didatica aula 13

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20/09/2019 EPS
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 DIDÁTICA
5a aula
 Lupa 
PPT MP3
 
Exercício: CEL0304_EX_A5_201807049116_V2 17/09/2019
Aluno(a): EDVALDO SILVA DE SOUSA
Disciplina: CEL0304 - DIDÁTICA 201807049116
 
 1a Questão
As afirmativas abaixo justificam a importância do planejamento didático respaldado na perspectiva progressista, crítica da educação como
atividade necessária e importante, exceto:
Prever a consecução dos objetivos quanto ao conhecimento, habilidades e atitudes e reconhecer queé possível dar conta de novos
objetivos;
Adequar as atividades didáticas aos recursos disponíveis e às reais condições da turma.
Garantir a distribuição adequada das atividades didáticas em relação ao tempo disponível, retomando o assunto sempre que se fizer
necessário.
 Adequar o trabalho didático ao currículo real.
 Permitir a improvisação pela improvisação no caso do reconhecimento da inadequação do que foi planejado.
Respondido em 17/09/2019 22:22:01
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
O planejamento em Educação é o conjunto de ações sistematizadas para o alcance de objetivos definidos, incluindo ainda a definição de estratégias
para a consecução desses objetivos. Temos vários tipos de planejamento em Educação. Aquele que envolve os professores, direta e especificamente
chamamos de:
Planejamento setorial
 Planejamento Institucional
Planejamento de políticas públicas
 Planejamento de Ensino
Planejamento educacional nacional
Respondido em 17/09/2019 22:21:31
 
 
 3a Questão
Planejamento de curso é a previsão dos conhecimentos e das atividades que serão desenvolvidas com uma determinada turma ao longo de um
semestre ou durante o ano letivo. Para esse processo de previsão, deve-se considerar a complexidade desses conhecimentos e dessas atividades
mediante a série e/ou ano escolar, a partir da faixa etária dos alunos, bem como de suas condições de aprendizagem. Leia as afirmativas abaixo e
assinale a que NÃO corresponde aos critérios de um planejamento de curso.
Indicar conteúdos a serem desenvolvidos durante o período e articulados aos saberes dos educandos.
Selecionar e indicar recursos a serem utilizados como meios auxiliares da prática.
Estabelecer atividades e procedimentos de ensino e aprendizagem adequados aos objetivos e conteúdos a serem utilizados e dialogados.
Propor objetivos gerais e definir objetivos específicos a serem atingidos durante o período letivo estipulado.
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 Fazer o planejamento de curso a partir da organização de carga horária e de currículo em detrimento das condições dos alunos.
Respondido em 17/09/2019 22:00:49
 
 
Explicação:
Os educandos não devem ser colocados numa dimensão menor em se tratando de fazer um planejamento escolar; o trabalho é para eles, então,
como não levà-los em conta no processo de aprendizagem? como não considerar o entorno geográfico da escola, o contexto dos alunos?
 
 
 4a Questão
(IF-TO/2017) - É um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões tendo em vista agir, posteriormente, para atingir determinados
objetivos¿ (Luckesi, 2011, p.130). A definição descrita anteriormente refere-se.
Didática
Ensino.
 Planejamento
Currículo.
Avaliação.
Respondido em 17/09/2019 22:01:53
 
 
Explicação:
Resposta óbvia: planejamento.
 
 
 5a Questão
Para que a avaliação adquira a importância que realmente tem no processo de ensino e aprendizagem, é necessário seguir alguns princípios básicos.
Classifique os princípios listados abaixo, colocando V para os princípios que são considerados básicos para tal propósito e F para os que não o são:
( ) Estabelecer, com clareza, o que vai ser avaliado;
( )Selecionar técnicas que dificultem o processo de apreensão do conhecimento, para que o aluno valorize a avaliação;
( )Utilizar variadas técnicas e instrumentos de avaliação, sem preocupação com sua adequação aos fins desejados.
( )Considerar o aspecto qualitativo da aprendizagem;
( )Desenvolver a avaliação de forma diagnóstica e contínua.
V, V, F, V, V
 V, F, V, F, V
 V, F, F, V, V
V, V, V, F, F
V, V, V, V, V
Respondido em 17/09/2019 22:05:22
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Educação e avaliação não se separam. Caminhar no sentido da consolidação de uma escola democrática, para todos, que se comprometa com a
aprendizagem e não com a produção de hierarquias implica:
Proceder no uso da avaliação como medida e respeitando uma escala hierárquica
Prever a seleção e comparação entre os alunos para despertar-lhes o interesse
Procedimentos avaliativos de caráter normativos e classificatórios
 Aproximar-se mais de uma avaliação formativa integral
Selecionar os alunos com os melhores desempenhos para premiação
Respondido em 17/09/2019 22:10:01
Gabarito
 Coment.
 
 
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 7a Questão
Compreendendo a ação didática como algo que deve ser organizado antecipadamente, como denominamos o plano no qual o professor especifica
seus procedimentos pedagógicos diários?
Plano Nacional de Educação
Projeto Didático
 Plano de Aula
Projeto Político Pedagógico
Plano Curricular
Respondido em 17/09/2019 22:15:35
 
 
Explicação: O plano de aula é o plano didático em que o professor organiza sua ação diária junto à(s) turma(s).
 
 
 8a Questão
Um projeto pedagógico ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho
pedagógico que supere os conflitos a partir da mediação e administração dos mesmos, ou seja, através do enfrentamento e não da negação dos
mesmos. Assim, é correto afirmar que o projeto pedagógico:
I- é processo de construção e é um documento que orienta a ação educativa da escola, esclarecendo o porquê e o para quê da ação da escola
II- deve resultar da reflexão, do diálogo, dos elementos que fazem parte da escola, ou seja, dos seus atores sociais.
III- dá singularidade à escola, torna-a diferente das demais como organização educativa com características próprias.
IV- reduz a autonomia escolar se constituindo num mecanismo de regulação dos diversos setores da escola, porque unifica os critérios de atuação.
V- estabelece as linhas orientadoras do tipo de educação que a escola quer proporcionar, definindo os compromissos que a escola assume na
formação do aluno.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I, II e IV;
I, III e V
I e III;
 I, II, III e V
I, III, IV e V.
Respondido em 17/09/2019 22:14:52
 
 
Explicação:
O Projeto Pedagógico é compreendido como um documento que orienta os docentes no planejamento específico de sua disciplina, de modo a
concretizar a política educacional da instituição.