atividade 2 historia da educação

Prévia do material em texto

1 - Durante a segunda metade do século XVIII, a Coroa Portuguesa sofreu a influência dos princípios 
iluministas com a chegada de Sebastião José de Carvalho aos quadros ministeriais do governo de Dom 
José I. Mais conhecido como Marquês de Pombal, teve como grande preocupação modernizar a 
administração pública de seu país e ampliar ao máximo os lucros provenientes da exploração colonial, 
principalmente em relação à colônia brasileira. 
 
Disponivel em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/reformas-pombalinas.htm 
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/reformas-pombalinas.htmAcesso em 14 de julho de 2019. 
 
Considerando as afirmativas a seguir, no que tange a Reforma Pombalina e a expulsão dos jesuítas, quais 
estão corretas: 
 
I. O subsídio literário era uma imposto cobrado sobre a produção do vinho e da carne. 
II. O Marquês de Pombal era ministro de Estado em Portugal e suas reformas objetivavam adaptar 
Portugal e todas as suas colônias ao mundo moderno. 
III. Ainda que a mão de obra para o ensino continuasse a ser aquela formada pelos jesuítas, nasceu o 
esboço inicial do que podemos chamar de ensino público. 
IV. A partir de 1759 o Estado passa a assumir a educação tanto em Portugal como no Brasil. 
 
É correto o que se afirma em 
 
Resposta correta 
 
 
 
2 - Os jesuítas foram responsáveis pela fundação das primeiras instituições de ensino do Brasil Colonial. 
Os principais centros de exploração colonial contavam com colégios administrados dentro da colônia. 
Dessa forma, todo acesso ao conhecimento laico da época era controlado pela Igreja. A ação da Igreja na 
educação foi de grande importância para compreensão dos traços da nossa cultura: o grande respaldo 
dado às escolas comandadas por denominações religiosas e a predominância da fé católica em nosso 
país. Padre Manoel da Nóbrega e mais dois jesuítas é que iniciaram o processo de catequese e instrução 
no Brasil. Como eram poucos, os que aqui chegaram criaram as escolas de ordenação, responsáveis por 
formar mais padres. 
Disponivel em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/jesuitas.htm 
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/jesuitas.htmAcesso em 13 de julho de 2019. 
(Adaptado) 
 
A respeito do processo de educação nesse período, é correto afirmar que: 
 
Resposta correta 
 
 
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/reformas-pombalinas.htm
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/reformas-pombalinas.htm
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/jesuitas.htm
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/jesuitas.htm
 
3 - Comenius foi uma significativa liderança religiosa no contexto em que viveu, de 1592 a 1670. Ele era 
devotado seguidor de Jan Huss e, predecessor do filósofo Jean Jacques Rousseau, foi o criador da 
Pedagogia Moderna. Seu ideal pedagógico era movido pelo preceito "Ensinar tudo a todos", o qual 
resumia as bases e as normas que regem o Homem no seu desempenho na esfera terrena, como criador 
de sua trajetória. 
Disponivel em: https://www.infoescola.com/educacao/a-pedagogia-de-comenius/Acesso em 15 de julho de 
2019. 
 
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta por elas. 
 
I. A organização escolar proposta por comenius propunha instrução em todas as coisas, capazes de tornar 
o homem sábio e piedoso. 
PORQUE 
II. O homem está inserido no mundo, sendo que seu fim último é a eterna bem-aventurança com Deus 
devendo ser preparado por meio da instrução, virtude e piedade. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
 
A respeito das asserções, assinale a opção correta. 
 
Resposta correta 
 
 
 
4 - Todo desenvolvimento da missão dos jesuítas, seja catequizando, seja ensinando as primeiras letras, 
seguiu até 1759 quando o Marquês de Pombal, além de expulsá-los, acabou com as escolas criadas e 
instituiu o desenvolvimento das aulas régias. Essas aulas eram ministradas por professores e todo 
processo para sua execução era feito a partir do "Subsídio Literário". 
 
Acerca desse subsídio, é correto afirmar que: 
 
Resposta correta 
 
 
 
5 - Na segunda metade do século XVIII, a presença dos jesuítas no Brasil sofreu um duro golpe.Todo 
desenvolvimento da missão dos jesuítas, seja catequizando, seja ensinando as primeiras letras, seguiu até 
1759 quando o Marquês de Pombal, além de expulsá-los, acabou com as escolas criadas e instituiu o 
desenvolvimento das aulas régias. 
https://www.infoescola.com/educacao/a-pedagogia-de-comenius/
 
Qual das alternativas a seguir condiz com o motivo da expulsão dos jesuítas? 
 
Resposta correta 
 
 
 
6 - Foi durante o Renascimento que Lutero e Calvino, mobilizados contra essas ideias e na tentativa de 
manter-se como detentores do saber único, buscaram a renovação do poder da igreja e retomada de sua 
autoridade centradas no poder papal, encabeçaram o movimento chamado de Reforma Protestante. 
 
Assinale a alternativa que está relacionada a essa reforma: 
 Resposta correta 
 
 
 
7- No século 16, na Europa central, foi iniciado um movimento de renovação da Igreja cristã denominado 
Reforma Protestante. Já no https://www.infoescola.com/historia/baixa-idade-
media/https://www.infoescola.com/historia/estados-nacionais/ 
https://www.infoescola.com/historia/baixa-idade-media/vários fatores contribuíram para que isso ocorresse: 
a formação dos https://www.infoescola.com/historia/estados-nacionais/ ou as modernas nações européias, 
com toda a descentralização política e com príncipes limitando a autoridade do Imperador e com forte 
tensão entre o Estado e a Igreja. 
 
Disponível em: https://www.infoescola.com/historia/reforma-protestante/ 
https://www.infoescola.com/historia/reforma-protestante/Acesso em 15 de julho de 2019. 
 
A respeito da Reforma Protestante, ocorrida durante o período do Renascimento Europeu, assinale a 
alternativa correta: 
 
Resposta correta 
 
 
 
https://www.infoescola.com/historia/baixa-idade-media/
https://www.infoescola.com/historia/baixa-idade-media/
https://www.infoescola.com/historia/estados-nacionais/
https://www.infoescola.com/historia/baixa-idade-media/
https://www.infoescola.com/historia/estados-nacionais/
https://www.infoescola.com/historia/reforma-protestante/
https://www.infoescola.com/historia/reforma-protestante/
8 - Em 1549, com o apoio do primeiro governador-geral, Tomé de Souza, a Companhia de Jesus chegou 
às terras brasileiras, especificamente à Bahia, com os primeiros padres jesuítas, os chamados verdadeiros 
soldados de Cristo; entre eles destacavam-se os padres Manoel da Nóbrega, José de Anchieta e Antônio 
Vieira, subordinados a um regime de privações que os preparava para viver em locais distantes e se 
adaptar às mais adversas condições. 
 
Disponível em: https://educacaopublica.cederj.edu.br/artigos/17/3/jesutas-na-educao-brasileira-dos-
objetivos-e-mtodos-at-a-sua-expulso 
https://educacaopublica.cederj.edu.br/artigos/17/3/jesutas-na-educao-brasileira-dos-objetivos-e-mtodos-at-
a-sua-expulsoAcesso em 14 de julho de 2019. 
 
A respeito da educação no Brasil Colonial e a educação dos jesuítas, é correto afirmar que: 
 
I. Padre Manoel da Nóbrega e mais dois jesuítas iniciaram o processo de catequese e instrução no Brasil. 
II. Os jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era a função primária dessas instituições. 
III. A primeira pedagogia continha o ensino de português, a doutrinação cristã e a escola de ler e escrever. 
IV. Na segunda etapa, o ensino de música e de canto orfeônico eram inseridos. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
 
Resposta correta 
 
 
 
9 - Durante o reinado de Dom José I, um novo ministro inspirado por doutrinas de tendência iluminista 
empreendeu diversas mudanças na administração portuguesa. Entre 1750 e 1777, Sebastião José de 
Carvalho, o Marquês de Pombal, estabeleceu uma série de reformas modernizantescom o objetivo de 
melhorar a administração do Império português e aumentar as rendas obtidas através da exploração 
colonial. A Reforma Pombalina que expulsou os jesuítas do Brasil e de Portugal representa um importante 
marco para a História da Educação. A partir da eliminação dos colégios jesuíticos, muitas incertezas 
estiveram presentes até que, em 1759, um Alvará instituiu as aulas régias. 
 
Disponivel em: 
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/reformas-pombalinas.htmAcesso em 13 de julho de 
2019. (Adaptado) 
 
O que podemos afirmar a respeito dessas aulas? 
 
Resposta correta 
 
 
 
https://educacaopublica.cederj.edu.br/artigos/17/3/jesutas-na-educao-brasileira-dos-objetivos-e-mtodos-at-a-sua-expulso
https://educacaopublica.cederj.edu.br/artigos/17/3/jesutas-na-educao-brasileira-dos-objetivos-e-mtodos-at-a-sua-expulso
https://educacaopublica.cederj.edu.br/artigos/17/3/jesutas-na-educao-brasileira-dos-objetivos-e-mtodos-at-a-sua-expulso
https://educacaopublica.cederj.edu.br/artigos/17/3/jesutas-na-educao-brasileira-dos-objetivos-e-mtodos-at-a-sua-expulso
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/reformas-pombalinas.htm
10 – Um dos temas que proporcionou muitos debates ao longo da história foi a dinâmica do Sistema Solar. 
O interesse em compreender os movimentos dos corpos celestes gerou muitas observações, pesquisas e 
teorias religiosas e científicas sobre esse fenômeno. 
 
Disponivel em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/geocentrismo-heliocentrismo.htmAcesso 
em 11 de julho de 2019. 
 
Sobre o Geocentrismo e heliocentrismo, é correto afirmar que: 
I. O heliocentrismo também chamado de sistema copernicano, não foi aceito pela Igreja Católica, que 
adotava a teoria do Geocentrismo, elaborada por Ptolomeu. 
II. A teoria geocêntrica afirmava que a Terra está no centro do Sistema Solar, e os demais astros orbitam 
ao redor dela. 
III. O primeiro a questionar a teoria geocêntrica foi Aristóteles. 
 
É correto o que se afirma em 
 
Resposta correta 
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/geocentrismo-heliocentrismo.htm