividade 2


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Pergunta 1
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	\u201cComo a Revolução Francesa não teve apenas por objetivo mudar um governo antigo, mas abolir a forma antiga da sociedade, ela teve de ver-se a braços a um só tempo com todos os poderes estabelecidos, arruinar todas as influências reconhecidas, apagar as tradições, renovar costumes e os usos e, de alguma maneira, esvaziar o espírito humano de todas as idéias sobre as quais se tinham fundado até então o respeito e a obediência.\u201d(...)
 
(TOCQUEVILLE, A. O antigo Regime e a Revolução. Brasília, Ed UNB, 1989) Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/historia/revolucao-francesa.htm Acesso em 14 de julho de 2019.
 
Considerando as três fases de intervenção sobre a escola durante a revolução francesa, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A primeira fase é marcada pela reorganização de um quadro orgânico da educação pública.
	Resposta Correta:
	 
A primeira fase é marcada pela reorganização de um quadro orgânico da educação pública.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: Primeira fase: De 1791-1792 é marcada pela reorganização de um quadro orgânico da educação pública. Nesta fase, são fixados os princípios da pedagogia revolucionária: instrução pública para todos, administrada pelo Estado, de caráter laico e livre, destinada a formar o cidadão fiel às leis e ao Estado.
	
	
	
Pergunta 2
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	Os jesuítas eram padres que pertenciam à Companhia de Jesus, uma ordem religiosa vinculada à Igreja Católica que tinha como objetivo a pregação do evangelho pelo mundo. Essa ordem religiosa foi criada em 1534 pelo padre Inácio de Loyola e foi oficialmente reconhecida pela Igreja a partir do papa Paulo III em 1540. A proposta dos padres jesuítas para a divulgação do cristianismo era baseada no ensino da catequese.Após período de descobrimento, as terras brasileiras eram desejadas e a busca por dominá-las passava pela doutrinação dos que aqui já estavam.
Disponivel em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-jesuitas.htm  Acesso em 14 de julho de 2019. (Adaptado)
 
No que diz respeito à educação oferecida pelos jesuítas no processo de colonização, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Eram responsáveis por ensinar as primeiras letras aos índios.
	Resposta Correta:
	 
Eram responsáveis por ensinar as primeiras letras aos índios.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: No que diz respeito à educação, os jesuítas tiveram um importante papel. Durante todo o período colonial, eram eles os responsáveis por esse processo, que teve início em 1549 com a Companhia de Jesus
	
	
	
Pergunta 3
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	O Renascimento surge primeiramente na Itália entre os séculos XIV e XVII. O termo significa \u201cnascer de novo\u201d e remete à retomada dos elementos da cultura greco-romana.
 
Considerando esse período histórico, é correto afirmar que:
 
I. A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas.
II. A educação era baseada na teologia, sendo que os currículos eram determinados sempre pelos cleros.
III. O crescimento econômico neste período foi muito significativo e ocorreu a partir das atividades naval, comercial e urbana.
IV. Foi nesse período que houve a queda da classe social burguesa, que sucumbiu à primeira disputa com o feudalismo.
 
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e III.
	Resposta Correta:
	 
I e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas.
	
	
	
Pergunta 4
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	Em 1549, com o apoio do primeiro governador-geral, Tomé de Souza, a Companhia de Jesus chegou às terras brasileiras, especificamente à Bahia, com os primeiros padres jesuítas, os chamados verdadeiros soldados de Cristo; entre eles destacavam-se os padres Manoel da Nóbrega, José de Anchieta e Antônio Vieira, subordinados a um regime de privações que os preparava para viver em locais distantes e se adaptar às mais adversas condições.
 
Disponível em: https://educacaopublica.cederj.edu.br/artigos/17/3/jesutas-na-educao-brasileira-dos-objetivos-e-mtodos-at-a-sua-expulso
Acesso em 14 de julho de 2019.
 
A respeito da educação no Brasil Colonial e a educação dos jesuítas, é correto afirmar que:
 
I. Padre Manoel da Nóbrega e mais dois jesuítas iniciaram o processo de catequese e instrução no Brasil.
II. Os jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era a função primária dessas instituições.
III. A primeira pedagogia continha o ensino de português, a doutrinação cristã e a escola de ler e escrever.
IV. Na segunda etapa, o ensino de música e de canto orfeônico eram inseridos.
 
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, III e IV.
 
	Resposta Correta:
	 
I, III e IV.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: De acordo com  Ghiraldelli (2009, p. 2), esse plano adaptado e desenvolvido por Nóbrega constitui-se na primeira pedagogia e continha o ensino de português, a doutrinação cristã e a escola de ler e escrever. Na segunda etapa, o ensino de música e de canto orfeônico eram inseridos. A partir desse momento, com a conclusão da segunda etapa, o estudante poderia optar por concluir seus estudos no campo profissional voltado para a agricultura ou seguir com o estudo da gramática, mas concluindo-o, caso desejasse, na Europa.
	
	
	
Pergunta 5
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	No século 16, na Europa central, foi iniciado um movimento de renovação da Igreja cristã denominado Reforma Protestante. Já no final da Idade Média
vários fatores contribuíram para que isso ocorresse: a formação dos Estados Nacionais ou as modernas nações européias, com toda a descentralização política e com príncipes limitando a autoridade do Imperador e com forte tensão entre o Estado e a Igreja.
 
Disponível em: https://www.infoescola.com/historia/reforma-protestante/
Acesso em 15 de julho de 2019.
 
A respeito da Reforma Protestante, ocorrida durante o período do Renascimento Europeu, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Um dos resultados práticos da reforma protestante foi o surgimento de sistemas de escolas controladas e mantidas pelo Estado.
 
	Resposta Correta:
	 
Um dos resultados práticos da reforma protestante foi o surgimento de sistemas de escolas controladas e mantidas pelo Estado.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A partir desse movimento, Lutero tomou algumas medidas que influenciam até hoje a educação, entre eles o modelo de ensino público que serviu como base para a constituição das escolas públicas atuais.
	
	
	
Pergunta 6
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	\u201cMais que uma filosofia, é um método de aprendizado que, além da consulta do saber estabelecido, usa a razão e a experimentação empírica para chegar à conclusão\u201d (Terra, 2014, p.40). O trecho se refere a qual período histórico Europeu?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Renascentismo.
	Resposta Correta:
	 
Renascentismo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: De acordo com Terra (2014), o humanismo é o principal valor cultivado no renascentismo.
	
	
	
Pergunta 7
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	"Eles protestam contra vários aspectos da doutrina da Igreja Católica Romana e, de acordo com Terra (2014), propunha a reformulação de 95 teses. Para a autora, um dos pontos mais básicos para a reforma era a possibilidade de um acesso maior aos conteúdos da Bíblia, até então divulgados apenas em latim." A respeito dessa Reforma Protestante,