FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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QUESTÃO 1
Observe.
Kant expôs suas ideias sobre a educação nas Aulas sobre Pedagogia. Nelas, defende que o homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado. Acredita na diferenciação das práticas pedagógicas conforme a idade do educando. Tem a instrução como um processo de socialização e a formação cultural como um processo de moldagem.
Sobre essa proposição, é correto afirmar que o ideal pedagógico de Kant assemelha-se
a )
 ao ideal pedagógico romano, somado às teses de Espinosa.
 
b )
 ao ideal pedagógico grego, enriquecido com as teses de Rosseau.
c )
 ao ideal pedagógico latino, enriquecido com os conhecimentos de Platão.
d )
 ao ideal pedagógico aristotélico, desenvolvido por Marx.
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QUESTÃO 2
O pressuposto de que não podemos aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações e os valores em geral sem antes havê-los investigado é chamado de
 
a )
 atitude filosófica.
b )
 atitude subversiva.
c )
 pensamento verdadeiro.
d )
 atitude contemporânea.
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QUESTÃO 3
"Esse é um tema muito precioso para nós, e que nossas experiências como docentes na Educação Básica e no Ensino Superior mostraram-nos que a abordagem desse assunto tem-se constituído espaço privilegiado para a compreensão de existência dos nossos alunos". Esse depoimento faz referência
a )
 à teoria idealista.
b )
 à Escola de Frankfurt.
c )
 ao teocentrismo medieval.
 
d )
 ao existencialismo.
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QUESTÃO 4
Leia com atenção as seguintes afirmações a respeito de Kant.
I. O homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado.
II. O homem torna-se homem por meio da educação.
III. O homem é o produto da educação que recebeu.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 A afirmativa III está correta.
b )
 A afirmativa I está correta
c )
 As afirmativas II e III estão corretas.
 
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
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QUESTÃO 5
Com os sofistas e Sócrates,
 
a )
 o objeto da filosofia passa a ser a relação objetos-homem.
b )
 aumentou a preocupação com os fenômenos da natureza.
c )
 a filosofia volta-se para o próprio homem e a cultura.
d )
 deixa-se de lado o estudo do homem e seu mundo.
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QUESTÃO 6
Sobre o marxismo, é incorreto afirmar que
 
a )
os fatos humanos são relações do homem com a natureza e as relações de trabalho são sempre secundárias.
b )
 as relações de produção são fundamentais na sociedade e definidas pelos modos de produção.
c )
 o materialismo marxista é dialético, isto é, dinâmico.
d )
 os fatos humanos são relações sociais e históricas produzidas por condições objetivas.
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QUESTÃO 7
Sobre aproveitar a Filosofia na Educação Infantil, é incorreto afirmar que
a )
a Filosofia ajuda a criança a desenvolver disposições egocêntricas, auxiliando-a a percorrer um caminho lúdico dentro da sua realidade social.
 
b )
a Filosofia, como atividade ligada ao cotidiano das pessoas, oferece às crianças possibilidade de constituir um recurso adequado para que se tornem pessoas mais críticas e mais criativas.
c )
a Filosofia pode ajudar as crianças e os adolescentes a enfrentarem uma série de desafios e pressões sociais, para os quais, atualmente, a maioria das escolas não prepara.
d )
é sempre importante estarmos preocupados com a linguagem que a criança compreende, para que ela possa refletir sobre os mais diversos assuntos e dialogar.
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QUESTÃO 8
No mito da caverna, de Platão, uma das possíveis interpretações para a "caverna" é o
a )
 mundo das ideias.
b )
 conhecimento filosófico.
 
c )
 mundo dos sentidos.
d )
 mundo inteligível.
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